V DẶN Dề Hướng dẫn HS về ụn bà
2.Học sinh: Kiến thức đĩ học IV TIẾN TRèNH DẠY HỌC
IV - TIẾN TRèNHDẠY HỌC ĐỀ BÀI Cho bảng tớnh Stt A B C D E F 1 Lớp Gỏi Khỏ T.bỡnh Yếu Tổng cộng 2 6A 5 15 9 0 ? 3 6B 4 11 5 0 ? 4 6C 6 16 5 0 ?
3. Tạo biểu đồ cột trờn cơ sở dữ liệu của khối A2:E12 cú giải thớch trục đứng, trục ngang). 4. Lọc ra lớp cú số học sinh giỏi nhiều nhất.
Đỏp ỏn + Biểu điểm
Cõu Đỏp ỏn Biểu điểm
1 Khởi động Excel, nhập dữ liệu và trỡnh bày theo mẫu 2
2 Trong cột F nhập cụng thức 5 =SUM(B2:E2) 0.5 =SUM(B3:E3) 0.5 =SUM(B4:E4) 0.5 =SUM(B5:E5) 0.5 =SUM(B6:E6) 0.5 =SUM(B7:E7) 0.5 =SUM(B8:E8) 0.5 =SUM(B9:E9) 0.5 =SUM(B10:E10) 0.5 =SUM(B11:E11) 0.5
3 Tạo biểu đồ đỳng (Cú giải thớch trục đứng, trục ngang) 1
4 - Lọc được lớp cú số học sinh giỏi nhiều nhất- Trỡnh bày đẹp, chớnh xỏII. nhanh 11
V – DẶN Dề
- Hướng dẫn HS về nhà chuẩn bị cho bài ụn tập cuối năm.
Rỳt kinh nghiệm
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___
Ngày soạn : …/…/2013 Ngày giảng : …/…/2013 Tiết: 59
I - MỤC TIấUa. Kiến thức a. Kiến thức
- Củng cố lại cho HS cỏch lập trang tớnh, định dạng, sử dụng cụng thứII. cỏc hàm và trỡnh bày trang in.
- Sử dụng nỳt lệnh Print Preview để xem trước khi in.
b. Kỹ Năng
- Thực hiện thành thạo cỏc thao tỏc trong trang tớnh.
II – PHƯƠNG PHÁP
- Thuyết trỡnh và thực hành trờn mỏy.
III - CHUẨN BỊ
1. Giỏo viờn: Giỏo trỡnh, Phũng mỏy.
2. Học sinh: Nghiờn cứu trước bài học ở nhà.
IV - TIẾN TRèNHDẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRề NỘI DUNG
Hoạt động 1: Bài tập 1
GV: Yờu cầu HS khởi động Excel và nhập dữ liệu vào trang tớnh
HS: Mở mỏy, khởi động Excel và nhập dữ liệu.
1. Bài tập 1
- Để điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng ta làm ntn?
? Nờu cỏc thao tỏc để kẻ khung cho ụ tớnh? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
? Để tạo màu nền cho ụ tớnh ta làm ntn?
? Để tạo màu chữ cho ụ tớnh ta làm ntn?
? Nhắc lại cỏc thao tỏc sao chộp và chỉnh sửa dữ liệu trong ụ tớnh.
HS: Suy nghĩ trả lời. HS: Suy nghĩ trả lời. HS: Suy nghĩ trả lời. HS: Suy nghĩ trả lời. HS: Trả lời. b) Điều chỉnh hàng, cột và định dạng - - Kẻ khung + Chọn cỏc ụ cần kẻ khung. + Nhỏy nỳt Border chọn kiểu vẽ đường biờn.
c) Sao chộp và chỉnh sửa dữ liệu
V - DẶN Dề
- Nhận xột giờ học. ý thức làm bài và kết quả bài làm của HS. - Hướng dẫn HS về nhà ụn tập và đọc trước cỏc phần tiếp theo.
Rỳt kinh nghiệm
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _________________
Ngày soạn : …/…/2013 Ngày giảng : …/…/2013 Tiết: 60
I - MỤC TIấUa. Kiến thức a. Kiến thức
- Củng cố lại cho HS cỏch lập trang tớnh, định dạng, sử dụng cụng thứII. cỏc hàm và trỡnh bày trang in.
- Sử dụng nỳt lệnh Print Preview để xem trước khi in.
b. Kỹ Năng
- Thực hiện thành thạo cỏc thao tỏc trong trang tớnh.
II – PHƯƠNG PHÁP
- Thuyết trỡnh và thực hành trờn mỏy.
