III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1 Ổn định
2. KTDC 3 Bài mớ
3. Bài mới
HĐGV HĐHS
Hoạt động 1: Xem tranh
+GV yêu cầu HS quan sát và trả lời các câu hỏi về tìm hiểu nội dung tranh
-Tranh vẽ hoạt động gì ?
-Hình ảnh nào chính, phụ trong tranh ?
-Hình dáng, động tác của các hình ảnh chính ntn?
- Hoạt động trong tranh đợc diễn ra ở đâu ? -Những màu sắc nào có nhiều ở trong tranh ? -Kể tên những hoạt động bảo vệ môi trờng ? +GV nhấn mạnh : -Xem tranh tìm, hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp -Xem tranh cần có những nhận xét của riêng mình
Hoạt động 2 : Đánh giá - nhận xét -Nhận xét chung tiết học
-Khen ngợi động viên những HS và các nhóm có nhiều ý kiến nhận xét hay phù hợp với nội dung bức tranh
*Dặn dò
Chuẩn bị cho bài học giờ sau (tìm và xem những đồ vật có trang trí đờng diềm
Kiểm tra đồ dùng học tập
+ Bảo vệ môi trờng
+Các bạn đang chăm sóc cây xanh, và vệ sinh sân trờng là chính. Cây nhà .. là hình ảnh phụ +Mỗi ngời một dáng vẻ .
+Sân trờng
+HS trả lời
Chuẩn bị cho bài học giờ sau (tìm và xem những đồ vật có trang trí đờng diềm)
Tuần 2
NS: 25/08/2011 ND: 31/08/2011
I/ Mục tiêu
-Học sinh hiểu cách trang trí đờng diềm đơn giản -Vẽ tiếp đợc hoạ tiêt và vẽ màu vào đờng diềm
* HS khỏ giỏi: Vẽ được họa tiết cõn đối, tụ màu đều phự hợp
II/
Chuẩn bị
Giáo viên
-Vài đồ vật có trang trí đờng diềm -Hình gợi ý cách vẽ
Tổ khối duyệt
Vừ Văn Hiếu
-Bài vẽ của học sinh Học sinh -Giấy vẽ hoặc vở thực hành -Bút chì, tẩy, màu vẽ. III/ Các hoạt động dạy - học 1. Ổn định 2. KTDC 3. Bài mới HĐGV HĐHS *Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
-GV giới thiệu đờng diềm và tác dụng của chúng và gợi ý bằng các câu hỏi
+Em thấy đờng diềm thờng đợc trang trí ở đồ vật nào?
+Những họa tiết nào ở trang trí đờng diềm? +Cách sắp xếp hoạ tiết ở đờng diềm ntn? +Những màu nào đợc vẽ trên đờng diềm? -GV: Đờng diềm thờng đợc trang trí khăn, áo, quạt, ...
Dùng đờng diềm để trang trí sẽ làm đồ vật đẹp hơn
Hoạ tiết trang trí rất phong phú : hoa lá, chim, bớm ...
*Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết
-GV yêu cầu HS quan sát hình ở vở tập vẽ 3 và chỉ cho HS những hoạ tiết đã có
+Kẻ đờng diềm cho vừa tờ giấy, chia đều các ô, kẻ đờng trục
+Vẽ hình mảng trang trí cho cân đối +Tìm và vẽ hoạ tiết
+Vẽ màu theo ý thích, có đậm, nhạt
*Hoạt động 3 : Thực hành
-Giáo viên quan sát hớng dẫn
*Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét
-Giáo viên cùng HS cùng chọn một số bài và
-Hoa, lá, động vật.
-Lặp đi, lặp lại
-Đỏ, vàng, xanh.
gợi ý HS nhận xét, xếp loại về : -GV nhận xét chung tiết học
*Dặn dò
Chuẩn bị bài học sau (Quan sát hình dáng, một số loại quả)
Chuẩn bị bài học sau (Quan sát hình dáng, một số loại quả) Tuần 3 NS: 01/09/2011 ND: 07/09/2011 (GDBVMT: Bộ phận) I- Mục tiêu
-Học sinh HS biết phân biệt màu sắc, hình dáng một số dạng quả -Biết cách vẽ và vẽ đợc hình một vài loại quả và vẽ màu theo ý thích *Cảm nhận vẻ đẹp của các loại quả
* HS khỏ giỏi: Sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, biết chọn màu, vẽ màu phự hợp.
