-Văn học dân gian: tục ngữ, ca dao, dân ca, hò, vè, tiếu lâm, trạng...
-Văn học bác học
+Truyện Kiều - Nguyễn du
+Chinh phụ ngâm khúc - Đặng Trần Côn
+Cung oán ngâm khúc +Thơ Hồ Xuân Hơng
+Thơ Bà Huyện Thanh Quan +Thơ Cao Bá Quát
Đống>,<Bánh trôi nớc>...
? So với các thế kỉ trớc thì văn học nớc ta thời kì này có gì mới?
? Nội dung của các tác phẩm văn học thời kì này ?
? Tại sao văn thơ nôm thời kì này lại phát triển rực rỡ nh vậy?
- Đây là giai đoạn khủng hoảng trầm trọng của xã hội phong kiến là giai
đoạn bão táp cách mạng sôi động là cơ
sở để văn hoá phát triển và phản ánh hiện thực xã hội
G sơ kết chuyển ý
? Văn nghệ dân gian gồm những thể loại nào?
? Quê em có những làn hát dân gian nào?
G Giới thiệu về tranh dân gian,tranh làng Mái, Đông Hồ
“Hỡi cô thắt lng bao xanh Có về làng Mái với anh thì về Làng Mái có lịch có lề
có nghề tô tợng,có nghề làm tranh”
? Em có nhận xét gì về đề tài tranh d©n gian
H thảo luận nhóm
G : - Tranh chăn trâu thổi sáo Lọng xanh lá sen/Sáo thổi tai trâu
->thú vui thanh bình,sự yêu đời,ngộ nghĩnh của chú bé chăn trâu
- Tranh Hứng dừa
“Khen ai khéo tạc nên dừa
Đấy trèo đây hứng cho vừa một đôi”
- Tranh đàn gà, tranh lợn nái..đám cới chuột, trê cóc...
? Em hãy nêu những thành tựu kiến trúc thời kì này
H Quan sát H67
? Em cã nhËn xÐt g× vÒ kiÕn tróc thêi k×
này?
G Giới thiệu chùa Tây Phơng-18 vị La Hán-> đợc đấnh giá là những tác phẩm nghệ thuật đẹp vào bậc nhất của nghệ thuật điêu khắc cổ Việt nam.Khi đến thăm chùa ai cũng phải trầm trồ thán
-> Xuất hiện một số nhà thơ nữ
- Nội dung :Phản ánh tình hình xã hội nêu lên nguyện vọng nhân dân
2. Nghệ thuật
*Văn Nghệ dân gian
- Sân khấu: chèo, tuồng, quan họ, trống quân, lợn...
*Tranh dân gian: Đông Hồ ->mang
đậm tính dân tộc phản ánh mọi mặt sinh hoạt của nhân dân
*KiÕn tróc
- Chùa Tây Phơng(Thạch thất –Hà tây) -> kiến trúc độc đáo kiểu cung
đình, tạo sự tôn vinh cao quí
- Nghệ thuật tạc tợng đúc đồng rất tài hoa, đậm đà bản sắc văn hoá dân tộc
……….196
phôc
- Nhà thơ Huy Cận đã sáng tác bài thơ
“Các vị La Hán chùa Tây Phơng”miêu tả dáng vẻ ,nội tâm từng pho tợng
“Các vị La Hán chùa tây Phơng tôi đến thăm về lòng vấn vơng Há chẳng phải đây là sứ phật Mà sao ai nấy mặt đau thơng Đây vị xơng trần chân với tay Có chi thiêu đốt tấm thân gầy Trầm ngâm đau khổ sâu vòm mắt Tự bấy ngồi y cho đến nay
Có vị mắt giơng mày nhíu xệch Trán nh nổi sóng biển luân hồi Môi cong chua trát tâm hồn héo Gân vặn bàn tay mạch máu sôi Có vị chân tay co xếp lại Tròn xoe tựa thể chiếc thai non Nhng đôi tai rộng dài ngang gối Cả cuộc đời nghe đủ nỗi buồn Các vị ngồi đây trong lặng im mà sao giông bão nổi trăm miền Nh từ vực thẳm đời nhân loại Bóng tối đùn ra trận gió đen Mỗi ngời một vẻ mặt con ngời Cuồn cuộn đau thơng cháy dới trời H xem tranh kinh thành Huế...1993 đ- ợc xếp hạng di sản văn hoá thế giới
? Em có nhận xét gì về nghệ thuật kiến trúc thế kỉ XVIII nửa đầu XIX
? Em hãy kể lại một số công trình kiến trúc độc đáo mà em biết
4. Củng cố:
(?) So với các thế kỉ trớc, NT thời kì này có gì đặc sắc so với các TK trớc đó?
