Tên bài dạy Ngày giảng
Luyện tập
I-Mục tiêu
KT: -Học sinh vận dụng đợc các hệ thức trong việc giải tam giác vuông. các hệ thức liên hệ giữa cạnh và góc trong tam giác vuông, liên hệ giữa hình học và vật lí
KN: -Học sinh thực hành nhiều về áp dụng các hệ thức, tra bảng hoặc sử dụng máy tính bỏ túi, cách làm tròn số để tính toán.
-Biết sử dụng các hệ thức và thấy đợc các tỷ số lợng giác để giải quyết các bài toán thực tế.
Thái độ: Nghiêm túc, tự giác, trung thực trong kiểm tra. - Có ý thức học tập cao.
II-Chuẩn bị :
Giáo viên: Thớc kẽ ,bảng phụ phấn màu. Học sinh: Thớc kẻ.
III. Các hoạt động dạy học : 1. ổn định tổ chức : (1’) 2. Kiểm tra 15’ :
Đề bài: Cho tam giác ABC vuông tại A, cạnh AB = 4cm, góc B = 530. Giải tam giác vuông ABC.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng Hoạt động 1 : Bài tập ứng dụng thực tế tính chiều cao. (8’)
KT : Nhớ lại các kiến thức về cạnh và đờng cao
KN : Vởn dụng tốt các liên hệ giữa cạnh và góc vào bài toán. GV nêu đề bài : Một Cây
cột điện có bóng trên mặt đất dài 2m, ánh nắng mặt trời chiếu xuống mặt đất tạo một góc 550. Hãy tính chiều cáo của cây cột điện.
GV y/c 1 HS lên bảng trình bày lời giải
HS vẽ hình
HS nghiên cứu làm bài
Bài tập 1: 2m 55 B A C Ta có AB = AC. tanC = 2. tan 550 =
Hoạt động 2 : Dạng toán tính khoảng cách: (15’) - KT: Nhớ lại các hệ thức liên hệ giữa cạnh và góc trong tam giác vuông. - KN: Vận dụng tốt các hệ thức liên hệ vào tính toán.
GV nêu đề bài tập 2:) - Treo bảng phụ ghi đề bài bài 39 SGK.
Giáo viên vẽ lại hình trên bảng cho học sinh dễ hiểu:
(HS đọc đề bài 39- SGK trang 95 Bài tập 2: - Trong ∆ACE có: cos500 = CE AE 11 , 31 50 cos 20 0 ≈ = = ⇒ 0 cos50 AE CE - Trong ∆ FDE có: sin 500= DE FD ⇒DE = 0 50 Sin FD =
Giáo viên: Nguyễn Đình Thuỳ Trờng THCS Đào Duy TừTrang 27
A B C D F 20 m 5m 500
= 0 ≈
505 5
Sin 6,53(m)
Vậy khoảng cách giữa 2 cọc CD là: CD= CE-DE=31,11- 6,53≈24,6 (m)
IV. H ớng dẫn: (6’)
- Về nhà xem lại bài học, đọc kĩ bài ứng dụng tỉ số lợng giác của góc nhọn. - Làm báo cáo thực hành vào vở, chuẩn bị đồ dùng tiết sau TH.
- Giáo viên kiểm tra cụ thể về chuẩn bị và phân công, chuẩn bị thực hành, nhiệm vụ của các tổ
- Giáo viên giao mẫu báo cáo thực hành cho các tổ.
Mẫu báo cáo thực hành:
Báo cáo thực hành tiết 15 – 16 Môn: Hình học 9
Tổ ….lớp 9…. 1- Xác định chiều cao :
Hình vẽ : a>Kết quả đo lần :CD=
=α α OC =
b> Tính AD =AB + BD 2-Xác định khoảng cách:
Hình vẽ a. Kết quả đo lần:-Kẻ Ax ⊥AB ,lấy C∈Ax
đo AC = Xác định α Tính AB. V. Rút kinh nghiệm: