- Ôn tập tập đọc nhạc: TĐN số 7.
o Gia hưởng số 40 của Mzart, chương
chương 1 K550 (thụng tin) o Giao hưởng số 40 của Mozart, chương 2
K550 (thụng tin)
o Giao hưởng số 40 của Mozart, chương 40 của Mozart, chương 3 K550 (thụng tin) o Giao hưởng số 40 của Mozart, chương 4 Ngày soạn : 24/02/2008. Ngày dạy : 27/02/2008. Tiết 25 : I. Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Hát thuần thục, trình bày hoàn chỉnh 2 bài hát đã học Niềm vui của em; Ngày
đầu tiên đi học. Củng cố lại các kiến thức nhạc lý: Nhịp
4
3 . Đọc đúng các bài TĐN số 6 và 7.
- Luyện tập kĩ năng hát đồng đều hoà giọng, hát lĩnh xớng. Biết sử dụng các kiến thức âm nhạc đã học để chép nhạc.
- Biết thể hiện các bài hát đúng sắc thái, tính chất âm nhạc. Khắc sâu tính giáo dục của bài hát.
II. Phần chuẩn bị :
1. Chuẩn bị của GV : - Đàn Organ, thanh phách. - Máy nghe, đĩa nhạc. 2. Chuẩn bị của HS :
- Học thuộc bài cũ, ôn kĩ các nội dung ôn tập. - Thực hiện theo hớng dẫn của gv.
III. Tiến trình bài dạy :
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
1.
ổ n định tổ chức : (2’)
- Gv kiểm tra sĩ số lớp. - Lớp trởng báo cáo sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ :
- Gv lồng ghép trong phần ôn tập. 3. Giới thiệu bài : (1’)
Các tiết trớc, các em đã đợc học 2 bài hát Niềm vui
của em; Ngày đầu tiên đi học.Đã đợc giới thiệu Nhịp 4 3 và tập đọc nhạc - ghép lời 2 bài TĐN số 6, 7. Tiết học hôm nay, cô sẽ giúp các em ôn tập lại các nội dung đó. Sau khi ôn tập, cô sẽ kiểm tra.
Gv ghi bảng . 4. Bài mới :
a. Nội dung 1 : (15’) Ôn tập
* Ôn tập bài hát :
- Gv hớng dẫn hs luyện thanh theo mẫu :
Nô ...Na
- Gv cho cả lớp hát ôn lần lợt từng bài hát : 1 – 2 lần. - Gv lu ý sửa sai. Yêu cầu hs hát thuộc và hoàn chỉnh bài hát.
* Ôn tập nhạc lí : ? Nêu định nghĩa nhịp
4
3? Cho ví dụ.
* Gv cho hs đọc thang âm C dur.
- Cho cả lớp đọc nhạc – ghép lời bài TĐN số 6 - 7 trên nền nhạc đệm.
b. Nội dung 2 : (22’) Kiểm tra.
- Gv gọi 1 nhóm 3hs lên bảng, yêu cầu :
? Chọn 1 trong 2 bài hát đã ôn tập và thể hiện hoàn chỉnh, tự chọn hình thức thể hiện (lĩnh xớng, tốp ca, đơn ca).
- Gv gọi từng học sinh, yêu cầu :
? Chọn 1 trong 2 bài TĐN đã đợc ôn tập và thực hiện đọc cao độ.
- Bài kiểm tra giấy 10’ : Viết 1 đoạn nhạc sử dụng nhịp 4
3(12 ô nhịp).
5. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét : (5’)
- Cho hs hát lại 2 bài hát trên nền nhạc đệm. - Gv dặn dò hs về nhà xem trớc tiết 26. - Gv nhận xét u, khuyết điểm của tiết học.
- Hs chú ý.
- Hs ghi vở.
- Hs luyện thanh theo mẫu.
- Cả lớp thực hiện. - Hs chú ý. - Hs trả lời. - Hs đọc thang âm. - Cả lớp thực hiện. - Cá nhân hs thực hiện. - Cá nhân hs thực hiện. - Hs làm bài kiểm tra.
