CHơng VI:NGàNH ĐộNG VậT Có XơNG SốNG
IV- Vai trò của thú
- HS đọc thông tin SGK tr. 168.
-Trao đổi nhóm trả lời.Yêu cầu:
+ Phân tích riêng từng giá trị nh:
Cung c6áp thực phẩm, dợc phẩm,..
+ Xây dựng khu bảo tồn cấm săn bắn.- Đại diện nhóm lên điền, các nhóm khác bổ sung.
* KÕt luËn:SGK
IV. CủNG Cố, ĐáNH GIá:
-Trả lời câu hỏi SGK 1,2,3 V. H ớNG DẫN, DặN Dò:
- Học bài theo câu hỏi và kết luận SGK.
- Tìm hiểu 1 số tập tính, đời sống của thú.
TiÕt 54:
THựC HàNH: XEM BăNG HìNH Về ĐờI SốNG Và TậP TíNH CủA THú
I- MụC TIêU
-Củng cố, mở rộng bài học qua băng hình về đời sống và tập tính của thú-Rèn kỹ năng quan sát trên băng hình, tóm tắt nội dung đã xem trên b¨ng.
II. Đồ DùNG DạY HọC
-Máy chiếu, băng hình.
-HS ôn lại kiến thức lớp thú.
III. HOạT ĐộNG DạY HọC 2. Vào bài:
-Bài hôm nay chúng ta xem băng hình về tập tính của các loài thú.
3. Bài mới:
HOạT ĐộNG CủA GV HOạT ĐộNG CủA HS Hoạt động I: HS xem băng
h×nh
- GV cho HS xem lần thứ nhất toàn bộ băng hình.
- Cho HS xem lại đoạn băng yêu cầu quan sát:
+Môi trờng sống + Cách di chuyển + Cách kiếm ăn
+ Hình thức sinh sản, chăm sóc con.*Hoạt động II: Thảo luận nội dung b¨ng h×nh.
- GV giành thời gian để các nhóm thảo luận, thống nhất ý kiến hoàn chỉnh nội dung phiếu học tập.
- GV cho HS thảo luận:
+ Tóm tắt những nội dung chính của băng hình.
+ Kể tên những ĐV quan sát đợc.
+ Thú sống ở môi trờng nào.
+ Hãy trình bày các loại thức ăn và cách kiếm mồi đặc trng của tõng nhãm thó.
+ Thú sinh sản nh thế nào?
+ Ngoài những đặc điểm có ở phiếu học tập em còn phát hiện những tập tính nào khác?
- GV kẻ sẵn bảng gọi HS chữa bài.- GV thông báo đáp án đúng.
- HS theo dõi nắm đợc khái quát nội dung.
-HS theo dõi băng hình, quan sát
đến đâu điền vào phiếu học tập
đến đó.
Tê n
® v
MT sèn g
Các h D /c
KiÕm ¨n
Sin h sả
n
Đặcđi Óm khá
c Thứ
c ¨n B
ắt mồi
-HS dựa vào phiếu học tập thảo luận hoàn thành câu trả lời.
-Yêu cầu:
+ Thú sống ở khắp mọi nơi trên trái
đất (nớc, cạn, trên không,….).
+ Bao gồm thực vật, động vật, … + Có hiện tợng thai sinh, đẻ con, nuôi con bằng sữa.
- Đại diện nhóm lên ghi kết quả trên bảng nhóm khác bổ sung.
IV. NHậN XéT, ĐáNH GIá:
- GV nhận xét tinh thần thái độ học tập của HS.
- Dựa vào phiếu học tập GV đánh giá kết quả học tập của nhóm.
V. H ớNG DẫN, DặN Dò:
-Oõn tập toàn bộ 6 chơng để tiết sau kiểm tra 1 tiết.
TiÕt 55:
KIÓM TRA 1 TIÕT I. MụC TIêU
-Kiểm tra, đánh giá kiến thức của HS nắm đợc qua 6 chơng.
