Bảng Thống kê mức độ ảnh hưởng của các yếu tố ngoài học tập đối với động cơ học tập của sinh viên
Mức độ ảnh hưởng
Số sinh viên cho từng mục
Không ảnh hưởng
Ít ảnh hưởng
Bình thường
Ảnh hưởng
Rất ảnh hưởng
Các câu lạc bộ chuyên nghiệp 10 25 86 72 21
Các chương trình học thuật thú vị 7 16 78 91 23
Các chương trình giải trí hấp dẫn 8 15 82 92 20
Các cuộc thi có tính ứng dụng
kiến thức cao 5 9 77 94 27
Được tham gia các workshop,
talkshow hữu ích 6 12 69 102 25
Các sự kiện, chương trình
tình nguyện 8 10 80 90 25
Nhận xét:
- Từ đồ thị trên thể hiện được rằng chiếm 40% số sinh viên được khảo sát đánh giá yếu tố các câu lạc bộ chuyên nghiệp ở trường có mức ảnh hưởng bình thường lên động lực học tập. Điều này là hợp lý bởi vì không nhiều số lượng sinh viên có nhu cầu tham gia vào các câu lạc bộ ở trường.
- Đối với lần lượt yếu tố các chương trình học thuật thú vị và các cuộc thi có tính ứng dụng cao thì nhiều nhất chiếm 43% và chiếm 45% sinh viên cảm thấy các chương trình học thuật và các cuộc thi có tính ứng dụng cao có ảnh hưởng đến động cơ học tập của sinh viên.
- Bên cạnh các cuộc thi có tính ứng dụng cao thì các chương trình giải trí hấp dẫn được đến 42% sinh viên đánh giá có ảnh hưởng đến động lực học tập. Điều này cũng hợp lý vì bên cạnh các sân chơi học tập thì những hoạt động giải trí là cơ hội để sinh viên phát huy các tài năng khác của mình cũng như đáp ứng các nhu cầu giải trí.
Các câu lạc bộ chuyên nghiệp
Các chương trình học thuật thú vị
Các chương trình giải trí hấp dẫn
Các cuộc thi có tính ứng dụng kiến thức cao
Được tham gia các workshop, talkshow hữu ích
Các sự kiện, chương trình tình nguyện 0
20 40 60 80 100 120
10 7 8 5 6 8
25 16 15
9 12 10
86
78 82 77
69 72 80
91 92 94 102
90
21 23 20 27 25 25
Bi u đồồ các yêốu tồố ngoài h c t p t i trể ọ ậ ạ ườ ng nh hả ưở ng đêốn đ ng l c h c t p c a sinh viên ộ ự ọ ậ ủ
Không ảnh hưởng Ít ảnh hưởng Bình thường Ảnh hưởng Rất ảnh hưởng
- Yếu tố được tham gia các workshop, talkshow hữu ích chiếm nhiều nhất đến 47% sinh viên cảm thấy rằng có ảnh hưởng đến động cơ học tập của sinh viên. Thấp hơn là 32%
sinh viên cảm thấy mức độ ảnh hưởng của các nhân tố trên đối với động cơ học tập là bình thường.
- Yếu tố các sự kiện, chương trình tình nguyện chiếm lần lượt là 42% sinh viên cảm thấy có ảnh hưởng và 37% sinh viên cảm thấy bình thường đối với yếu tố trên. Điều này cũng hợp lý vì các chương trình tình nguyện ở trường được tổ chức tốt và đa dạng sẽ giúp các bạn sinh viên được rèn luyện các kỹ năng cần thiết, kết nối với nhau nhiều hơn và tận dụng thời gian rảnh của mình để làm những việc có ý nghĩa cho cộng đồng.
Bảng thể hiện mức độ ảnh hưởng của yếu tố tham gia các workshop đối với sinh viên nam và sinh viên nữ
Mức độ ảnh hưởng
Số sinh viên
Nam Nữ
Không ảnh hưởng 1 2 4
Ít ảnh hưởng 2 6 6
Bình thường 3 22 47
Có ảnh hưởng 4 34 68
Rất ảnh hưởng 5 11 14
Từ bảng trên, giả thuyết đặt ra với độ tin cậy là 95%, có sự khác nhau giữa mức độ ảnh hưởng của yếu tố tham gia các workshop đến nam và nữ hay không?
Ta có:
Mức độ ảnh hưởng trung bình đối với nam là:
Mức độ ảnh hưởng trung bình đối với nữ là:
Độ lệch chuẩn:
Ở nam:
Ở nữ:
Đầu tiên, chúng ta tính toán ước lượng khoảng với độ tin cậy 95% cho chênh lệch trung bình tổng thể mức độ ảnh hưởng của yếu tố tham gia các workshop đối với sinh viên nam và sinh viên nữ. Dữ liệu mẫu cho ta biết đối với sinh viên nam, và đối với sinh viên nữ.
Ta tính bậc tự do cho như sau:
Ta làm tròn xuống bậc tự do thành 139 để có giá trị t lớn hơn và ước lượng khoảng thận trọng hơn. Sử dụng bảng phân phối t với bậc tự do là 139, ta tìm được
Ước lượng khoảng với độ tin cậy 95% cho chênh lệch trung bình mức độ ảnh hưởng của yếu tố này đối với sinh viên nam và sinh viên nữ như sau:
Ước lượng điểm của chênh lệch trung bình tổng thể giữa sinh viên nam và sinh viên nữ là 0,02 và sai số biên là 0,25. Ước lượng khoảng với độ tin cậy 95% là từ 0,23 đến 0,27.
Gọi là mức độ ảnh hưởng của yếu tố tham gia các workshop đối với sinh viên nam và sinh viên nữ.
Ta có kiểm định giả thuyết như sau:
(không có sự chênh lệch mức độ ảnh hưởng trung bình giữa nam và nữ) (có sự chênh lệch mức độ ảnh hưởng trung bình giữa nam và nữ) Ta sử dụng mức ý nghĩa
Theo như ta vừa tính ở trên:
Không bác bỏ
Với mức độ tin cậy 95% thì mức độ ảnh hưởng của yếu tố tham gia các workshop đối với sinh viên nam và sinh viên nữ không có sự khác biệt. Nhìn chung, mức độ ảnh hưởng của yếu tố tham gia các workshop đối với nam và nữ vẫn có sai số nhưng không quá lớn nên có thể kết luận không chênh lệch giữa mức độ ảnh hưởng trung bình.