- Cả lớp thực hiện. - Hs ghi nhớ. - Hs chú ý.
Ngày soạn : 02/03/2008. Ngày dạy : 05/03/2008.
Tiết 26 :
I. Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Hát đúng cao độ, trờng độ, tiết tấu và lời ca bài hát. Biết ô nhịp đầu tiên là ô nhịp lấy đà. Ngắt câu ở dấu lặng. Hát lấy hơi vào cuối câu : trai, gái, ve, lại, nắng, m-
a, mãi, t, hỡi, ơi, cớ, ma.Hát luyến các từ : có, có, hát, có, nắng, mãi, nắng, mãi, đỏ, hỡi, trách. Có hiểu biết về nhạc hát và nhạc đàn.
- Luyện tập kĩ năng hát đồng đều hoà giọng, hát đơn ca.
- Qua nội dung bài hát, học sinh hiểu bài hát ca ngợi tình cảm vô t của tuổi học trò.
II. Phần chuẩn bị :
1. Chuẩn bị của GV :
- Đàn Organ, thanh phách, đĩa nhạc. - Máy nghe, bảng phụ bài hát.
2. Chuẩn bị của HS :
- Học thuộc bài cũ, xem trớc bài mới. - Thực hiện theo hớng dẫn của gv. III. Tiến trình bài dạy :
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
1.
ổ n định tổ chức : - Gv kiểm tra sĩ số lớp.
- Quản ca bắt nhịp bài hát Ngày đầu tiên đi học. 2. Kiểm tra bài cũ :
- Gv gọi 1 – 2 hs lên bảng, yêu cầu :
? Em hãy trình bày hoàn chỉnh bài hát : Ngày đầu tiên đi học.
Gv nhận xét – ghi điểm. 3. Giới thiệu bài :
Tia nắng, hạt ma là một bài thơ của tác giả Lệ Bình. Bài thơ đã dùng thủ pháp nhân cách hoá hình ảnh tia nắng giống nh các bạn trai vô t, tinh nghịch. Hạt ma tợng trng cho các bạn gái duyên dáng, hay dỗi hờn vô cớ. Nhạc sĩ Khánh Vinh đã phổ nhạc và bài hát đã giành đợc giải A cuộc thi sáng tác ca khúc của báo học trò và hội nhạc sĩ Việt Nam năm 1992. Gv ghi bảng. 4. Bài mới : a. Nội dung 1 : - Lớp trởng báo cáo sĩ số. - Lớp thực hiện. - Cá nhân hs thực hiện. - Hs chú ý. - Hs ghi vở. - Học hát : Tia nắng, hạt m a. Nhạc : Khánh Vinh. Lời : Thơ Lệ Bình. - Âm nhạc th ờng thức : Sơ l ợc về nhạc hát và nhạc đàn.
Học hát bài : Tia nắng, hạt ma.
Nhạc : Khánh Vinh. Lời : thơ Lệ Bình.
- Gv treo bảng phụ và cho hs nghe đĩa nhạc bài hát mẫu.
- Gv hớng dẫn hs luyện thanh theo mẫu :
Nô ...Na
- Gv chia bài hát thành 2 đoạn, mỗi đoạn có 2 câu. - Gv tiến hành dạy từng câu theo lối móc xích. Câu 1 :
Hình nh trong từng tia nắngcó nét tinh nghịch bạn trai
Hình nh trong từng hạt ma có nụ cời duyên bạn gái.
- Gv đàn giai điệu câu 1 1 – 2 lần. Gv hớng dẫn hs hát phách mạnh rơi vào : nh. Hát luyến từ : có. Ngắt câu và lấy hơi ở dấu lặng.
- Gv gọi 1 hs hát.- Gọi 1 hs khác nhận xét - Gv nxét - Gv bắt nhịp cho cả lớp hát 1 – 2 lần.
