1. Kiến thức.
- Nhận thức được ngày nay tin học và mỏy tớnh là động lực cho sự phỏt triển xó hội. - Biết được xó hội tin học hoỏ là nền tảng cơ bản cho sự phỏt triển nền kinh tế tri thức.
- Nhận thức được thụng tin là tài sản chung của mọi người, của toàn xó hội và mỗi cỏ nhõn trong xó hội tin học hoỏ cần cú trỏch nhiệm đối với thụng tin được đưa lờn mạng và Internet.
2. Kỹ năng.
- Biết vận dụng hiểu biết về tin học và mỏy tớnh để giải thớch được cỏc cõu hỏi liờn quan.
- Học sinh hiểu được vai trũ của tin học để cú ý thức bảo tồn và phỏt triển xó hội và cú thỏi độ đỳng đắn khi sử dụng thụng tin theo qui định.
3. Thỏi độ:
- Yờu thớch mụn học.
- Học sinh nhận thức được vai trũ quan trọng của tin học, cú ý thức bảo vệ thụng tin mỏy tớnh của riờng mỡnh cũng như kho tàng thụng tin chung trờn mạng mỏy tớnh và Internet.
II. Chuẩn bị của giỏo viờn và học sinh.
1. Giỏo viờn: Giỏo ỏn, SGK, tài liệu tham khảo.
2. Học sinh: Vở ghi, đồ dựng học tập, xem bài trước ở nhà.
III. Tiến trỡnh lờn lớp.
1. Kiểm tra bài cũ. (5')
Cõu hỏi: 1) Hóy cho biết lợi ớch của ứng dụng tin học vào cuộc sống?
Đỏp ỏn:
1) - Tin học đó được ứng dụng trong mọi lĩnh vực đời sống xó hội.
- Sự phỏt triển cỏc mạng mỏy tớnh, đặc biệt là Internet làm cho việc ứng dụng tin học ngày càng phổ biến.
- Ứng dụng tin học giỳp tăng hiệu quả sản xuất, cung cấp dịch vụ và quản lý. 2) - Sự phỏt triển của tin học làm thay đổi nhận thức và cỏch tổ chức, vận hành cỏc hoạt động xó hội.
- Làm thay đổi phong cỏch sống của con người.
- Tin học và mỏy tớnh gúp phần thỳc đẩy sự phỏt triển mạnh mẽ của hầu hết cỏc lĩnh vực khoa học, cụng nghệ và khoa học xó hội.
GV: gọi HS nhận xột HS: nhận xột (bổ xung) GV nhận xột, ghi điểm.
* ĐVĐ : Ngày nay, tin học núi chung và mỏy tớnh núi riờng cú mặt ở hầu khắp mọi nơi, trong mọi cơ quan, cụng sở, xớ nghiệp, nhà mỏy và cỏc gia đỡnh, trường học. Tin học đó ứng dụng trong mọi lĩnh vực của xó hội và đời sống của con người. Thầy trũ ta cựng tỡm hiểu tiếp nội dung bài học.
(GV ghi tờn bài dạy)
2. Dạy bài mới.Hoạt động Hoạt động của giỏo viờn
Hoạt động
của học sinh Nội dung
Hoạt động 1. Tỡm hiểu kinh tế tri thức và xó hội tin học húa (20')
- Tin học tạo ra những cụng nghệ cao giỳp sản xuõt, chế tạo với năng xuất gấp bội lần so với thủ cụng, …
?Vậy xó hội tin học hoỏ là gỡ?
?Hóy tỡm những vớ dụ ứng dụng của tin học nõng cao năng xuất và hiệu quả cụng việc? chốt lại: - Ngành cụng nghiệp nặng ra đời đó giải phúng sức lao động chõn tay bằng lao động tri thức.
- Hiệu quả cụng việc như: trong y học chuẩn đoỏn bệnh, xột nghiện, mổ nội soi nhanh lại chớnh xỏc cao.
- Trả lời.
Đại diện bàn trỡnh bày → cả lớp nhận xột, gúp ý bổ sung
- Nghe giang và ghi nhớ kiến thức
2. Kinh tế tri thức và xó hội tin học húa học húa
b) Xó hội tin học húa.
- Xó hội tin học hoỏ là xó hội mà cỏc hoạt động chớnh của nú được điều hành với sự hỗ trợ của tin học.
- Việc ứg dụng tin học giỳp nõng cao năng xuất và hiệu quả cụng việc.
- Chất lượng cuộc sống của con người được nõng cao.
- Xó hội tin học húa là tiền đề cho sự phỏt triển nền kinh tế tri thức, trong đú cỏc hoạt động chớnh được điều hành với sự hổ trợ của cỏc hệ thống tin học và cỏc mạng mỏy tớnh.
việc nặng, nguy hiểm hay rất nhỏ.
- Trong cuộc sống: vui chơi, giải trớ, học tập, trao đổi thụng tin, …