5. Híng dÉn:
- Làm đáp án trả lời các câu hỏi trong SGK - CBB: Đọc trớc mục II SGK
E- rút kinh nghiệm:
- Thời gian dành cho toàn bài và từng hoạt động...
- Nội dung kiến thức...
- Phơng pháp giảng dạy...
- Hình thức tổ chức lớp học...
Ngày soạn:...
Ngày giảng: 7A:...
7B:...
Tiết 64 Bài 28
sự phát triển của văn hoá dân tộc
<cuối thế kỉ XVIII nửa đầu thế kỉ XIX> –
a- Mục tiêu bài học.
1.Kiến thức:
- Sự phát triển cao hơn của nền văn hoá dân tộc với nhiều thể loại phong phú và nhiều tác giả,tác phẩm nổi tiếng
- Văn học dân gian các thành tựu về hội hoạ,kiến trúc,điêu khắc
- Sự chuyển biến về khoa học,kĩ thuật,sử học,địa lí,y học,cơ khí đạt đợc nhiều thành tựu đáng kể
- Sự tiếp thu khoa học kĩ thuật phơng Tây song ứng dụng cha nhiều 2.T tơng:
- Trân trọng,tự hào với những thành tựu mà cha ông ta sáng tạo ra
- Góp phần hình thành ý thức thái độ bảo vệ và phát huy các di sản văn hoá
3.Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng miêu tả những thành tựu văn hoá
- Kĩ năng quan sát,phân tích,trình bàyvề các tác phẩm nghệ thuật b- chuẩn bị
- Tranh dân gian, chùa Tây Phơng, Ngọ Môn,đình làng đình bảng,cung điện, lăng tẩm triều Nguyễn, su tầm bài thơ 18 vị La Hán chùa Tây Phơng...
c- Phơng pháp
- Nêu vấn đề, phát vấn ...
d- tiến trình bài dạy 1.ổn định lớp.
- KTSS: + 7A:
+ 7B:
2.Kiểm tra bài cũ:
a) C©u hái:
(?) NT thời kì này có gì đặc sắc so với các TK trớc đó?
b) Đáp án:
3. Bài mới
a) Giới thiệu bài:
Cuối XVIII nửa đầu XIX triều Nguyễn lập lại ách thống trị gây ra cuộc sống cực khổ cho nhân dân ta,làm kìm hãm sự phát triển của kinh tế khoa học,xã hội song đây lại là giai đoạn phát triển cao của nền văn hoá dân tộc,Sự hủ bại lỗi thời của triều đại phong kiến lại đợc phản ánh rất đa dạng phong phú,rõ nét trong văn học,nghệ thuậtlàm cho nền văn học nghệ thuật phát triển cao hơnbao giời hết.Để thấy rõ hơn sự phát triển của văn học nghệ thuật,khoa học kĩ thuật hôm nay ...
b) Các hoạt động dạy học:–
……….198
Hoạt động của thầy-trò Nội dung bài học H đọc SGK
? Giáo dục thi cử thời Tây Sơn ntn?
? Thêi NguyÔn ra sao?
H đọc phần 2
? Hãy nêu những tác phẩm sử học tiêu biểu thời kì này?
? Em biết gì về Lê Quý Đôn?
- Sinh <1726- > ngời huyện Duyên Hà-Thái Bình,học giỏi nổi tiếng từ nhỏ,6 tuổi đã biết làm thơ:
“Chẳng phải liu điu cũng giống nhà Rắn đầu biếng học ắt chẳng tha Thẹn đèn hổ lửa đau lòng mẹ Nay thét mai gầm rát cổ cha Từ nay châu lỗ xin đèn sách
§Ó khái mang danh tiÕng thÕ gia”
1752 đỗ cử nhân -đỗ đầu thi hội-thi
đình 34 tuổi làm quan đi sứ sang Trung Quèc
“Ông t chất khác đời,thông minh hơn ngời tính nết thuần hậu chăm học không biết mệt mỏi
tuy đỗ đật vinh hiển mà tay vẫn không rời quyển sách”Phan huy Chú
Ông cùng Phan Huy Chú hoàn thành nhiều bộ sách lịch sử...
? Khoa học địa lí đạt đợc những thành tùu g×?
? Y học thế kỉ XVIII-XIX đạt đợc những thành tựu gì?
G Hải thợng lãn Ông-Lê Hữu Trác<1720-1792>xuất thân trong gia
đình nho học tại huyện Hng Yên là ng- ời thầy thuốc có uy tín lớn thế kỉ XVIII,từ quan về ở ẩn trên núi tìm