I/- MUẽC TIEÂU : Giúp học sinh : Giáo án Toán 3
Biết được quy tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo hai cạnh của nó.
Vận dụng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật để tính diện tích của một số hình chữ nhật đơn giản theo đơn vị đo diện tích xăng-ti-mét vuông.
II/- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Hình minh họa theo SGK.
Phấn màu, bảng phụ viết sẵn nội dung BT 1.
III/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU : 1/- Ổn định lớp
Học sinh hát 1 bài : 2/- Kiểm tra bài cũ :
GV gọi HS lên bảng sửa bài tập ở nhà.
GV nhận xét, cho điểm.
3/- Giới thiệu :
Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết cách tính diện tích của một hình chữ nhật.
4/- Hướng dẫn bài mới :
1/- xây dựng quy tắc tính diện tích hình chữ nhật:
GV phát cho mỗi HS 1 hình chữ nhật :
Hình chữ nhật ABCD gồm bao nhiêu hình vuoâng?
Em làm thế nào để biết có 12 ô vuông?
GV hướng dẫn cách tìm số ô vuông trong hình chữ nhật ABCD.
Mỗi ô vuông có diện tích là bao nhiêu?
Vậy hình chữ nhật ABCD có diện tích là bao nhieâu?
GV cho HS đo chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật ABCD.
Gv cho HS thực hiện phép tính : 4cm x 3cm
GV : Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy số đo chiều dài nhân số đo chiều rộng (cùng đơn vị đo).
2/- Luyện tập – Thực hành :
Bài 1 :
GV cho HS nêu yêu cầu bài tập.
Cho HS làm bài và sửa bài.
Chiều dài 5cm 10cm 32cm
Chiều rộng 3cm 4cm 8cm
Dieọn tớch hình chữ nhật
5 x 3 = 15 (cm2)
10 x 4 = 40 (cm2)
32 x 8 = 256 (cm2) Chu vi hình (5+3) x (10+4)x2 = (32+8)x2 =
HS nhận hình rồi thực hiện và trả lời :
+ 12 oâ vuoâng + HS tùy ý trả lời.
+ 1cm2.
+ 12cm2.
+ HS đo và trả lời.
+ HS thực hiện.
+ HS nhắc lại.
Hs đọc đề :
Hs làm bài 1 em HS làm bảng .
Hs nhận xét bài bảng của bạn và sửa bài.
Giáo án Toán 3
chữ nhật 2=16 (cm) 28 (cm) 80 (cm)
GV nhận xét và cho điểm.
Bài 2 :
GV cho HS đọc đề toán.
Tóm tắt đề : Chiều rộng : 5cm Chiều dài : 14cm Dieọn tớch : … cm2?
Cho HS làm bài và sửa bài.
GV nhận xét và cho điểm.
Bài 3 :
GV cho HS nêu yêu cầu bài tập.
Em có nhận xét gì về số đo chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật trong phần b?
Vậy muốn tính diện tích hình chữ nhật trong phần b em phải tính gì trước?
Cho HS làm bài và sửa bài.
GV nhận xét và cho điểm.
Hs đọc đề :Một miếng bìa hình chữ nhật có chiều rộng 5cm, chiều dài 14cm.
Tớnh dieọn tớch mieỏng bỡa đó.
Hs làm bài 1 em HS làm bảng .
Hs nhận xét bài bảng của bạn và sửa bài.
Bài giải : : Dieọn tớch cuỷa mieỏng bỡa hình chữ nhật :
14 x 5 = 70 (cm2) Đáp số : 14cm2.
Hs đọc đề :
+ Chiều dài và chiều rộng khoõng cuứng ủụn vũ ủo.
+ Đổi số đo chiều dài thành xăng-ti-mét .
Hs làm bài 2 em HS làm bảng .
Hs nhận xét bài bảng của bạn và sửa bài.
Bài giải : :
a)- Diện tích hình chữ nhật là :
5 x 3 = 15 (cm2) b)- Đổi 2dm = 20cm.
Diện tích hình chữ nhật là : 20 x 9 = 180 (cm2)
Giáo án Toán 3
4/- Củng cố – dặn dò :
GV cho vài HS nhắc lại kiến thức bài học. GV tổng kết.
Tuyên dương tổ nhóm, cá nhân tích cực tham gia xây dựng bài.