- Tiến hành tơng tự với các câu còn lại. Gv hớng dẫn hs hát lấy hơi sau các từ : trai, gái, ve, lại, nắng, ma,
mãi, t, hỡi, ơi, cớ, ma.Hát luyến các từ : có, có, hát, có, nắng, mãi, nắng, mãi, đỏ, hỡi, trách. Ngắt câu ở
dấu lặng.
- Hs hát câu 1 câu 2 câu 1 + 2. câu 3 câu 4 câu 3 + 4.
- Hs hát đoạn 1. - Hs hát đoạn 2. - Hs hát toàn bài.
- Gv cho hs nghe lại bài hát qua đĩa nhạc bài hát mẫu. ? Nêu nội dung của bài hát ?
? Qua bài hát, tác giả nhắn nhủ các em điều gì? - Gv chốt lại : Bài hát ca ngợi sự vô t, trong sáng của lứa tuổi học trò. Qua đó, tác giả muốn nhắn nhủ các em hãy biết giữ gìn sự vô t, trong sáng đó.
b. Nội dung 2 : Âm nhạc thờng thức
sơ lợc về nhạc hát và nhạc đàn
- Gv chỉ định 1 hs đọc bài sgk.
- Gv cho hs nghe đoạn trích 1 bài hát và đoạn trích 1 bản nhạc không lời.
? Nhạc hát là gì?
- Hs nghe bài hát mẫu.
- Hs luyện thanh theo mẫu.
- Hs chú ý. - Hs nghe và nhẩm theo. - Cá nhân hs thực hiện. - Cả lớp thực hiện. - Hs chú ý. - Hs hát theo câu. - Hs hát theo đoạn. - Hs hát cả bài. - Hs nghe bài hát. - Hs trả lời. . - Hs chú ý. - Cá nhân hs đọc bài. - Hs lắng nghe.
? Nhạc đàn là loại nhạc nh thế nào? - Gv giảng : Trong nghệ thuật biểu diễn âm nhạc, có 2 loại chính, đó là: * Nhạc hát : (thanh nhạc) với các hình thức : đơn ca, song ca, đồng ca, tốp ca, hợp xớng, nhạc kịch, đều có phần đệm của nhạc cụ.
* Nhạc đàn : (Khí nhạc) với các hình thức độc tấu và hoà tấu.
5. Củng cố - Dặn dò - Nhận xét :
- Gv cho hs nghe lại đĩa nhạc bài hát mẫu.
- Gv bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài hát trên nền nhạc đệm.
- Gv dặn dò hs về nhà tập hát thuộc bài hát và xem tr- ớc tiết 27
- Gv nhận xét u, khuyết điểm của tiết học.
- Hs chú ý. - Hs nghe bài hát. - Cả lớp thực hiện. - Hs ghi nhớ. - Hs chú ý. Ngày soạn : 09/03/2008. Ngày dạy : 12/03/2008. Tiết 27 : I. Mục tiêu : Giúp học sinh :
- Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát “Tia nắng, hạt ma”. Đọc đúng cao độ, tiết tấu bài TĐN số 8 - Lá thuyền ớc mơ, ghép lời hay. Có kiến thức về những ký hiệu thờng gặp trong bản nhạc.
- Luyện tập kĩ năng hát đồng đều hoà giọng, hát lĩnh xớng. Kỹ năng nhận biết một số ký hiệu thờng gặp trong bài TĐN số 8 : Dấu nhắc lại, khung thay đổi, dấu nối, dấu luyến.
- Biết hát bài hát với sắc thái vui tơi, sôi nổi và hiểu đợc bài hát muốn nhắc nhở các em phải biết giữ gìn sự trong sáng, hồn nhiên của tuổi học trò.
II. Phần chuấn bị:
1. Chuẩn bị của Gv: - Đàn Organ, thanh phách, bảng phụ TĐN số 8. - Băng nhạc, máy nghe.
2. Chuẩn bị của Hs: - Học thuộc bài cũ, xem trớc bài mới - Thực hiện theo hớng dẫn của gv. III. Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh
1.
ổ n định tổ chức :