a.Khảo s t đ l n của l c từ Ghi th o các phiếu học tập1 2 3 Kết luận: FI.l.sinα
. Cảm ứng từ
Ứng v i mỗi từ trƣ ng thì tỉ s F/ I .l.sinα là một hằng s nhƣng v i các từ trƣ ng khác nhau thì hằng s đ là khác nhau. Hằng s này càng l n thì l c từ càng l n.
F/ I .l.sinα đặc trưng cho mỗi từ trư ng về phương iện tác ụng l c và đư c gọi là cảm ứng từ kí hiệu là B
và |B
|= F/ I .l.sinα Nếu trong từ trƣ ng không đều thì B
thay đ i và B
đặc trƣng cho mỗi đi m trong từ trƣ ng.
B
là v ctơ đơn vị của B
là T sla kí hiệu là T (trong hệ SI) 2. Định luật Am-pe
Công thức định luật Am-pe: F= BIlsinα Trong đ : B
là cảm ứng từ t i vị trí đặt đo n y c ng điện ch y qua I là cƣ ng độ ng điện trong y ẫn l là chiều ài đo n y và α là g c t o i ng điện I và v ctơB
3. Nguyên lí ch ng chất từ trƣ ng
Từ trƣ ng tu n th o nguyên lí chồng chất từ trƣ ng B B1 B2
2. Học sinh:
- Ôn tập kiến thức về phương chiều l c từ tác ụng lên ng điện III. TI N TRÌNH X Y DỰNG KI N THỨC
Cơ h i ph t triển n ng l c s ng tạo của HS
- Cơ hội 1: Từ TN 1 TN 2 TN 3 r t ra nhận x t về s phụ thuộc của l c từ → Xây ng đƣ c i u thức F = B.I.l.sin ( Định luật Am-pe)
- Cơ hội 2: Đƣa ra đƣ c hệ quả và TNKT định luật Am-pe Thí nghi m
-Thí nghiệm 1: Khảo sát s phụ thuộc F vào I -Thí nghiệm 2: Khảo sát s phụ thuộc F vào l -Thí nghiệm 3: Khảo sát s phụ thuộc F vào g c α
Bài tập vận ụng Bài tập và các c u hỏi về nhà
Cảm ứng từ Độ l n:
sin Il B F
Đơn vị :T sla (T)
Định luật Am-pe
sin BIl F
H quả và TNKT
Hệ quả: F tỉ lệ v i I khi B l α không đ i t ng I thì g c quay của NC th trong TN hình 26.2t ng.
TNKT: TN hình 26.2 Thay đ i R đ I thay đ i g c quay NC th thay đ i.
Nguyên lí chồng chất từ trƣ ng B
=B1 +B2
+…+Bn
IV. T CHỨC CÁC HOẠT Đ NG DẠY HỌC Hoạt đ ng 1: n định l p, kiểm tra ài cũ
Hoạt đ ng của HS Hƣ ng ẫn của GV
Trả l i c u hỏi của GV
Ki m tra ài cũ
Yêu cầu HS ng quy t c àn tay trái xác định chiều của l c từ tác ụng lên đo n ng điện trong các trƣ ng h p sau:
I I
B B
Gi i thiệu ài m i:
Bài trƣ c ch ng ta đã tìm hi u về phương và chiều của l c từ, vậy còn độ l n của n thì sao? Đ iết đƣ c ch ng ta vào bài
Bài 28. CẢM ỨNG TỪ ĐỊNH LUẬT AM-PE Hoạt đ ng 2: Khảo s t đ l n của l c từ
Hoạt đ ng của HS Hoạt đ ng của GV
C th phụ thuộc I l…
Trong thí nghiệm ta đo F khi thay đ i một đ i lƣ ng c n gi nguyên các đ i lƣ ng khác.
Th o các m độ l n của l c từ c th phụ thuộc vào các yếu t nào?
Làm thế nào khảo sát s phụ thuộc của F vào I l α?