II-Đ ồ dùng dạy học
Giáo viên
-Hình gợi ý cách vẽ
-Một số loại quả ở địa phơng
Tổ khối duyệt
Vừ Văn Hiếu
Học sinh
-Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ
-Bút chì đen, chì màu, sáp màu. III- Các hoạt động dạy - học 1. Ổn định 2. KTDC 3. Bài mới HĐGV HĐHS *Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét
-GV giới thiệu một vài loại quả và đặt câu hỏi để HS suy nghĩ và trả lời
+Tên các loại quả? +Đặc điểm, hình dáng .. +Tỉ lệ chung các bộ phận? +Màu sắc của các loại quả?
+HS kể tên một vài loại quả có hình dáng, màu sắc đẹp ở gia đình mình có
* Quả giỳp chỳng ta bổ sung nhiều vitamin cỏc em phải biết chăm súc và giữ gỡn
*Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ
-GV đặt mẫu ở vị trí thích hợp
+So sánh, ớc lợng tỉ lệ chiều cao, chiều ngang của quả để vẽ hình dáng chung
+Vẽ phác hình quả
+Sửa hình cho giống mẫu +Vẽ màu theo ý thích
*Hoạt động 3 : Thực hành
-GV yêu câu HS quan sát trớc khi vẽ
-Nhắc HS vẽ vừa phải với phần giấy để điều chỉnh hình cho giống mẫu
-Giúp HS cũn lúng túng
* Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét
-Quả táo, bởi .. -Hình tròn, ..
-Cuống nhỏ, thân to… -Vàng, đỏ…
-HS kể tên quả
-Giáo viên cùng HS cùng chọn một số bài và gợi ý HS nhận xét, xếp loại về :
-GV khen ngợi một số bài vẽ đẹp để động viên HS
*Dặn dò
- Hoàn thành bài vẽ
- Chuẩn bị dụng cụ bài sau
-Hình dáng -Màu sắc
-Chuẩn bị bài sau
Tuần 4
NS: 06/09/2011ND: 14/09/2011 ND: 14/09/2011
(GDBVMT: Bộ phận)
I. Mục tiờu:
- Hs hiểu nội dung đề tài, biết chon cỏc hỡnh ảnh về nhà trường để vẽ tranh. - HS biết cỏch vẽ tranh đề tài trường em, Vẽ được tranh đề tài trường em. * Giỳp HS biết yờu mếm ngụi trường
*HS khỏ giỏi: Biết sắp xếp hỡnh vẽ cõn đối, biết chọn màu và vẽ màu phự hợp.
II. Chuẩn bị. - GV : SGK,SGV
- Một số tranh ảnh về nhà trường.
- HS :SGK, vở ghi, giấy vẽ ,vở thực hành III. Cỏc hoạt động dạy học:
1. Ổn định 2. KTDC 3. Bài mới
HĐGV HĐHS
* Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu 1vài bức tranh, ảnh đó chuẩn bị
*Hoạt động 1: Tỡm chọn nội dung đề tài - Gv : Giới thiệu tranh, ảnh và gợi ý để Hs nhớ lại cỏc hỡnh ảnh về nhà trường. - Hs quan sỏt - Hs quan sỏt - Hs chỳ ý Bài 4: Vẽ tranh
- Khung cảnh chung của nhà trường.
- Hỡnh dỏng của cổng trường , sõn trường , dóy nhà hàng cõy…
- Một số hoạt động ở trường. - Chọn hoạt động cụ thể để vẽ
- Gv: Em cú thể vẽ những nội dung sau - Phong cảnh trường
- Giờ học trờn lớp
- Cảnh vui chơi trờn sõn trường - Lao động
- Lễ hội..
*Hoạt động 2: Cỏch vẽ tranh
- GV hướng dẫn hs cỏch vẽ như sau: - Cho hs quan sỏt hỡnh tham khảo ở SGK - Yờu cầu hs chọn hỡnh ảnh để vẽ về tranh về trường của em
- Sắp sếp hỡnh ảnh chớnh hay phu cho cõn đối
- Vẽ rừ nội dung của hoạt động
*Hoạt động 3: Thực hành
- GV yờu cầu hs làm bài trờn giấy vẽ hoặc bài thực hành tập vẽ tranh đề tài Trường em - GV : đến từng bàn quan sỏt hs vẽ
* Hoạt động 4: Nhận xột đỏnh giỏ.
- Gv trưng bày bài vẽ của Hs và gợi ý HS nhận xột về bố cục, hỡnh ảnh, cỏch vẽ màu đều, đẹp, hài hũa …
- GV nhận xột chung tiết học
- Khen ngợi những nhúm, cỏ nhõn tớch cực phỏt biểu ý kiến XD bài.
*Dặn dũ: - Em nào chưa xong về vẽ tiếp. - Chuẩn bị bài sau: Vẽ theo mẫu: Khối hộp, khối cầu. - Hs thực hiện - Hs lắng nghe - Ghi nhớ - Hs quan sỏt. - Hs thực hành. - Hs nhận xột.