III - CHUẨN BỊ
1. Giỏo viờn: Giỏo trỡnh, Phũng mỏy.
2. Học sinh: Nghiờn cứu trước bài học ở nhà.
IV - TIẾN TRèNHDẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRề NỘI DUNG
Hoạt động 1: Bài tập 1
GV: Yờu cầu HS mở bảng tớnh Bài tập 1 đĩ lưu.
? Để tớnh cột tổng cộng ta làm ntn?
HS: Thực hiện theo yờu cầu của GV và trả lời cõu hỏi. HS: Trả lời. 1. Bài tập 1 d) Lập cụng thức để tớnh tổng số hiện vật - Dựng cụng thức: =D5+D14
GV: Yờu cầu HS nhập dữ liệu vào trang tớnh. ? Để tớnh cột tổng cộng ta làm ntn? ? Để tớnh thu nhập trung bỡnh theo từng ngành ta làm ntn? GV: Yờu cầu HS lưu lại bảng tớnh với tờn Baitap2.
GV: Giỏm sỏt việc thực hành của HS, hướng dẫn HS khi cần.
HS: Nhập dữ liệu.
HS: Trả lời. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS: Trả lời.
HS: Thực hiện thao tỏc lưu lại trang tớnh theo yờu cầu GIV/
2. Bài tập 2
V - DẶN Dề
- Nhận xột giờ họII. ý thức làm bài và kết quả bài làm của HS. - Hướng dẫn HS về nhà ụn tập và đọc trước cỏc phần tiếp theo.
Rỳt kinh nghiệm
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________
Ngày soạn : …/…/2013 Ngày giảng : …/…/2013 Tiết: 61
I - MỤC TIấUa. Kiến thức a. Kiến thức
- Củng cố lại cho HS cỏch chỉnh sửa, chộn thờm hàng, định dạng văn bản, sắp xếp và lọc dữ liệu. b. Kỹ Năng - Thực hành thành thạo cỏc thao tỏc. II – PHƯƠNG PHÁP - Thuyết trỡnh và thực hành trờn mỏy. III - CHUẨN BỊ
1. Giỏo viờn: Giỏo trỡnh, Phũng mỏy.
2. Học sinh: Nghiờn cứu trước bài học ở nhà.
IV - TIẾN TRèNHDẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRề NỘI DUNG
Hoạt động 1: Bài tập 2
GV: Yờu cầu HS mở mỏy tớnh, khởi động Excel và mở bảng tớnh Baitap2.
? Để cho tiờu đề của bảng “Thu nhập bỡnh qũn theo đầu người” ra giữa ta làm ntn? ? Để chọn màu cho chữ ta làm
HS: Mở mỏy, khởi động Excel và mở bảng tớnh Baitap2. HS: Trả lời. Bài tập 2 c) Chỉnh sửa và chốn thờm hàng - Chỉnh sửa - Chốn hàng
? Để sắp xếp thu nhập bỡnh qũn về nụng nghiệp với thứ tự giảm dần ta làm ntn?
? Để lọc dữ liệu trong trang tớnh ta làm ntn?
? Em hĩy thực hiện thao tỏc lọc dữ liệu lấy 3 xĩ thu nhập bỡnh qũn về nụng nghiệp cao nhất. ? Để thoỏt khỏi chế độ lọc ta làm ntn?
GV : Yờu cầu HS lưu lại trang tớnh với tờn Thongke.
ntn ?
GV : Giỏm sỏt việc thực hành của HS, hướng dẫn cỏc em khi cần thiết.
HS: Suy nghĩ trả lời. HS: Trả lời.
HS: Thực hành theo yờu cầu của GIV/
HS: Trả lời.
HS: Thực hiện thao tỏc lưu trang tớnh. HS: Mở bảng tớnh Baitap2. HS: Trả lời. - Theo tờn xĩ với thứ tự a, b, c. - Sắp xếp giảm dần. e) Lọc dữ liệu
Data -> Filter -> AutoFilter -> Chọn Top 10. XHHT, chọn Top 3 -> OK.
V - DẶN Dề (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Giỏo viờn đến từng mỏy kiểm tra kết quả thực hành của HS. - Nhận xột giờ họII. ý thức làm bài và kết quả bài làm của HS. - Hướng dẫn HS về nhà ụn tập và đọc trước cỏc phần tiếp theo.
Rỳt kinh nghiệm ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _____ Ngày soạn : …/…/2013 Ngày giảng : …/…/2013
Tiết: 62
I - MỤC TIấUa. Kiến thức a. Kiến thức
- Củng cố cỏch tạo biểu đồ, trỡnh bày trang in, sao chộp vựng dữ liệu và di chuyển biểu đồ. b. Kỹ Năng - Thực hành thành thạo cỏc thao tỏc. II – PHƯƠNG PHÁP - Thuyết trỡnh và thực hành trờn mỏy. III - CHUẨN BỊ
1. Giỏo viờn: Giỏo trỡnh, Phũng mỏy.
2. Học sinh: Nghiờn cứu trước bài học ở nhà.
IV - TIẾN TRèNHDẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRề NỘI DUNG
Hoạt động 1: Bài tập 3
GV: Yờu cầu HS mở Baitap2 đĩ lưu trong mỏy.
