Tương quan giữa các yếu tổ với thực trạng kiểm soát xúc cảm

Một phần của tài liệu Khóa luận tốt nghiệp Tâm lý học: Tìm hiểu thực trạng kiểm soát xúc cảm tiêu cực của học sinh ở một số trường THCS tại Thành phố Hồ Chí Minh (Trang 80 - 85)

| | Thựctrạng | Mức độ KS

KS

—— |1. Gia đình của bạn thường xuyên có | 50.623 11.934 | 0289 GIN bat hoa, tranh chấp, cải vã

DINH |; Hã hole mẹ của bạn rất nông tinh, | 46.285 |0.012| 3.954 | 0949

dữ dẫn

-3, Bạn không thé chia sé với ai trong | 42.384 13.486 | 0198 |

' gia đình, cam giác như không ai hiểu

| bạn

_ —— ÌI. Bạn không cỏ bạn thân va không

| 31.574 | 0.248 | 34.080

Đảm | , quen chia sẻ với ai

| |2. Bạn bẻ c 0.008 | 14.799 = tị 2. Bạn bẻ của bạn khả nóng tinh, hay | 47.907

1. Bạn thích làm moi việc một minh (| 38.906 | 0.065 | 17.699 | 0.060

` way gO, cải nhau, đánh nhau, hay bị

phê bình, kiểm điểm

lang thang một minh, xem phim mot | |

= minh,...) char không thích đi cùng al. - | |

UEN = : ; H h1

bị 2. Bạn khỏng thích chia sẻ chuyện. 23.076 0/681 | 13.401 | 0.202 |

VASO |

THÍCH | cua minh với bat kì ai

3. Bạn hay đánh nhau, thích chơi

| game vũ những tra bạo lực

26.611 | 0.114 | 27.216 F1

30.667 loos 16.153 | 0.095

22.503 | 0.710

4, Bạn hay tự nhot minh trong phòng,

it ra ngoài

5, Bạn thích đọc tiêu thuyết lắng mạn,

lãm Li, bi dat

bat hòa, tranh chúp, cai vã; Ba hoặc mẹ của bạn rất nóng tính, dit dẫn; Ban khong thẻ chia se với ai trong gia đình, cảm giác như không ai hiểu bạn;

Ban bè của bạn khả nông tinh, hay gay gỗ, cãi nhau, đánh nhau, hay bị phê binh, kiêm điểm; cô tương quan chat chẽ với thực trạng kiểm soát xúc cảm tiểu cực cua thiểu niên, Và các yêu tô như Ban không có bạn than và không

quen chia sé với ai; Bạn hay danh nhau, thích chơi game và những tro bao

lực tương quan với mức độ kiểm soát xúc cảm tiêu Cực của thiểu niên. Tat cả đêu có p< 0.05, tương quan có ý nghĩa.

Các yếu tổ có đến 36.7% thiểu niên cho rằng Không thể chia sẻ với ai trong gia định, cảm giác nhự không ai hiểu mình, 13% thiểu niên cho rang Gia đình của mình thưởng xuyên có bat hòa, tranh chap, cãi vá, 23,8% thiểu

niên nhận định Bổ hoặc mẹ của minh rất nong tinh, dit dan là những con số

đáng chú ý, Điều đỏ cho thay sự tương quan giữa gia đình với thực trạng

kiểm soát xúc cảm tiểu cực của thiểu niên. Không the phú nhận tam anh hưởng cua gia đình đổi với xúc cảm tiêu cực của thiểu niên nói riêng va đời song tinh cảm- xúc cảm của thiểu niên nói chung. Môi trường gia đỉnh là

một môi trường nhỏ có gan bỏ mật thiết với thiêu niên, bat cứ những gi xảy

8]

ra trong môi trưởng nhỏ nay đều có tác động đến thiểu niên theo nhiều hưởng. Cách mà bo mẹ hay những người thân trong gia định cua thiểu niên thẻ hiện cam xúc như thé nao, kiểm soát né ra sao hoàn toàn ảnh hưởng đến cách kiểm soát của thiểu niên, tác động có the rất mạnh mẽ.

Vi dụ như khi bé mẹ không kiểm soát được những xúc cảm của minh, the biện nó xuôi theo xúc cảm và không suy xét như nỗi nóng, la hét, quát many, có những hành động như quảng ném đồ đạc thậm chỉ xảy ra xung đột sẽ anh hướng rất nhiều đến thiểu niên. Khi đổi diện với những tỉnh huỗng tương tự, không hải lòng, thiểu niên cũng có xu hướng thể hiện nó ra một

cách cảm tinh, giữ dội và không suy nghĩ như thế! Gia đình thường xuyên có

bat hòa còn được gọi là gia đỉnh rồi nhiều và có thể có những tác động xau đến thiểu nién như: thiểu nién cảm thay chan nan, mệt mỏi khi vẻ nha, sợ và

ghét bo hoặc mẹ, cảm giác buôn bã tui than khi gia đình minh không êm am hạnh phúc, dé nóng giận, nội khùng khi ra môi trường bên ngoài,...