Dặn dò học sinh về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
Tiết số : 142 Tựa bài :
LUYỆN TẬP
I/- MUẽC TIEÂU : Giúp học sinh :
Rèn kĩ năng tính diện tích hình chữ nhật có kích thước cho trước.
II/- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Hình vẽ trong bài tập 2.
III/- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU : 1/- Ổn định lớp
Học sinh hát 1 bài : 2/- Kiểm tra bài cũ :
GV gọi HS lên bảng sửa bài tập ở nhà.
GV nhận xét, cho điểm.
3/- Giới thiệu :
Bài học hôm nay sẽ giúp các em rèn kĩ năng tính diện tích của hình chữ nhật có kích thước cho trước.
NỘI DUNG LUYỆN TẬP
Bài 1 :
Bài cho kích thước của hình chữ nhật như thế nào?
Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
Khi thực hiện tính diện tích, chu vi của hình chữ nhật, chúng ta chú ý gì đến đơn vị đo các cạnh?
HS tóm tắt : Chiều dài : 4dm Chiều rộng : 8cm.
+Hình chữ nhật có chiều dài 4dm, chiều rộng là 8cm.
+ Tính diện tích và chu vi hình chữ nhật.
+Số đo phải cùng đơn vị cm.
Hs làm bài 1 em HS làm bảng .
Hs nhận xét bài bảng của bạn và sửa bài.
Bài giải : Đổi 4dm = 40cm.
Giáo án Toán 3
Chu vi ; … cm?
Dieọn tớch : … cm2?
Cho HS làm bài và sửa bài.
GV nhận xét và cho điểm.
Bài 2 :
GV cho HS quan sát hình H
Hình H gồm những hình chữ nhật nào ghép lại với nhau?
Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
Diện tích hình H như thế nào so với diện tích hai hình chữ nhật ABCD và DMNP?
Cho HS làm bài và sửa bài.
GV nhận xét và cho điểm.
Bài 3 :
GV cho HS đọc đề toán
Bài toán cho biết những gì?
Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì?
Muốn tính diện tích hình chữ nhật chúng ta
Diện tích của hình chữ nhật là :
40 x 8 = 320 (cm2) Chu vi của hình chữ nhật là:
(40 + 8 ) x 2 = 96 (cm) Đáp số : 320cm2 ; 96cm
Hs quan sát hình.
+ Do 2 hình ABCD và DMNP ghép lại.
+ Tính diện tích của từng hình chữ nhật và diện tích hình H.
+ Dieọn tớch hỡnh H baống toồng diện tích 2 hình chữ nhật ABCD và DMNP.
Hs làm bài 1 em HS làm bảng .
Hs nhận xét bài bảng của bạn và sửa bài.
a)- Diện tích của hình chữ nhật ABCD là :
8 x 10 = 80 (cm2)
Diện tích của hình chữ nhật DMNP là :
20 x 8 = 160 (cm2) b)- Diện tích hình H là : 80 + 160 = 240 (cm2)
Đáp số : a)- 80cm2 ; 160cm2. b)- 240cm2.
Hs đọc đề :Một hình chữ nhật có chiều rộng 5cm, chiều dài gấp đôi chiều rộng.
Tính diện tích hình chữ nhật đó.
+ chiều rộng + 5cm, chiều Giáo án Toán 3
8cm
10 cm
8cm 20 cm
A B
D C M
P N
phải biết được gì?
HS tóm tắt đề : Chiều rộng : 5cm.
Chiều dài : gấp 2 chiều rộng.
Dieọn tớch : … ?cm2
Cho HS làm bài và sửa bài.
GV nhận xét và cho điểm.
dài gấp đôi chiều rộng.
+ Tìm diện tích hình chữ nhật.
+ Tính được chiều dài.
Hs làm bài 1 em HS làm bảng .
Hs nhận xét bài bảng của bạn và sửa bài.
Bài giải :
Chiều dài hình chữ nhật là : 5 x 2 = 10 (cm) Diện tích hình chữ nhật là :
10 x 5 = 50 (cm2)
Đáp số : 50 cm2. 4/- Củng cố – dặn dò :
GV nhận xét tiết học.
Tuyên dương tổ nhóm, cá nhân tích cực tham gia xây dựng bài.
Dặn dò học sinh về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài sau.
Tiết số : 143 Tựa bài :