HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1 : Giới thiệu về giây

Một phần của tài liệu giáo án lớp 4 đầy đủ các môn tuần 4 (Trang 26 - 29)

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌ C: HOẠT ĐỘNG HỌC

Ngày dạy: Tuần: 04 Tiết:

HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động 1 : Giới thiệu về giây

Hoạt động 1 : Giới thiệu về giây .

- Dùng đồng hồ để ơn về giờ , phút và giới thiệu về giây :

+ Kim giờ đi từ một số nào đĩ đến số tiếp liền hết 1 giờ .

+ Kim phút đi từ một vạch đến vạch tiếp liền hết 1 phút .

- Giới thiệu kim giây trên mặt đồng hồ và nêu :

+ Khoảng thời gian kim giây đi từ 1 vạch đến vạch tiếp liền là 1 giây . + Khoảng thời gian kim giây đi hết 1

Trả lời.

vịng là 1 phút , tức là 60 giây . - Ghi bảng : 1 phút = 60 giây

- Hỏi thêm : 60 phút bằng mấy giờ ? 60 giây bằng mấy phút ? …

MT : Giúp HS nhận biết về đơn vị thế kỉ và mối quan hệ của nĩ với năm .

HTTC: Hoạt động lớp .

- Nhắc lại và nêu thêm : 100 năm = 1 thế kỉ .

- Nhắc lại .

- Thế kỉ hai mươi . Năm nay thuộc thế kỉ hai mươi mốt .

Hoạt động 2 : Giới thiệu về thế kỉ .

- Giới thiệu : Đơn vị đo thời gian lớn hơn năm là thế kỉ .

- Ghi bảng : 1 thế kỉ = 100 năm - Giới thiệu tiếp : Bắt đầu từ năm 1 đến năm 100 là thế kỉ một ; từ năm 101 đến năm 200 là thế kỉ hai … ( ghi bảng )

- Hỏi : Năm 1975 thuộc thế kỉ nào ? Năm 1990 thuộc thế kỉ nào ? Năm nay thuộc thế kỉ nào ? …

- Lưu ý : Người ta hay dùng chữ số La Mã để ghi tên thế kỉ , chẳng hạn thế kỉ XX ( 20 ) .

MT : Giúp HS làm được các bài tập .

HTTC: Hoạt động lớp .

- 3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.

- Vì 1 phút = 60 giây.Nên 1 phút 8 giây = 60 giây + 8 giây = 68 giây. - HS nêu.

- 1 thế kỉ = 100 năm,

vậy 21thế kỉ = 100 năm : 2 = 50 năm. - 1 HS đọc yêu cầu đề. - HS cả lớp làm bài vào vở. - HS đọc kết quả bài làm. - Bạn nhận xét. - 1 HS đọc đề. Hoạt động 3 : Thực hành . * Bài 1 : SGK/25 : Hoạt động cá nhân.

- Gọi HS đọc yêu cầu của bài, sau đĩ tự làm bài.

- GV yêu cầu HS đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.

- Làm thế nào để tính được 1 phút 8 giây = 68 giây

- Giải thích cách đổi 31 phút = ? giây. - Hãy nêu cách đổi 21 thế kỉ ra năm ?

- GV nhận xét

* Bài 2 : SGK/25 : Hoạt động cá nhân

- Gọi HS đọc đề.

- Yêu cầu HS làm bài tập vào vở. - GV chốt ý: Tính thế kỉ ra năm hoặc

- Nhĩm đơi thảo luận ghi kết quả vào phiếu học tập

- Đại diện nhĩm trình bày. - Nhĩm khác nhận xét.

từ năm ra thế kỉ.

* Bài 3 : SGK/25 : Hoạt động nhĩm đơi.

- Gọi HS đọc đề bài.

- Nhắc nhở : ngồi việc tính từ năm ra thế kỉ , cịn phải tính khoảng thời gian từ năm đĩ đến nay.

- GV nhận xét chung.

. Củng cố :

- Nêu lại mối quan hệ giữa giây và phút , thế kỉ và năm .

Dặn dị

Trường Tiểu Học Tân An Hội A

Lớp:4 KẾ HOẠCH BAØI HỌC

Một phần của tài liệu giáo án lớp 4 đầy đủ các môn tuần 4 (Trang 26 - 29)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(39 trang)
w