Sự thực là những gi phản chiều từ bỏ mẹ đều ít nhiều có ảnh hưởng đến qua trinh phat triển, hinh thành nhân cách va toàn hộ đời sống tỉnh cam-

xúc cảm của thiểu niền.

Ngoài các yêu tổ về gia đình, các yêu tổ về bạn bé của thiểu nién cũng

khiến ta phải bản khoản. 14.8% thiểu niên cho rang Bạn bẻ của mình kha

nóng tinh, hay gây gỗ. cdi nhau, đảnh nhau, hay bị phê bình, kiểm điểm

tương quan với thực trạng kiểm soat xúc cảm tiêu cực cũng khiến ta chú ý.

Danh ngôn có một câu nói hay: "Hãy cho tôi biết bạn bè của bạn là ai, tôi sẽ noi bạn là người thể naa”, “Chon ban mà chơi”, tục ngữ Việt Nam cô câu

° Gần mục thì den, gan den thì sang”, cho ta thay được mỗi quan hệ bạn bè anh hưởng kha nhiều den các thiểu niên, Nếu bạn bè của các em nóng tinh,

hay gây go, cdi nhau, đánh nhau thi không the phủ nhận ảnh hưởng của nó

trực tiếp đến các em, Chơi với những nhóm bạn thé hiện những xúc cảm âm

#2

tinh của minh một cách tự do, không suy xét, không kiêm soát, thiêu niên cỏ

khuynh hướng hia theo bạn, bị ảnh hưởng bởi bạn khả cao do các chuẩn của

nhóm, ap lực nhóm... quy định,

Ngoài ra, các yêu tô vẻ thôi quen va so thích của thiêu niên cũng can

dược quan tam như ; Banh nhau. thích chơi game và những tra baa lực

(20.2%) , Hay ae nhốt mình trong phòng, it di ra ngoài ( 20.5%), Hay đọc tiêu thuyết lãng mạn, lâm lí, bi dat ( 35.2%) trong dé Bạn hay đánh nhau, thích chơi game và những trỏ bao lực tường quan với mức độ kiểm soát xúc vam tiểu cực của thiểu niên,

Điều đỏ cho thay, một số thỏi quen và sở thích của thiểu niền có tac động đến nang lực kiểm soảt xúc cảm tiêu cực của các em, Những em chăm luyện tập thé thao, đọc những sách báo làm giàu cho tâm hỏn,... cụ thẻ là

những thói quen tốt, lành mạnh, có lợi cho sức khỏe tốt hon rất nhiều so với những em hay tụ tập đánh nhau, chơi những trò game giết chốc, bạo lực.

Hang loạt những hậu qua của việc chơi những tro game bạo lực anh hướng

đến thiểu niên không hé it và được các phương tiện truyền thông báo động

khả mạnh trong thời gian gan đây. Những em học sinh đột tir khi chơi game,

to ra cau gat và có những hành vi phat cuong khi không được tiếp tục chơi, vay han, đánh nhau va dùng hung khi dé giải quyết khi có những xích mich trong việc mua bản- đổi chất trong game được cập nhật hang ngày trên

những tờ báo thời sự dành cho người lớn cũng như những tử bảo dành cho lửa tuổi thiểu niền.

Từ những điều này có thẻ cho thấy có một bộ phận thiểu niên chưa

được sự hỗ trợ cần thiết và đúng mức từ phia gia đỉnh, vẫn đề bạn và nhóm

ban cua thiêu nién can phải được quan tam hơn và thor quen sở thích của các

#3

em chưa thực sự lành mạnh. Nó võ hình chung don thiểu niên vào chân tường, không có cách kiểm soát xúc cảm của minh một cách đúng dan và an toàn. Bộ phận thiêu niên này tương img với bộ phận thiểu niên chưa kiểm

soái fol các xúc cảm Liêu cực của minh như trong thực trạng,

He

Một phần của tài liệu Khóa luận tốt nghiệp Tâm lý học: Tìm hiểu thực trạng kiểm soát xúc cảm tiêu cực của học sinh ở một số trường THCS tại Thành phố Hồ Chí Minh (Trang 80 - 85)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(101 trang)