? Để sao chộp cột B và cột D sang vựng khỏc ta làm ntn? ? Để vẽ biểu đồ ta sử dụng nỳt lệnh nào ?
? Em hĩy thực hiện thao tỏc sao chộp hàng dữ liệu sang vựng khỏc.
HS: Trả lời. (Chart Wizard). HS: Thực hiện thao tỏc.
HS: Thực hiện thao tỏc vẽ biểu đồ.
HS: Trả lời.
3. Bài tập 3
Tạo biểu đồ và trỡnh bày trang in.
a) Sao chộp cột và vẽ biểu đồ
b) Sao chộp hàng và vẽ biểu đồ
? Để xem trước khi in ta làm ntn ?
GV : Giỏm sỏt việc thực hành của HS, hướng dẫn cỏc em khi cần thiết.
d) Xem trước khi in
V - DẶN Dề
- Giỏo viờn đến từng mỏy kiểm tra kết quả thực hành của HS. - Nhận xột giờ họII. ý thức làm bài và kết quả bài làm của HS. - ễn lại toàn bộ cỏc bài, tiết sau kiểm tra 1 tiết thực hành
Rỳt kinh nghiệm
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _____
Tiết: 66 Ngày Soạn: 5/04/10 Tuần: 33 Ngày dạy : ..../04/10 KIỂM TRA THỰC HÀNH I - MỤC TIấU a. Kiến thức
- Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức thực hành của học sinh về trỡnh bày, định dạng, s dụng cụng thức tớnh toỏn, vẽ biểu dồ, sắp xếp và lọc dữ liệu.
b. Kỹ Năng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Cú kĩ năng tư duy, vận dụng kiến thức vào thực hành.
II – PHƯƠNG PHÁP
- Hoạt động cỏ nhõn..
III - CHUẨN BỊ
1. Giỏo viờn: Đề bài kiểm tra, Phũng mỏy.
2. Học sinh: Kiến thức đĩ học. IV - TIẾN TRèNHDẠY HỌC IV - TIẾN TRèNHDẠY HỌC ĐỀ BÀI Cho bảng tớnh Stt A B C D E F 1 Lớp Gỏi Khỏ T.bỡnh Yếu Tổng cộng 2 6A 5 15 9 0 ? 3 6B 4 11 5 0 ? 4 6C 6 16 5 0 ? 5 6D 9 20 4 0 ? 6 6E 5 16 8 0 ? 7 7A 4 19 8 3 ? 8 7B 2 18 10 5 ? 9 7C 1 14 15 1 ?
Đỏp ỏn + Biểu điểm
Cõu Đỏp ỏn Biểu điểm
1 Khởi động Excel, nhập dữ liệu và trỡnh bày theo mẫu 2
2 Trong cột F nhập cụng thức 5 =SUM(B2:E2) 0.5 =SUM(B3:E3) 0.5 =SUM(B4:E4) 0.5 =SUM(B5:E5) 0.5 =SUM(B6:E6) 0.5 =SUM(B7:E7) 0.5 =SUM(B8:E8) 0.5 =SUM(B9:E9) 0.5 =SUM(B10:E10) 0.5 =SUM(B11:E11) 0.5
3 Tạo biểu đồ đỳng (Cú giải thớch trục đứng, trục ngang) 1
4 - Lọc được lớp cú số học sinh giỏi nhiều nhất- Trỡnh bày đẹp, chớnh xỏII. nhanh 11
V – DẶN Dề
- Hướng dẫn HS về nhà chuẩn bị cho bài ụn tập cuối năm.
Rỳt kinh nghiệm
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___
Tiết: 67 Ngày Soạn: 5/04/09 Tuần: 34 Ngày dạy : ..../04/09 ễN TẬP I - MỤC TIấU a. Kiến thức
- Tổng hợp kiến thức về định dạng trang tớnh, trỡnh bày và in trang tớnh. - Củng cố cỏch sắp xếp và lọc dữ liệu, cỏch tạo biểu đồ minh hoạ dữ liệu.
b. Kỹ Năng
- Hỡnh thành kĩ năng tư duy tổng hợp, thành thạo cỏc thao tỏc.
II – PHƯƠNG PHÁP
- Thuyết trỡnh và thực hành trờn mỏy..
III - CHUẨN BỊ
1. Giỏo viờn: Giỏo trỡnh, Phũng mỏy.