CÔNG NGHỆ, VĂN HOÁ
Bài 15: CHÍNH SÁCH ĐỐI NGOẠI
5) Trách nhiệm của công dân đối với chính sách đối ngoại
- Tin tưởng và chấp hành chính sách đối ngoại của Đảng và Nhà nước.
- Luôn quan tâm đến tình hình thế giới.
- Chuẩn bị những điều kiện để tham gia vào các công việc như rèn luyện nghề ...
IV. Củng cố: Yêu cầu HS làm bài tập 1,2,3 V. Dặn dò: - Học bài
- Xem lại các bài đã học để tiết sau ôn tập HKII.
D. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
...
...
...
Ngày soạn:
HƯỚNG DẪN ÔN TẬP HỌC KỲ II
A. MỤC TIÊU BÀI GIẢNG:
I/ Về kiến thức:
- Hệ thống hoá các kiến thức đã học.
- Củng cố, khắc sâu kiến thức cơ bản.
II/ Về kỹ năng:
- Tổng hợp, phân tích, đánh giá các đơn vị kiến thức.
- Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống.
III/ Về thái độ: Có ý thức độc lập suy nghĩ, phản ứng nhanh với các tình huống trong cuộc sống.
B. CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: SGK, đề cương ôn tập C. TIẾN TRÌNH LÊN LƠP:
I. Ổn định tổ chức lớp:
II. Kiểm tra bài cũ:
III. Bài mới:
1)Đặt vấn đề:
2)Triển khai các hoạt động:
Củng cố lại các kiến thức cơ bản học kỳ II: Các chính sách lớn ở nước ta hiện nay bao gồm:
Bài 12: Chính sách dân số và giải quyết việc làm.
Bài 13: Chính sách tài nguyên và BVMT.
Bài 14: Chính sách GD-ĐT, KH-CN, văn hoá.
Bài 15: Chính sách quốc phòng và an ninh.
Bài 16: Chính sách đối ngoại.
Tất cả các chính sách trên đều phải chuẩn bị được các kiến thức cơ bản sau:
- Chính sách đó là gì ?
- Chính sách đó có vị trị, vai trò như thế nào ? - Tình hình hiện nay ở nước ta hiện nay ? - Mục tiêu của từng chính sách.
- Nhiệm vụ của từng chính sách.
- Phương hướng, biện pháp của từng chính sách ?
- Trách nhiệm của công dân đối với mỗi chính sách XH đó ?
- Liên hệ thực tiễn các HĐ của địa phương em trong việc thực hiện các chính sách đó.
IV. Củng cố: Giáo viên phát phiếu học tập đã chuẩn bị sẵn từ trước cho HS, yêu cầu các em làm bài vào phiếu. Gọi HS lên làm bài , GV nhận xét đánh giá và đưa ra đáp án đúng.
V. Dặn dò: Ôn lại các nội dung kiến thức để chuẩn bị tốt bài để thi học kỳ II đạt kết quả cao.
D. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
...
...
...
Ngày soạn:
Tiết:
32
KIỂM TRA HỌC KỲ II
A. MỤC TIÊU BÀI GIẢNG:
- Giúp HS thấy rõ năng lực của bản thân để kịp thời có phương pháp học tốt hơn, đồng thời giúp GV dạy học cho phù hợp với đối tượng HS.
- Rèn luyện phương pháp học tập môn GDCD cho HS, không chỉ thuộc lòng mà phải biết liên hệ nội dung bài học với thực tiễn để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống.
B. CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN : I/ Thầy: Soạn đề kiểm tra.
II/ Trò: Học bài ...
C. TIẾN TRÌNH LÊN LƠP:
I/ Ổn định tổ chức lớp:
II/ Kiểm tra sự chuẩn bị của HS:
III/ GV phát đề cho HS:
Đ Ề 1:
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II - LỚP 11 Môn: GDCD
(Thời gian làm bài 45 phút)
Câu 1: Hãy cho biết mục tiêu và phương hướng của chính sách dân số? (2 điểm) Câu 2: Lan và Hằng trao đổi với nhau:
- Hằng: Theo tớ cứ để cho dân số tăng một cách tự nhiên việc gì Nhà nước phải bận tâm ra chủ trương, chính sách này nọ để hạn chế tốc độ gia tăng dân số.
- Lan: Theo tớ dân số tăng nhanh sẽ có lợi, vì có nhiều người, nguồn nhân lực dồi dào, tạo ra được nhiều của cải vật chất, Trung Quốc họ còn mấy tỉ dân thì sao.
Em đồng ý với ý kiến nào trên đây? Hoặc không đồng ý? Giải thích vì sao? (2 điểm) Câu 3: Hãy cho biết nhiệm vụ của khoa học và công nghệ ở nước ta hiện nay? Em hãy lấy một ví dụ về áp dụng thành tựu khoa học và công nghệ vào sản xuất hoặc sáng kiến khoa học và kỹ thuật mà em biết? (2 điểm)
Câu 4: Tại sao Đảng và Nhà nước ta khẳng định: ''Cùng với giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ là quốc sách hàng đầu'' ( 2 điểm)
Câu 5: Để thực hiện chính sách đối ngoại, chúng ta phải thực hiện những mục tiêu và phương hướng cơ bản nào ? (2 điểm)
- Hết - ĐỀ 2:
Câu 1: Hãy cho biết mục tiêu và phương hướng của chính sách bảo vệ tài nguyên môi trường? (2 điểm)
Câu 2: Hôm trước Hương về quê nội em nghe mọi người nói chuyện về những cơn lũ hung dữ hay xuất hiện vào tháng 9,tháng 10 hằng năm gây ra biết bao nhiêu thiệt hại về người và của cho dân làng.Thế nhưng người dân ở đây thì cho rằng,mưa lũ ở đây xảy ra hoàn toàn do ý trời con người không có lỗi lầm gì trong chuyện này cả.
