1. Giỏo viờn:
- Mỏy tớnh, mỏy chiếu, mạng Internet. - Tài liệu, giỏo ỏn
2. Học sinh: Vở ghi, tài liệu
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC1. TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP. 1. TỔ CHỨC ỔN ĐỊNH LỚP. - Ổn định trật tự lớp.
- Kiểm tra, nắm sĩ số lớp.
2. BÀI CŨ
Kiểm tra trong quỏ trỡnh thực hành.
3. BÀI MỚI.
Hoạt động của giỏo viờn, học sinh Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu
Gv: Yờu cầu học sinh ngồi đỳng vị trớ mỏy đó được phõn cụng,. Hs: ổn dịnh chổ ngồi.
Hs: kiểm tra tỡnh trạng mỏy tớnh của mỡnh => bỏo cỏo tỡnh hỡnh cho giỏo viờn.
Hoạt động 2: Hướng dẫn thường xuyờn.
Gv: nhấn mạnh những kiến thức trong tõm để
* Cỏc kiến thức cần thiết. - Khởi động Power point.
hs vận dụng vào bài tập.
GV: Phổ biến nội dung yờu cầu chung trong tiết thực hành .
HS: Lắng nghe và ghi nhớ
GV làm mẫu cho HS quan sỏt một lần. HS : Quan sỏt, làm thử.
GV: Thụng bỏo rừ cụng việc của HS và làm trong 36’
-Quan sỏt học sinh làm bài. Học sinh nào làm sai, giỏo viờn nhắc nhở và đặt ra cõu hỏi giỳp cỏc em nhớ lại kiến thức và tự động sửa lại bài.
-Nhắc nhở cả lớp khi cú nhiều em cựng sai một lỗi, uốn nắn sai sút.
-Khen ngợi cỏc em làm tốt, động viờn nhắc nhở và thỏo gỡ thắc mắc cho học sinh yếu. -Cho học sinh phỏt biểu cỏc thắc mắc và giải đỏp
-Lưu ý những lỗi mà HS thường hay mắc phải. -Tiếp tục ghi nhận, giỳp đỡ cỏc học sinh yếu để cỏc em làm theo đỳng tiến trỡnh của lớp.
Kiểm tra bài thực hành hoàn chỉnh của HS và nhắc nhở những lỗi sai và khen những bạn cú thao tỏc tốt
- Chốn hỡnh ảnh để minh họa cho nội dung.
* Nội dung bài thực hành