-HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp con quay gió.
-Lắp được từng bộ phận và lắp ráp con quay gió đúng kỹ thuật, đúng quy định.
-Rèn luyện tính cẩn thận,an toàn lao động khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của con quay gió.
II/ Đồ dùng dạy- học:
-Mẫu con quay gió đã lắp sẵn.
-Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật . III/ Hoạt động dạy- học:
Tieát 1
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập.
3.Dạy bài mới:
a)Giới thiệu bài: Lắp con quay gió.
b)Hướng dẫn cách làm:
* Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xeùt maãu.
-GV giới thiệu mẫu con quay gió lắp sẵn.
-Hướng dẩn HS quan sát từng bộ phận và hỏi:
+Con quay gió có mấy bộ phận chính?
-Chuẩn bị đồ dùng học tập
-
-HS quan sát vật mẫu.
-3 bộ phận: cánh quạt, giá đỡ các trục, hệ thống bánh đai và đai truyeàn.
-GV nêu ứng dụng của con quay gió trong thực tế:Người ta dùng con quay gió để lợi dụng sức gió nhằm tạo ra điện năng để thắp sáng, tưới cây hoặc xay, xát gạo.
* Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật.
a/ GV hướng dẫn HS chọn các chi tiết theo SGK
-GV cùng HS chọn từng chi tiết theo SGK cho đúng, đủ.
-Cho HS xếp vào nắp hộp.
-GV hướng dẫn HS thực hành theo qui trình laép trong SGK.
b/ Lắp từng bộ phận
-Lắp cánh quạt H.2 SGK: Đây là bộ phận đơn giản dễ lắp ráp nên GV gọi HS lên lắp.
-Lắp giá đỡ các trục H.3 SGK.
GV tiến hành lắp các bước theo SGK cho HS quan sát và hỏi:
+Lắp các thanh thẳng 11 lỗ vào lỗ thứ mấy của tấm lớn?
+Lắp thanh thẳng 5 lỗ vào lỗ thứ mấy của các thanh thaúng 11 loã?
+Lắp thanh chữ U như thế nào ?
-Lắp bánh đai vào trục H.4 SGK.
GV cho HS quan sát H.4 và gọi HS laép .
GV thực hiện lắp các giá đỡ vào trục .Trong khi lắp yêu cầu HS trả lời:
+Em hãy lắp các trục vào đúng vị trí giá đỡ của nó.
-Lắp ráp con quay gió.
-GV lắp ráp theo qui trình trong SGK. Khi lắp, GV nhắc nhở HS :
-HS chọn chi tiết.
-HS leân laép.
-HS quan sát H.3 SGK.
-Lỗ thứ 3 từ hai đầu tấm lớn.
-Lỗ thứ 4 từ dưới lên.
-HS quan sát H.4 SGK.
-HS vừa lắp và trả lời.
-HS laép.
-HS hoàn thành sản phẩm con quay gió .
-Cả lớp.
khi cần chỉnh bánh đai trên các trục thẳng hàng với nhau để lắp được đai truyền.
d/ GV hướng dẫn HS tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
-Cách tiến hành như bài treân.
3.Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét sự chuẩn bị và tinh thần, thái độ học tập của HS.
-HS chuẩn bị dụng cụ học tiết sau.
Tieát 2+3
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra duùng cuù cuỷa HS.
3.Dạy bài mới:
a)Giới thiệu bài: Lắp con quay gió.
b)HS thực hành:
* Hoạt động 3: HS thực hành lắp con quay gió . a/ HS chọn chi tiết
-GV kiểm tra giúp đỡ HS chọn đúng đủ chi tiết để lắp con quay gió .
b/ Lắp từng bộ phận:
-Trước khi HS thực hành, GV yêu cầu 1 em đọc lại ghi nhớ và nhắc nhở các em phải quan sát kỹ hình trong SGK và nội dung của từng bước lắp.
-Trong quá trình lắp từng bộ phận, GV nhắc nhở HS cần lưu ý các điểm sau :
+Lắp các thanh thẳng làm
-Chuẩn bị dụng cụ học tập.
-HS chọn chi tiết.
-1 HS đọc ghi nhớ.
-HS thực hành cá nhân, nhóm.
giá đỡ phải đúng vị trí lỗ của tấm lớn.
+Lắp bánh đai vào trục.
+Bánh đai phải được lắp đúng loại trục.
+Các trục bánh đai phải đúng vị trí giá đỡ.
+Trước khi lắp trục phải lắp ủai truyeàn.
-GV quan sát theo dõi, các nhóm để uốn nắn và chỉnh sửa.
c/ Lắp ráp con quay gió -GV cho HS quan sát H.5 SGK để lắp những bộ phận còn lại .
-GV nhắc HS khi lắp các bộ phận phải lưu ý:
+Chỉnh các bành đai giữa các trục cho thẳng hàng.
+Khi lắp cánh quạt phải đúng và đủ các chi tiết.
-Lắp xong phải kiểm tra sự hoạt động của con quay gió.
-GV theo dõi và uốn nắn kịp thời những HS, nhóm còn luùng tuùng.
* Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập.
-GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành.
-GV nêu những tiêu chuẩn đánh gía sản phẩm thực hành:
+Con quay gió lắp đúng kĩ thuật và đúng qui trình.
+Con quay gió lắp chắc chắn, không bị xộc xệch.
+Hệ thống trục lắp cánh quạt , các bánh đai quay được.
-GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS.
-Nhắc HS tháo các chi tiết
-HS thực hành lắp ráp.
-HS trưng bày sản phẩm.
-HS dựa vào tiêu chuẩn trên để đánh giá sản phaồm.
-HS thực hiện.
-HS cả lớp.
xếp vào hộp.
3.Nhận xét- dặn dò:
-Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập và kết quả thực hành của HS.
-Hướng dẫn HS về nhà đọc trước và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học bài
“Lắp ghép mô hình tự chọn”.