• Kiểm tra bài cũ:Sửa bài tập 52/96
HOẠT ĐỘNG CỦA GV& HS NỘI DUNG
Hoạt động 1:
-Gv nêu bài tập 52/96 -Gọi hs lên bảng sửa
-Hs nhận xét bài làm của bạn. -Gv nhận xét.
Hoạt động 2:
Gv nêu bài tập 53/96 - Y/c hs đọc đề - Vẽ hình ghi gt, kl. - Đề cho biết gì , Y/c gì?
-Gv nêu bài tập 54/96 ( SGK) -Y/c hs vẽ hình ,ghi gt ,kl.
-Để cm B đ/x vớiC qua O ta cần cm điều gì? ( cm B,O,C thẳng hàng và OB=OC)
-Làm sao cm được 3 điểm thẳng hàng. ( cm gĩc BOC=1800) - Y/c hs cm Ta cĩ: AE//BC (AD//BC) AE=BC (= AD) Tứgiác AEBClà hbh. AC=BE ; AC//BE (1) Tương tự, ta cũng cĩ : AB//FC (AB//DC) AB=FC (= DC) Tứ giác ABFC là hbh. AC=FC; AC//FC (2) Từ (1) ,(2) =>BE=BF và B,E,F thẳng hàng
Nên B là trung điểm của EF . E đ/x với F qua B.
Bài tập 53/97
Ta cĩ : MD//AE (MD//AB) ME// AD ( ME//AC) Nên => Tứ giác AEMDlà hbh. Mà IE=ID (gt)
IA=IM ( t/c đ/ chéo hbh) Ađ/x M qua I
• Phiếu học tập: bài 57/96 (SGK) - Gv thu bài .
- Nhận kết quả
Ta cĩ :B đ/x A qua trục Ox
Ox là đường trung trực của AB. OA=OB (1)
Ta lại cĩ:C đ/x A qua trục Oy. Oy là đường trung trựccủa AC. OA=OC (2)
Từ (1) ,(2) => OB=OC T.giác AOB cân tạiO.
Đường cao AH cũng là đường phân giác O1= O2 =AOB/2
Tương tựcĩ :O3 =O4 =AOC/2 Mà BOC= AOB+ AOC = 2( O2 + O3 ) = 2.900 = 1800 Ba điểm C,O,B thẳng hàng B đ/x C qua O Bài 56/96
Hình cĩ tâm đối xứng: 83a ;83c. Đáp án: bài 57/96
Câu a, Đúng Câu b, Sai. Câu C,Đúng. IV /HƯỚNG DẪN –DẶN DỊ
Xem các bài tập đã làm.Xem trứơc bài Hình chữ nhật.
Tiết 16 : HÌNH CHỮ NHẬT I/ MỤC TIÊU .
Kiến thức : Hs hiểu đn hình chữ nhật ,các t/c của hcn, dấu hiệu nhận biết hcn.
Kĩ năng : Hs biết vẽ hcn,biết cm một tứ giác là hcn,bíet vận dụng kiến thức của hcnvào tam giác.t/c trung tuyến của tam giác vuơng.
Thái độ : Biết nhận ra hcn ,dựa vào các dấu hiệu. II/ CHUẨN BỊ
Gv : Bảng phụ -Phiếu học tập Hs : Xem bài trứơc ở nhà III/ CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG TRỊ NỘI DUNG
Kiểm tra bài cũ:
-Nêu t/c của hbh? Của h.thang cân?
-Nêu dấu hiệu nhận biết h.thang cân ? hbh? A/ Đặt vấn đề : -Hs vẽ một tứ giác cĩ 4 gĩc vuơng .=> Tứ giác đĩ là hình chữ nhật. Hoạt động 1: -Thế nào là hcn? -Gv nêu ?1 -Hscĩ nhận xét gì? -Hcn cĩ phải là hbh,làh.thangcân?
-Hbh & H.thang cân cĩ những t/c gì?
Nêu t/c của hbh& h.thang cân. - Hcn cĩ các t/c của hbhvà h.thang cân khơng?
