1. Khỏi niệm: Là kiểu cõu dựng để kể, xỏc nhận, miờu tả, thụng bỏo, nhận định,
trỡnh bày…
VD: Xem khắp đất Việt ta, chỉ nơi này là thắng địa.
2. Đặc điểm và chức năng.
a. Đặc điểm: Cõu trần thuật khụng cú dấu hiệu hỡnh thức của những kiểu cõu
khỏc (khụng cú từ nghi vấn, cầu khiến, từ ngữ cảm thỏn); thường kết thỳc bằng dấu chấm nhưng khi dựng để yờu cầu, đề nghị hay bộc lộ t/c, cảm xỳc…nó có thể kết thúc bằng dấu chấm lửng hoặc chấm than.
VD: - Con đi đây. (câu trần thuật) - Con đi đi ! (câu cầu khiến) - Con đi à ? (câu nghi vấn ) - Ôi, con đi ! (câu cảm thán)
- Trình bày: Trẫm muốn dựa vào sự thuận lợi của đất ấy để định chỗ ở.
- Tả: Gơng mặt mẹ tôi vẫn tơi sáng với đôi mắt trong và nớc da mịn, làm nổi bạt màu hồng của 2 gò má.
- Kể: Mẹ tôi thức theo.
- Biểu lộ t/c, cảm xúc: Cậu này khá !
Bài tập:
1. Các câu sau đây có phải là câu cảm thán không ? Vì sao ?
a. Lan ơi ! Về mà đi học ! b. Thôi rồi, Lợm ơi ! (Tố Hữu)
-> a. Đây là 2 câu, câu sau có ý nhấn mạnh nên đặt dấu chấm than. Câu đầu (Lan ơi !) có hình thức cảm thán, nhng không phải là câu cảm thán, vì mục đích là gọi đáp.
b. Đây là câu cảm thán, nhằm biểu thị cảm xúc.
2. Chỉ ra sự khác nhau ở 2 câu sau:
a. Biết bao ngời lính đã xả thân cho Tổ quốc ! => Biết bao: từ chỉ số lợng.
b. Vinh quang biết bao ngời lính đã xả thân cho Tổ quốc ! => Biết bao: từ chỉ sự cảm thán -> Câu cảm thán.
VẺ ĐẸP CỦA BỨC TRANH LÀNG QUấ TRONG BÀI THƠ“QUấ HƯƠNG” - TẾ HANH “QUấ HƯƠNG” - TẾ HANH