III/ Các hoạt động chủ yếu:
TIẾT 16 BÀI: CẮT, DÁN CHỮ E (TIẾT 2)
(TIẾT 2)
I/ Mục tiêu :
_Biết cách kẻ, cắt, dán chữ E.
_Kẻ, cắt, dán được chữ E .Các nét chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dán tương đối phẳng.
* Với HS khéo tay .
_Kẻ , cắt , dán được chữ E . các nét chữ thẳng và đều nhau . Chữ dán phẳng
II/ Chuẩn bị :
GV : Mẫu chữ E cắt đã dán và mẫu chữ E cắt từ giấy màu hoặc giấy trắng có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát
- Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ E - Kéo, thủ công, bút chì.
HS : bút chì, kéo thủ công, giấy nháp.
III/ Các hoạt động chủ yếu:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của HS
1-Ổn định:
2-Bài cũ: cắt, dán chữ V
- Kiểm tra đồ dùng của học sinh.
- Tuyên dương những bạn gấp, cắt, dán các bài đẹp.
3-Bài mới:
Giới thiệu bài : Cắt, dán chữ E
Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét
Mục tiêu : giúp học sinh biết quan sát và nhận xét về hình dạng, kích thước của chữ E
Phương pháp : Trực quan, quan sát, đàm thoại
- Giáo viên giới thiệu cho học sinh mẫu các chữ E, yêu cầu học sinh quan sát và nhận xét :
+ Chữ E rộng mấy ô ?
+ Nhận xét về hình dáng chữ E ?
- Giáo viên dùng chữ mẫu để rời gấp đôi theo
- Hát
-HS lắng nghe và nhắc lại tựa bài
- Học sinh quan sát, nhận xét và trả lời câu hỏi.
- Chữ E rộng 1 ô.
- Chữ E có nửa phía trên và nửa phía dưới giống nhau.
chiều ngang và nói : Nếu gấp đôi chữ E theo chiều ngang thì nửa phía trên và nửa phía dưới của chữ E trùng khít nhau. Vì vậy, muốn cắt được chữ E chỉ cần kẻ chữ E rồi gấp giấy theo chiều ngang và cắt theo đường kẻ.
Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn
mẫu
Mục tiêu : giúp học sinh biết kẻ, cắt, dán được chữ E đúng quy trình kĩ thuật
Phương pháp : Trực quan, quan sát, đàm thoại
Bước 1 : Kẻ chữ E .
- Giáo viên treo tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ E lên bảng.
- Giáo viên hướng dẫn :
+ Lật mặt sau tờ giấy thủ công, kẻ, cắt 1 hình chữ nhật có chiều dài 5 ô, rộng 2 ô rưỡi.
+ Chấm các điểm đánh dấu hình chữ E vào 1 hình chữ nhật. Sau đó kẻ chữ E theo các điểm đã đánh dấu như hình 2.
2 ô rưỡi
5 ô
Hình 2
Bước 2 : Cắt chữ E .
- Giáo viên hướng dẫn học sinh gấp đôi hình chữ nhật đã kẻ chữ E ( Hình 3 ) theo đường dấu giữa ( mặt trái ra ngồi ). Cắt theo đường kẻ nửa chữ E, bỏ phần gạch chéo ( Hình 3 ) Mở ra được chữ E như chữ mẫu ( Hình
Bước 3 : Dán chữ E .
- Giáo viên hướng dẫn học sinh dán chữ E theo các bước sau :
+ Kẻ một đường chuẩn, sắp xếp các chữ cho cân đối trên đường chuẩn
+Bôi hồ đều vào mặt kẻ ô và dán chữ vào vị trí đã định
+ Đặt tờ giấy nháp lên trên chữ vừa dán
- Học sinh quan sát
- Học sinh lắng nghe Giáo viên hướng dẫn.
Hình 1
để miết cho phẳng ( Hình 4 )
- Giáo viên vừa hướng dẫn cách dán, vừa thực hiện thao tác dán.
- Giáo viên yêu cầu 1 - 2 học sinh nhắc lại quy trình kẻ, cắt, dán chữ E và nhận xét.
- Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành kẻ, cắt, dán chữ E theo nhóm.
- Giáo viên quan sát, uốn nắn cho những học sinh gấp, cắt chưa đúng, giúp đỡ những em còn lúng túng.
- GV yêu cầu mỗi nhóm trình bày sản phẩm của mình.
- Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương.
- Giáo viên đánh giá kết quả thực hành của học sinh.
4. Củng cố:
- Qua bài cắt dán chữ sẻ giúp các em trang trí nhà ở thêm phong phú và đẹp.
5. Dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Về xem lại tất cả các bài đã học để tiết sau các em thực hành kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ.
-Chuẩn bị : Cắt, dán chữ VUI VẺ ( tiết 1 )
Hình 4
- 1 - 2 học sinh nhắc lại quy trình kẻ, cắt, dán chữ E
-Học sinh thực hành kẻ, cắt, dán chữ E theo nhóm.
- HS làm xong sau đó trình bày sản phẩm của mình
TUẦN 17
Ngày dạy : 14/12/2010
Ngày soạn : 11/12/2010 THỦ CÔNG