- Ngồi ra hcn cịn cĩ t/c nào nữa? Hoạt động 2: T/c của hcn. -Dựa vào t/c của hbh và h.thang cân .Ta cĩ thể suy ra t/c của hcn khơng?
-Nhắc lại đn hcn? -Nhắc lại t/c của hcn?
*Nếu hbh cĩ hai đường chéo bằng cĩ là hcn ?
* Hbh cĩ một gĩc vuơng cĩ là hcn?
* Hình thang cân cĩ một gĩc vuơng cĩ là hcn?
* Hoạt động 3: Dấu hiệu nhận biết hcn.
-Hs nêu t/c.
- Hs nêu dấu hiệu .
-Hs vẽ tứ giác cĩ 4 gĩc vuơng. -Tứ giác cĩ 4 gĩc vuơng.
-Ở h.84 ,ta thấy ABCD là hbh vì cĩ A =C =900, B=D =900
- ABCD là h.thang cânvì : AB//CD, D =C =900. - Hcn cũng là hbh và h.thang cân. - Hs nêu t/c. -Hcn cĩ các t/c của hbhvà h.thang cân. - Hs => t/c của hcn.
-Hai đường chéo của hbh cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.
- Hai đường chéo của h.thang cân thì bằng nhau. I/ Định nghĩa. *Định nghĩa: (sgk/97) Tứ giác ABCDcĩ:A =B=C=D=900 =>ABCD là hcn. * Hcn cũng là một hình bh, một hình thang cân. II /Tính chất . *Hình chữ nhật cĩ các t/c của hbh và h.thang cân. GT HcnABCD,ACcắtBD={O} KL AC=BD,OA=OC,OB=OD
- Y/c hs rút ra dấu hiệu nhận biết hcn?
-Gv nêu bài tập ?3
Y/c hs trả lời từng ý
-Dựa vào kquả câu b,hs rút ra kl. Hoạt động 4: Tính chất tam giác vuơng
-Y/c hs nêu t/c đường trung tuyến trong tam giác vuơng? -Hs vẽ hình ,ghi gt,kl
Tương tự gv nêu bài tập?4 - Hs trả lời từng ý
-Tam giác cĩđường trung tuyến ứng với một cạnh bắng nữa độ cạnh dĩ => tam giác gì? -Y/c hs phát biểu định lí 2? Hoạt động:5 Luyện tập -GV nêu bài 58/99 sgk Hs điền vào chỗ trống.
-Do đĩ hai đường chéo của hbhbằng nhau là hcn.
-Hình bh cĩ một gĩc vuơng là hcn - Hbh và h.thang cân cĩ một gĩc vuơng là hcn.
-Tứ giác ABCD là hbh cĩ hai đường chéo cắt nhau tại trung đỉêm của mỗi đường. Cĩ gĩc A =900 là hcn.
-Tam giác ABC vuơng ởA cĩ MB=MC =1/2BC.
MA=MD=1/2AD AC=BD
AM=1/2BC
-Trong tam giác vuơng đường trung tuyến ứng với cạnh huyền bằng nữa cạnh huyền.
-Tam giác vuơng
- HS phát biểu nội dung đ/lí 2
a 5 2 13
b 12 6 6
c 13 10 7
chữ nhật. (SGK/97)
IV/ Áp dụng vào tam giác vuơng.
* Định lí:9SGK/99)
GT T.giác ABC, AM là trung tuyến . a/ cĩ gĩc A=900,MB=MC b/Cĩ AM=1/2BC KL a/ AM= 1/2BC b/ MB=MC =>gĩc A=900 IV /Dặn dị : Về nhà học bài –làm bài tập 59,60/sgk.
Tiết 17 : LUYỆN TẬP
I / MỤC TIÊU.
Kiến thức : Hsnắm vững đn hcn ,t/c hcn ,dấu hiệu nhận biết hcn để cm tứ giác là hcn Kĩ năng : Vẽ hcn , nhận biết tứ giác là hcn , rèn khả năng suy luận
II / CHUẨN BỊ
Gviên : Bảng phụ -phiếu học tập H sinh : bài tập ở nhà.