I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Giúp HS biết tác hại của ma tuý và cách phòng chống.
2. Kĩ năng : HS biết tránh xa ma tuý và giúp mọi người phòng chống tệ nạn này.
3. Thái đ ộ : HS quan tâm hơn việc học tập và biết hướng sự hứng thú của mình vào các họat động chung có ích. Biết lên án và phê phán những hành vi vi phạm pháp luật về ma tuý.
II. Đồ dùng dạy học :
1. Giáo viên: Tranh ảnh, tài liệu về ma tuý, băng hình.
2. Học sinh: Các tài liệu về phòng chống ma tuý.
III/ Các giá trị sống cần tích hợp và những kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài
-Các giá trị sống cần tích hợp:
- Những kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài: kĩ năng suy nghĩ tích cực, kĩ năng tự nhận thức, tự đánh giá kĩ năng noi, knăng kiểm soỏt tỡnh cảm, kĩ năng làm việc đồng đội .
IV/ Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng
- Giải quyết vấn đề - Động não
- Đóng vai
V/ Tiến trình các hoạ t đ ộng dạy học:
1) Ổ n đ ịnh tổ chức lớp:
2) Kiểm tra bài cũ 3) Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ Nội dung cần đạt Hđ1: Khởi động
Mục tiêu: Tạo tâm thế và định hớng chú ý cho học sinh.
Ma tuý là một trong những TNXH nguy hiểm, là vấn đề mà các nước trên thế giới đang rất quan tâm. LHQ đã lấy ngày 26-6 hàng năm làm ngày thế giới phòng chống ma tuý.
Vậy MT có những tác hại gì, cách phòng chống nó ra sao?.
H® 2: T×m hiÓu khái niệm ma tuý,nguyên nhân tác hại của ma tuý
Mục tiêu: hiểu khỏi niệm ma tuý,nguyờn nhõn tỏc hại của ma tuý, c ỏch ph ũng chống tệ nạn ma tuý .
- Kĩ năng sống cần hình thành: Suy nghĩ tích cực, tự nhận thc. kiẻm soát tình cảm. kĩ năng đánh giá bản thân và ngời khác.
-Giáp phía đông Lạng Sơn, phía Tây giáp Đồng Hỷ, Phía Nam giáp Bắc Giang, Đồng Hỷ, Phía Bắc giáp Bắc kạn, Lạng Sơn ĐKTN:
+S: 84.510,4 ha
+ 14 xã, 1 thị trấn, 10 xã thuộc khu vực 3
+ ds: 63.000 ng
+địa hình phức tạp phần lớn là đồi núi, khe suối và triền sông +tài nguyên rừng 50,595 ha Văn hoá, Xã hội
+giáo dục: hệ thống trường học đang dần hoàn thiện,xoá hẳn nhà tranh vách đất
+ hộ nghèo giảm28,7- 15,7%
+ 62 gđ văn hoá, 64 cơ quan văn hoá
+ 100% xã có bưu điện văn hoá + khu công nghiêp: ụm công nghiệp Trúc Mai
* Con nghiện ma tuý:
GV: Tìm hiểu các khái niệm về ma tuý, nghiện MT.
Nghe
động não
I. S ơ l ư ợc vè huyện Võ Nhai.
II. Ma tuý
1. Ma tuý, nghiện ma tuý là gì?
Gv: Cho hs xem tranh về các loại Mt.
Gv: MT là gì? Có mấy loại?.
Gv: Theo em thế nào là nghiện MT?.
Cho hs: Tìm hiểu nguyên nhân và tác hại của nghiện MT
Gv: Khi lạm dụng MT nó sẽ dẫn đến nhhững tác hại gì cho bản thân?.
Gv: Nghiện Mt ảnh hưởng ntn đến gia đình và xã hội?.
Gv: Vì sao lại bị nghiện Mt?
*Cho Hs: Tìm hiểu cách cai nghiện và cách phòng chống MT.
Hs thảo luận nhóm, trình bày.
động não suy nghĩ đưa racâu trả lời
Suy nghĩ tìm ra dấu hiệu
* Ma tuý: ....
* Nghiện MT: Là sự lệ thuộc của con người vào các chất Ma tuý, làm cho con người không thể quên và từ bỏ được( Cảm thấy khó chịu, đau đớn, vật vã, thèm muốn khi thiếu nó)
2. Tác hại của nghiện MT:
* Đối với bản thân người nghiện:
- Gây rối loạn sinh lí, tâm lí.
- Gây tai biến khi tiêm chích, nhiễm khuẩn.
- Gây rối loạn thần kinh, hệ thống tim mạch, hô hấp, ...
=> Sức khoẻ bị suy yếu, không còn khả năng lao động.
Nhân cách suy thoái.
* Đối với gia đình:
- Kinh tế cạn kiệt.
- Hạnh phúc tan vỡ.
* Đối với xã hội:
- Trật tự xã hội bị đảo lộn, đa số con nghiện trở thành những tội phạm.
3. Nguyên nhân của nạ nghiện MT:
- Thiếu hiểu biết về tác hại của MT.
- Lười biếng, thích ăn chơi.
- CS gia đình gặp bế tắc.
- Thiếu bản lĩnh, bị người xấu kích động, lôi kéo.
- Do tập quán, thói quen của địa phương.
- Do công tác phòng chống chưa tốt.
- Do sự mở của, giao lưu quốc tế.
3. Trách nhiệm của HS:
? Xã ta có con nghiên ma tuý không?
Gv: Làm thế nào để nhận biết người nghiện MT?
Gv: Khi lỡ nghiện cần phải làm gì?
Gv: Theo em cần làm gì để góp phần v/v phòng chống MT?
Gv: HD học sinh làm bài tập ở phiếu kiểm tra hiểu biết về MT GV: cho tìm hiểu về vấn đề bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
- cho quan sát tranh kiểm lâm Võ Nhai đang bắt tịch thu gỗ khai thác vận chuyển trái phép.
? Suy nghĩ gì về thực trạng rừng Võ Nhai trong những năm gần đây?
Gv : nói nhanh về thực trạng rừng và việc khai thác vận chuyển gỗ quý thời gian vừa qua.
GV: nói thêm về hiện tượng hs bỏ học đi đào quặng bán
nhận biết nghiện ma tuý Suy nghĩ, Nêu giải pháp
Liên hệ thực tế, nêu nhận thức
Nghe.
- Thực hiện 5 không với MT.
- Tuyên truyền khuyên bảo mọi người tránh xa MT.
- Lỡ nghiện phải cai ngay....
II. Vấ n đ ề bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
Hoạt động 4. Củng cố
Mục tiêu: Học sinh khắc sâu kiến thức vừa học: -MT là gì? Thế nào là nghiện Mt, nêu tác hại và cách phòng chống?
- Học bài, xem trước nội dung bài 12
Hoạt động 5. Hướng dẫn các nội dung tự học
- ôn lại các bài đã học trong chương trình chuẩn bị cho tiết ôn tập kiểm tra hoc kì
Ngày soạn: 17/12/2010 Ngày dạy : 18/12/2010