CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU
2.4. Các nghiên cứu liên quan
2.4.1. Các nghiên cứu trong nước
Theo nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi sự doanh nghiệp, trường hợp sinh viên khoa kinh tế và quản trị kinh doanh trường đại học Cần Thơ của Phan Anh Tú và Giang Thị Cẩm Tiên (2015) được khảo sát trên 233 sinh viên năm thứ nhất và năm thứ hai thuộc khoa Kinh tế và Quản trị kinh doanh tại Đại học Cần Thơ đã chỉ ra các yếu tố tác động đến ý định khởi sự doanh nghiệp mức độ từ thấp đến cao bao gồm:
(1) “Thái độ và tự hiệu quả” có ảnh hưởng nhiều nhất, (2) là “Giáo dục và thời cơ khởi nghiệp”, (3) là “Nguồn vốn”, (4) là “Quy chuẩn chủ quan” và (5) sau cùng là “Mức độ kiểm soát hành vi được nhận thức”. Bên cạnh đó, kết quả nghiên cứu còn chỉ ra bằng chứng cho thấy ảnh hưởng điều tiết của biến giới tính trong mối quan hệ giữa nguồn vốn và ý định khởi sự doanh nghiệp mà cụ thể là ảnh hưởng của nguồn vốn đến ý định khởi sự doanh nghiệp của sinh viên nữ là cao hơn so với sinh viên nam.
Hình 2.4: Mô hình của Phan Anh Tú và Giang Thị Cẩm Tiên (2015) Nguồn: Nghiên cứu của Phan Anh Tú và Giang Thị Cẩm Tiên (2015)
Theo nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp kinh doanh của sinh viên quản trị kinh doanh tại trường đại học Lao động xã hội của tác giả Đỗ Thị Hoa Liên (2016) được khảo sát trên 315 sinh viên.
Nghiên cứu này kế thừa và bổ sung từ các kết quả của các nghiên cứu khác nhau trước đây. Kết quả nghiên cứu cho thấy có 5 nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp kinh doanh của sinh viên, đó là (1) Giáo dục và đào tạo tại trường đại học, (2) Kinh nghiệm và trải nghiệm của bản thân, (3) Gia đình và bạn bè, (4) Tính cách cá nhân, (5) Nguồn vốn.
Hình 2.5: Mô hình của Đỗ Thị Hoa Liên (2016)
Nguồn: Nghiên cứu của Đỗ Thị Hoa Liên (2016)
Theo nghiên cứu các nhân tố ảnh hưởng tới ý định khởi nghiệp sinh viên ngành kỹ thuật; nghiên cứu trường hợp đại học Bách Khoa Hà Nội của 2 tác giả Đoàn Thị Thu Trang và Lê Hiếu Học (2017) được thực hiện với mục đích xác định và đánh giá các nhân tố ảnh hưởng tới ý định khởi nghiệp của sinh viên ngành kỹ thuật. Nghiên cứu được thiết kế trên nền tảng lý thuyết hành vi có kế hoạch. Kết quả điều tra từ 302 sinh viên tại Đại học Bách khoa Hà Nội cho thấy ý định khởi nghiệp chịu tác động trực tiếp của tính khả thi cảm nhận và thái độ với việc khởi nghiệp, chịu tác động gián tiếp bởi năng lực bản thân cảm nhận. Hai nhân tố kỳ vọng bản thân và chuẩn mực niềm tin không cho thấy có ảnh hưởng rõ ràng tới ý định khởi nghiệp của sinh viên.
Hình 2.6: Mô hình của Đoàn Thị Thu Trang và Lê Hiếu Học (2017) Nguồn: Nghiên cứu của Đoàn Thị Thu Trang và Lê Hiếu Học (2017)
Nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi sự kinh doanh của sinh viên khối ngành kinh tế tại trường đại học Quảng Bình của tác giả Nguyễn Thị Thu Ngọc và Nguyễn Thị Kim Phụng (2018) sử dụng phương pháp kiểm định Cronbach’s Alpha, phương pháp phân tích nhân tố khám phá (EFA) và hồi quy tuyến tính đa biến để phân tích bộ dữ liệu với 300 sinh viên. Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng có 8 nhân tố tác động đến ý định khởi nghiệp của sinh viên khối ngành kinh tế, bao gồm: Ý kiến người xung quanh, vị trí xã hội chủ doanh nghiệp, hình mẫu chủ doanh nghiệp, năng lực khởi nghiệp, hoạt động truyền cảm hứng, học môn khởi nghiệp, phương pháp học qua thực tế, tham gia hoạt động ngoại khóa. Trong đó, yếu tố môi trường
“hình mẫu chủ doanh nghiệp” có tác động mạnh nhất tới “cảm nhận về mong muốn khởi nghiệp”
Hình 2.7: Nguyễn Thị Thu Ngọc và Nguyễn Thị Kim Phụng (2018)
Nguồn: Nguyễn Thị Thu Ngọc và Nguyễn Thị Kim Phụng (2018)
Nghiên cứu phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp kinh doanh của sinh viên trường đại học kỹ thuật công nghệ Cần Thơ của Phan Anh Tú và Trần Quốc Huy (2017) nhằm phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp kinh doanh của 166 sinh viên trường Đại học Kỹ thuật Công nghệ Cần Thơ. Mở rộng lý thuyết hành vi kế hoạch (TPB) của Ajzen (1991) kết hợp với đặc điểm nhân khẩu học, tính cách, và giáo dục khởi nghiệp kinh doanh, kết quả nghiên cứu nhân tố khám phá (EFA) và hồi quy bằng phương pháp bình phương bé nhất (OLS) cho thấy có 7 nhóm nhân tố chính ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên bao gồm: đặc điểm tính cách, thái độ cá nhân, nhận thức và thái độ, giáo dục khởi nghiệp, nhận thức điều khiển hành vi, quy chuẩn và thái độ, quy chuẩn chủ quan.
Hình 2.8: Mô hình của Phan Anh Tú và Trần Quốc Huy (2017)
Nguồn: Nghiên cứu của Phan Anh Tú và Trần Quốc Huy (2017)