1- ổn định tổ chức (1’): 2- KT bài cũ (4’)
? Trỡnh bày nhứng hiểu biết của em về NT kiến trỳc ai cập cổ đại ? Núi tới NT kiến trỳc Đụrich: là ta nhắc tới KT Ai cập, HL hay la mó?
3- Bài mới: (35’)
a-Hoạt động 1
ở đề tài này cú nhiều hđ p2 gần gũi với
hđ ở nhà trờng xó hội
- Kể tờn 1 vài mụn thể thao mà em đó chơi, biết
- ? văn nghệ
? miờu tả 1 hđ cụ thể
Y/c khi tả cú cả: Khụng gian + t/gian - Kết hợp xem tranh trong ĐDTG b- Hoạt động 2
- Tỡm chủ đề thớch hợp để vẽ
- Khụng tham chi tiết, nờn tập trung vào hđ cụ thể
- Khi sắp xếp bố cục trong bài ta cần chỳ ý những gỡ?
c- hoạt động 3: + vẽ hỡnh ảnh
+ Tỡm, chọn và vẽ màu phự hợp hài hoà
- Đỏ cầu, nhảy dõy kộo co, cầu lụng... - Mỳa, hỏt, thi tiếng hỏt hay,..
H ớng dẫn cỏch vẽ: - Làm nổi bật h/a + nd chủ đề - Khụng sắp xếp dàn trải, cần cú trọng tõm - HS thực hành làm bài 4- Củng cố: (3’) - Đỏng giỏ kết quả học tập
- Biểu dương những cỏ nhõn thực hiện tốt giờ làm bài và làm bài cú hiệu quả - Gợi ý để học sinh nhận xột, rỳt kinh nghiệm
5- Hướng dẫn về nhà (2’)
- Hoàn thiện bài cũn chưa xong
- Chuẩn bị bài 31: trang trớ chiếc khăn để đặt lọ hoa - Học sinh sưu tầm khăn trang trớ
Tuần 31
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiết 31: VẼ TRANG TRÍ
TRANG TRÍ KHĂN ĐẶT LỌ HOA
I- MỤC TIấU BÀI HỌC
- Học sinh hiểu đợc vẻ đẹp và ý nghĩa của TT ứng dụng - HS biết cỏch trang trớ một chiờca khăn để đặt lọ hoa
- HS cú thể tự TT khăn đặt lọ hoa bằng 2 cỏch: vẽ hoặc cắt dỏn.
II- CHUẨN BỊ
1- Đồ dựng dậy học:
- Một lọ hoa cú hỡnh dỏng đẹp
- Một khăn phủ bàn cú hoạ tiết đẹp hoặc 1 miếng vải khổ nhỏ - Một số bài TT khăn của HS lớp trớc
- kộo, giấy mầu, phấn mầu
HS chuẩn bị dụng cụ học tập đầy đủ (kộo, giấy màu, keo dỏn)
2-Phơng phỏp dạy học:
- P2 ĐĐ trực quan, thực hành
III- TIẾN TRèNH DẠY HỌC
1-ổn định tổ chức: 2- KT bài cũ:
- KT đồ dựng học tập
Thu bài, NX 1 số bài về đề tài TT- VN
3-Bài mới:
a-Hoạt động 1
Trong đời sống hàng ngày dự ở gia đỡnh hay ở nơi làm việc rất cần đợc TT bằng những lọ hoa, lọ hoa sẽ đẹp hơn nhờ cú khăn phủ bàn phớa dới
- GV bày mẫu: 2 mẫu: 1 mẫu lọ hoa đợc đặt trờn khăn phủ bàn, 1 lọ hoa để trờn ghế khụng cú khăn phủ
HD học sinh quan sỏt và nhận xột Lọ hoa đặt trờn khăn cú hoạ tiết đẹp, màu sắc phự hợp sẽ thu hỳt đợc sự chỳ ý của nhiều ngời xem, tạo đợc sự trang trọng , lịch sự.
- Cú diện tớch vừa phải so với lọ hoa (khụng quỏ to, khụng quỏ nhỏ)
? Hóy nhận xột 2 mẫu trờn
? Theo em ntn thỡ đợc coi là một chiếc khăn đẹp?
KL: T/c của 1 chiếc khăn TT đẹp:
- Về hỡnh dỏng: mềm mại, điệu
- Hoạ tiết: hoa văn lạ mắt, khụng quỏ cầu kỳ phức tạp
- Mầu sắc: tuỳ thuộc vào màu của lọ hoa để chọn cho phự hợp với gam chung - Nhất thiết phải cú sự hài hoà của lọ và khăn b- Hoạt động 2
GV nờu y/c của bài học:
ở bài này cú thể sử dụng việc TT cỏc hỡnh cơ bản vào bài vẽ
VD TT khăn cú dạng HCN, HV, Htrũn,...
+ Tỡm hỡnh và khai thỏc họ tiết dựa vào cỏc mảng
+ Chọn mầu và vố màu cho phự hợp - Ngoài cỏch vẽ hỡnh trờn giấy, cú thể gấp giầy và cắt, dỏn trờn nền giấy màu. c- hoạt động 3:
- Y/c HS tự lựa chọn ht làm bài phự hợp: vẽ, cắt dỏn.
- Cú sự hài hoà giữa lọ – khăn
H
ớng dẫn HS cỏch làm bài:
- Lựa chọn giấy
- Gắp hỡnh để tạo hoa văn TT - Cắt, dỏn
H
ớng dẫn HS làm bài - HS làm bài
4-Củng cố: