Phỏt huy những kết quả đạt được và khắc phục hạn chế nhỏ của SKKN trờn, bản thõn tụi sẽ tiếp tục nghiờn cứu, tổ chức thực nghiệm để từ đú đề xuất cỏc biện phỏp quản lớ nhằm nõng cao chất lượng dạy và học trong nhà trường theo tiờu chuẩn qui định, hàng năm bổ sung TTMC để hoạt động tự đỏnh giỏ 5 năm sau đỡ vất vả, phức tạp.
5.Đề xuất, kiến nghị
5.1. Đối với sở GD&ĐT
- Cú chế độ khen thưởng kốm theo Quyết định cụng nhận cơ sở GDPT đạt tiờu chuẩn chất lượng theo từng cấp độ để động viờn cỏc đơn vị tiếp tục cải tiến, nõng cao chất lượng.
5.2. Đối với phũng GD&ĐT:
- Cú kế hoạch chỉ đạo và tạo điều kiện để cỏc trường tham gia tự đỏnh giỏ trao đổi và học tập kinh nghiệm.
- Tham mưu với UBND, phũng Tài chớnh huyện để việc chi từ nguồn ngõn sỏch cho hoạt động tự đỏnh giỏ trong cụng tỏc Kiểm định chất lượng được thuận lợi.
****************************************
Tự đỏnh giỏ trong cụng tỏc kiểm định chất lượng là khõu đầu tiờn và
mang tớnh quyết định. Nhận thức đầy đủ và sõu sắc vai trũ, ý nghĩa của tự đỏnh giỏ sẽ giỳp nhà trường tổ chức triển khai hoạt động này một cỏch khoa học, bài bản và hiệu quả. Cỏi được lớn nhất đối với cỏc trường sau khi hoàn thành việc tự đỏnh giỏ chớnh là học học được cỏch tiếp cận mới khoa học(Tự
đỏnh giỏ theo cỏch của Kiểm định chất lượng- đú chớnh là văn húa minh chứng) để duy trỡ, cải tiến và nõng cao chất lượng, hiệu quả giỏo dục, gúp
phần đạt được mục tiờu giỏo dục: Nõng cao dõn trớ, đào tạo nhõn lực, bồi dưỡng nhõn tài cho đất nước hụm nay và mai sau.
Trỡnh bày SKKN: Tổ chức triển khai cú hiệu quả hoạt động tự
đỏnh giỏ trong cụng tỏc kiểm định chất lượng cơ sở GDPT, tụi rất mong
được cỏc cấp lónh đạo chỉ giỏo, cỏc bạn đồng nghiệp và cỏc thầy, cụ giỏo tham gia gúp ý.
Tụi xin chõn thành cảm ơn!
Xuõn Quan, ngày 14 thỏng 3 năm 2012