Yêu cầu HS tiến hành thí nghiệm th o 3 nh m( nh m 1 nghiên cứu s phụ thuộc của F vào I nh m 2: F vào l, nhóm 3: F vào α) ghi s liệu đo đƣ c vào phiếu học tập.(Lưu ý từ trư ng không đ i)
?
?
?
Thảo luận th o nh m ph n tích và đƣa ra nhận x t:
+ F I + F l + F sinα
FI.l.sinα
Bi u i n ằng i u thức:
F=BIlsinα (B là hệ s tỉ lệ)
Yêu cầu HS thảo luận trong nh m ph n tích s liệu thu đƣ c (Nếu không c ụng cụ thí nghiệm GV yêu cầu HS s ụng ảng kết quả thí nghiệm trong SGK) đƣa ra nhận x t về s phụ thuộc của F vào I, l α suy ngh x m liệu s phụ thuộc này c tu n th o quy luật nào không?
Nhƣ vậy c th r t ra m i quan hệ phụ thuộc của F vào a đ i lƣ ng này nhƣ thế nào?
Bi u i n m i quan hệ này ằng i u thức toán ?
GV làm rõ cho HS: n i cách khác v i một từ trƣ ng không đ i thì F/Ilsinα = B c giá trị không đ i.
Hoạt đ ng 3: X y ng kh i ni m cảm ứng từ, định luật Am-pe
Hoạt đ ng củaHS Hoạt đ ng của GV
Tiến hành thí nghiệm và trả l i:
FI.l.sinα nhƣng nếu I nuôi nam ch m t ng thì F t ng và ngƣ c l i.
Khác nhau
Đặc trƣng cho mỗi từ trƣ ng về phương iện tác ụng l c l n hay nhỏ.
Khi thay đ i độ l n của từ trƣ ng đang ng ( ằng cách thay đ i I nuôi nam ch m điện) thì liệu ứng v i các từ trƣ ng khác nhau m i quan hệ trên c thay đ i không?
Vậy ứng v i các từ trƣ ng khác nhau thì tỉ s F/Ilsinα c khác nhau không?
Nhƣ vậy B=F/Ilsinα c ý ngh a nhƣ thế nào v i từ trƣ ng?
Thông áo: ta gọi đ i lƣ ng B là độ l n của cảm ứng từ của từ trƣ ng t i đi m khảo sát công thức B=F/Ilsinα. Trong hệ SI đơn vị của B là T sla kí hiệu là T.
?
?
?
?
?
Ghi nh nhận iết đươc:
+ Định luật Am-pe.
+Nguyên lí chồng chất từ trƣ ng.
Hệ quả: F tỉ lệ v i I khi B l α không đ i t ng I thì g c quay của NC th trong TN hình 26.1t ng.
TNKT: TN hình 26.1 Thay đ i R đ I thay đ i g c quay NC th thay đ i.
Thông áo: Trong th c tế ta thƣ ng gặp trƣ ng h p cần xác định l c từ tác ụng lên đo n ng điện đặt trong từ trƣ ng đều hay c th coi là đều
Công thức F = BIlsinα gọi là công thức định luật Am-pe.
Hãy đƣa ra hệ quả đ c th ki m tra công thức định luật Amp
V.RÚT KINH NGHIỆM
………
………..………
………
………
………
………
………..
………
………
………
………..
?
4.2.4. Bài 4 KHUNG DÂY CÓ DÒNG ĐIỆN ĐẶT TRONG TỪ TRƯỜNG I. MỤC TIÊU
- Trình ày đƣ c l c từ tác ụng lên khung y mang ng điện.
- Thành lập đƣ c công thức xác định môm n ngẫu l c từ tác ụng lên khung trong trƣ ng h p đƣ ng sức từ song song v i mặt phẳng khung y.
- Trình ày đƣ c nguyên t c cấu t o và ho t động của động cơ điện một chiều và của điện kế khung quay.
II. CHUẨN Ị 1. Giáo viên
- Dụng cụ đ tiến hành thí nghiệm hình 33.1 SGK (hoặc đo n phim thí nghiệm nếu c )
- D kiến nội dung ghi b ng (HS t ghi theo GV)