Em có đồng ý với ý kiến của người dân ở quê nội Hương không ? Theo em nguyên nhân nào dẫn đến hiện tượng trên ? (2 điểm)
Câu 3: Hãy cho biết vai trò, nhiệm vụ và phương hướng của giáo dục đào tạo ở nước ta hiện nay ? (2 điểm)
Tiết:
33
Câu 4: Em hiểu như thế nào là xây dựng nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc ? Em hãy nêu một ví dụ về hoạt động nhằm giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc ở địa phương em ? (2 điểm)
Câu 5: Em hãy nêu một số ví dụ về hoạt động nhằm giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc ở địa phương em ? (2 điểm)
- Hết- ĐÁP ÁN: ĐỀ I
Câu 1: Mục tiêu và phương hướng của chính sách dân số
* Mục tiêu : Tiếp tục giảm tốc độ gia tăng dân số, sớm ổn định quy mô, cơ cấu dân số và phân bố dân cư hợp lí, nâng cao chất lượng dân số nhằm phát triển nguồn nhân lực cho đất nước.
*Phương hướng:
-Tăng cường công tác lãnh đạo và quản lí, tổ chức tốt bộ máy làm công tác dân số từ trung ương đến cơ sở.
-Làm tốt công tác thông tin, tuyên truyền, giáo dục với nội dung thích hợp, hình thức đa dạng nhằm phổ biến các chủ trương, biện pháp kế hoạch hoá gia đình.
-Nâng cao sự hiểu biết của người dân về vai trò của gia đình, bình đẳng giới, SKSS, nhằm góp phần nâng cao chất lượng dân số về thể chất, trí tuệ, tinh thần.
-Nhà nước đầu tư đúng mức, tranh thủ các nguồn lực trong và ngoài nước ; thực hiện XH hoá dân số, tạo điều kiện thuận lợi để mọi gia đình, cá nhân tự nguyện, chủ động tham gia công tác dân số.
Câu 2:
-Không đồng ý với ý kiến nào cả -Giải thích vì…
Câu 3: Nhiệm vụ của khoa học và công nghệ ở nước ta hiện nay
* Nhiệm vụ của khoa học và công nghệ:
Để đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước, KH-CN có nhiệm vụ cơ ban sau:
Giải đáp kịp thời những lý luận và thực tiễn do cuộc sống đặt ra, cung cấp luận cứ khoa học cho các chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước; Đổi mới nâng cao trình độ công nghệ; Nâng cao trình độ quản lý...
* Ví dụ về áp dụng thành tựu khoa học và công nghệ vào sản xuất hoặc sáng kiến khoa học và kỹ thuật
Câu 4: Giải thích, Đảng và Nhà nước ta khẳng định: ''Cùng với giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ là quốc sách hàng đầu'' …
Câu 5: Để thực hiện chính sách đối ngoại, chúng ta phải thực hiện những mục tiêu và phương hướng cơ bản
* Nhiệm vụ của chính sách đối ngoại:
- Tiếp tục giữ vững môi trường hoà bình và tạo điều kiện quốc tế thuận lợi để phát triển KT - XH, công nghiệp hoá - HĐH đất nước, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
- Bảo vệ độc lập và chủ quyền quốc gia.
- Góp phần tích cực đấu tranh chung của nhân dân thế giới và hoà bình, độc lập dân tộc và tiến bộ xã hội.
* Phương hướng, biện pháp cơ bản để thực hiện chính sách đối ngoại.
-Quan điểm chỉ đạo CSĐN là: Giữ vững độc lập, tự chủ, rộng mở, địa phương hoá, đa dạng hoá các QHQT; sẵn sàng là bạn, là đối tác tin cậy của các nước trong cộng đồng quốc tế, phấn đấu vì hoà bình, độc lập, phát triển.
-Xuất phát từ yêu cầu đó phương hướng, biện pháp trong chính sách đối ngoại là:
+ Mở rộng QH nhiều mặt, song phương, đa phương với các nước vùng lãnh thổ.
+Chủ động hội nhập KT QT và khu vực.
+Phát triển quan hệ hữu nghị, hợp tác với các nước XHCN và các nước láng giềng.
+Tiếp tục mở rộng quan hệ với các nước bạn bè truyền thống, các nước độc lập dân tộc, các nước đang phát triển, các nước trong phong trào không liên kết.
+Thúc đẩy quan hệ đã dạng với các nước phát triển và các tổ chức quốc tế.
+Tăng cường quan hệ đoàn kết và hợp tác với các Đảng cộng sản và công nhân, các phong trào giải phóng dân tộc, phong trào cách mạng, tiến bộ trên thế giới.
IV. Dặn dò:
D. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
...
...
...
Ngày soạn:
THỰC HÀNH NGOẠI KHÓA CÁC VẤN ĐỀ CỦA ĐỊA
PHƯƠNG VÀ NỘI DUNG ĐÃ HỌC VẤN ĐỀ AN TOÀN GIAO THÔNG A. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Giúp HS nắm vững khắc sâu kiến thức đã học.
- Thấy được mức độ gia tăng nhanh các phương tiện giao thông và mức độ báo động các vụ tai nạn giao thông đang xảy ra hàng ngày.
- Nắm được những nguyên nhân dẫn đến tai nạn giao thông và các biện pháp đảm bảo an toàn giao thông.
- Giúp các em nắm được 1 số biển báo hiệu an toàn giao thông quan trọng - Giáo dục ý thức các em đảm bảo an toàn giao thông khi đi đường