II. Đồ DùNG DạY HọC -Câu hỏi và đáp án.
III. HOạT ĐộNG DạY HọC 1/C©u hái:
§Ò I:
*Câu 1: Chọn đặc điểm cấu tạo cá voi xanh thích nghi với đời sống ở n ớc: (1.5 điểm)
a) Cơ thể hình thoi, cổ ngắn . b) Chi trớc có màng nối các ngón c) Mình có vảy, trơn .
d) Hàm có nhiều tấm sừng . e/ Chi sau yÕu.
g/ Chi trớc dạng bơi chèo.
h/ Bộ răng nhọn .
i/ Bơi uốn mình theo chiều dọc
*Câu 2: Em hãy chọn các cụm từ ở cột B tơng ứng với mỗi câu ở cột A (1.5
®1) .
Cột A: Tên động
vật Cột B: Đặc điểm
Lợn (Heo) a/ Không sừng
Hơu b/ Nhai lại
Ngựa c/ Số ngón chẵn
Bò d/ Không nhai lại
.
*C©u 3: (2®2)
Nêu đặc điểm hệ tuần hoàn, hệ tiêu hoá chim bồ câu? So sánh với thằn lằn có đặc điểm gì khác?
*C©u 4: (2®)
Đặc điểm cấu tạo ngoài Bộ Ngỗng và Bộ Gà?
*C©u 5: (2®)
Hãy nêu hiện tợng thai sinh ở thú? So với hiện tợng đẻ trứng và noãn thai sinh cã u ®iÓm g×?
*C©u 6 : (1®)
Đặc điểm chung của thú?
§Ò II:
*Câu 1: Chọn đặc điểm cấu tạo Bộ ăn thịt thích nghi với đời sèng: (1.5 ®iÓm)
a) Mõm dài, răng nhọn.
b) Răng cửa luôn mọc dài, thíếu răng nanh c) Ngón chân có vuốt cong, có đệm thịt.
d) Chân trớc ngắ n, bàn rộng, ngón tay to khỏe .
e/ Răng cửa sắc nhọn, răng nanh dài nhọn, răng hàm có mấu dẹp sắc.
g/ Luôn tìm mồi.
h/ Aờn tạp .
i/ Rinh mồi, đuổi mồi và bắt mồi.
*Câu 2: Em hãy chọn các cụm từ ở cột B tơng ứng với mỗi câu ở cột A (1.5
®1) .
Cột A: Tên động
vật Cột B: Đặc điểm
Voi a/ Không sừng
Tê giác b/ Nhai lại
Ngựa c/ Số ngón chẵn
Trâu d/ Không nhai lại .
*C©u 3: (2®2)
Nêu đặc điểm hệ hô hấp, hệ bài tiết chim bồ câu? So sánh với thằn lằn có đặc điểm gì khác?
*C©u 4: (2®)
Đặc điểm cấu tạo ngoài Bộ chim ng và Bộ Cú?
*C©u 5: (2®)
Hãy nêu hiện tợng thai sinh ở thú? So với hiện tợng đẻ trứng và noãn thai sinh cã u ®iÓm g×?
*C©u 6 : (1®)
Em hãy nêu vai trò thú?
2/ Đáp án đề I *C©u 1:
Câu đúng: a, d, g, i *C©u 2:
1 - (a-c-d) ; 2 -(b-c) ; 3 -(a-d) ; 4 - (b-c) *Câu 3: Phần 1, 2 trang 140 SGK Sinh học 7.
*Câu 4: Đáp án bảng đặc điểm cấu tạo ngoài một số bộ chim thích nghi với đời sống của chúng SGK tr. 145.
*Câu 5: Phần I SGK tr. 149 Sinh học 7.
*C©u 6: PhÇn kÕt luËn SGK tr. 169.
2/ Đáp án đề II: