+ Trong bài hát có nhắc tới những con vật nào?
+ Các con vật đó được nuôi ở đâu?
+ Ngoài những con vật đó ra còn có những con vật nào được nuôi trong gì đình nữa?
2. Hoạt động 2: Con gì kêu?
- Để xem chúng mình thể hiện tình yêu của chúng mình với các con vật như thế nào, cô có 1 trò chơi dành cho các con, chúng mình có thích không?
- Trò chơi mang tên: “Con gì kêu?”. Nhiệm vụ của chúng ta là nghe và phải đoán xem tiếng kêu đó là của con vật gì nhé?
+ Tiếng kêu của con chó + Tiếng kêu của con mèo + Tiếng kêu của con bò + Tiếng kêu của con trâu + Tiếng kêu của con ngựa
- Con gà trống, mèo con và
chó con ạ. - Trong gia đình. - Trẻ kể.
- Có ạ.
- Vâng ạ.
- Trẻ nghe và đoán tên con vật.
- Cô thấy các con có đôi tai rất tinh đã đoán được tiếng kêu của các con vật bây giờ để xem mắt chúng mình có được tinh như đôi tai không cô sẽ đưa ra hình ảnh các con vật sống trong gia đình và các con hay nói tên con vật và bắt chước tiếng kêu của những con vật đó nhé! + Con mèo + Con chó + Con trâu + Con bê + Con bò + Con ngựa
- Kết thúc cô nhận xét giờ chơi và động viên trẻ.
- Trẻ chú ý lắng nghe.
- Trẻ nói tên con vật và bắt chước tiếng kêu của các con vật.
- Trẻ lắng nghe.
Giáo án 3
Chủ đề: Thế giới động vật
Chủ điểm: Động vật sống dưới nước Trò chơi: Tìm đúng từ
Đối tượng: 5 – 6 tuổi
I. Mục đích – Yêu cầu1. Kiến thức 1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết được các con vật sống dưới nước - Nắm bắt được nội dung và cách chơi, luật chơi
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ. Củng cố các danh từ, động từ cho trẻ.
2. Kỹ năng
- Rèn luyện phản xạ nhanh nhẹn. Rèn luyện các cơ tay, chân cho trẻ. - Rèn cho trẻ sự tự tin khi thể hiện bài hát.
3. Giáo dục
- Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ các con vật.
- Giáo dục trẻ có ý thức trong giờ học, giờ chơi, biết vâng lời, lễ phép.
II. Chuẩn bị:1. Cô giáo 1. Cô giáo
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});