A. CI
1. Nhận biết ánh sáng 2. Gơng phẳng, gơng cầu lồi, gơng cầu lõm
3. Các định luật: Định luật phản xạ ánh sáng và định luật truyền thẳng của ánh sáng.
ứng của các loại gơng trong thực tế?
GV chốt lại toàn bộ kiến thức cho HS trong chơng I.
+ Yêu cầu học sinh đứng dậy trả lời các câu hỏi phần tự kiểm tra đã chuẩn bị ở nhà?
+ Yêu cầu học sinh nhận xét?
- Giáo viên cho học sinh thảo luận thống nhất ý kiến.
- Giáo viên đánh giá sự chuẩn bị bài của học sinh và nhận xét. 1. a. dao động b. tần số….Hz c. Đêxiben d. 340 m/s e. 70 2. Tuỳ học sinh 3 a. Không khí b. Lỏng c. Rắn 4. (Ghi nhớ SGK – 42) 5. D 6. a. ….cứng ….nhẵn. b. ….mền ….gồ ghề. 7. b d 8. Tuỳ học sinh B. CII
1.Viết đầy đủ các câu sau a,…dao động b,…tần số… héc c,…đề xi ben d,…340m/s 3. a, Không khí c, Rắn d, Lỏng 5. D 7. b,d 8.Một số vật liêu cách âm tốt là bông,vải,xốp Hoạt động 2. Làm bài tập vận dụng *) Mục tiêu
- HS biết vận dụng các kiến thức đã học để giải một số bài tập có liên quan *) Thời gian: 16 p
*) Phơng pháp: HĐ cá nhân, thuyết trình, vấn đáp. + Yêu cầu học sinh trả
lời bài1(bảng phụ)
+ Yêu cầu học sinh nhận xét?
- Giáo viên thống nhất ý kiến.
+ Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân hoàn thành bài 2, bài 3, bài 4, bài 5, bài 6, bài 7? 1. - Dây đàn. - Phần lá bị thổi. - Cột không khí trong ống sáo. - Mặt trống. 2. C 3.
- Tiếng đàn to khi dây đàn dao động mạnh. - Tiếng đàn nhỏ khi dây đàn dao động yếu.
- Âm phát ra cao khi tần số dao động lớn.
- Âm phát ra thấp khi tần số dao động nhỏ.
II.Vận dụng
2.
C.Âm không thể truyền trong chân không
3.
a.Dao động các sợi dây đàn mạnh,dây lệch nhiều khi phát ra tiếng to.Dao động các sợi dây đàn yếu,dây lệch ít khi phát ra tiếng nhỏ
b,Dao động của các sợi dây đàn nhanh khi phát ra âm cao.Dao động các sợi dây đàn chậm khi phát ra âm thấp
+ Từng HS đứng tại chỗ trả lời
+Yêu cầu học sinh nhận xét?
- Giáo viên cho học sinh thảo luận thống nhất ý kiến.
4.
Âm truyền qua mũ tới tai nhà du hành vũ trụ. 5.
Nghe thấy tiếng vang. 6. A
7.
- Xây tờng gạch
- Trồng nhiều cây xanh - Treo rèm bằng nhung ở các phòng bệnh ……… 6. A. Âm phát ra đến tai cùng một lúc với âm phản xạ 7.
-Treo biển báo cấm bóp còi gần bệnh viện -Xây tờng chắn xung quanh bệnh viện,đóng các cửa phòng để ngăn chặn đờng truyền âm Hoạt động 3. Trò chơi ô chữ *) Mục tiêu
- Kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức của HS, tạo không khí thoải mái cho giờ học
*) Thời gian: 8p
*) Phơng pháp: HĐ nhóm - Giáo viên treo bảng phụ, giới thiệu trò chơi, luật chơi.
- Các tổ cử 3 đại diện lên tham gia trò chơi.
- Giáo viên cử 2 học sinh làm th ký.
- Giáo viên chọn một trong các ô hàng ngang, đọc câu hỏi. Đội nào giơ tay nhanh thì đợc trả lời. Trả lời không đúng thì nhừơng quyền trả lời cho đội còn lại.
- Giáo viên thống nhất. + Yêu cầu th ký cộng điểm và thông báo đội chiến thắng?
- Giáo viên tổng kết lại tinh thần chơi của các đội.
HS hoạt động nhóm hoàn thành bảng.
III. Trò chơi