1. Kiến thức:
- Ôn lại các kiến thức đã học từ tiết 1 đến tiết 12 như : Dân số, đặc điểm khí hậu của các môi trường ở đới nóng: xích đạo ẩm, môi trường nhiệt đới, môi trường nhiệt đói gió mùa ….và các hình thức camh tác.
- Làm các bài tập," Bản Đồ".
2. Kỹ năng, thái độ:
- Rèn luyện kỹ năng đọc, phân tích bản đồ,tranh ảnh, để nhận biết đặc điểm của các môi trường, dân số...
II/ Phương tiện dạy học cần thiết:
- Lược đồ phân bố dân cư thế giới.
- Lược đồ các đới khí hậu trên thế giới.
- Lược đồ nhiệt độ và lượng mưa của các môi trường - Tranh, ảnh các môi trường đặc trưng ở đới nóng.
III/ Tiến trình tổ chức bài mới:
1. Ôn định tổ chức (1/)
1. Kiểm tra bài cũ: (kết hợp trong bài) 2. Giới thiệu bài mới: (40/)
- GV nêu mục đích, yêu cầu của bài ôn tập, sau đó cho HS làm ôn tập
Các bước lên lớp Nội dung cần ghi bảng
HĐ1: Hướng dẫn ôn thành phần nhân văn của môi trường
- Y/c trả lời các câu hỏi sau:
+ Dân só là gì? Dân số được biểu hiện bằng gì?
+ Tại sao nói đân số là nguồn lao động? Khi dân số tăng nhanh không kiểm soát được diễn ra hiện tượng gì?
+ Có mấy kiểu quần cư? Nêu đặc điểm của các quần cư?
- HS nối tiếp nhau trình bày-nhận xét, bổ sung
- Nhận xét đánh giá, bổ sung
I. Thành phần nhân văn của môi trường:
1. Dân Số
2. Sự phân bố dân cư . Các chủng tộc trên thế giới
3. Quần cư .Đô thị hoá
HĐ2: Hướng dẫn ôn về môi trường đới nóng. Hoạt động kinh tế của con người ở đới nóng
- Y/c trả lời các câu hỏi sau:
+ Dựa vào bản đồ xác định vị trí của đới nóng? Đới nóng có đặc điểm gì? Có mấy kiểu môi trường?
+ Nêu đặc điểm của môi trường xích đạo ẩm?
+ Nêu đặc điểm của môi trường nhiệt đới?
+ Nêu đặc điểm của môi trường nhiệt đới gió mùa?
+ Ở đới nóng có có mấy hình thức canh tác?
Nêu đặc điểm của các hình thức canh tác?
+ Trình bày những khó khăn trong nông nghiệp của đới nóng do khí hậu gây ra?
+Những nguyên nhân chính dẫn đến sự di dân? Sự di dân tự do ảnh hưởng như thế nào đến các đô thị ở đới nóng? Nêu biện pháp khắc phục?
- HS nối tiếp nhau trình bày-nhận xét, bổ sung
- Nhận xét đánh giá, bổ sung
II. Môi trường đới nóng. Hoạt động kinh tế của con người ở đới nóng:
1. Đới nóng. Môi trường xích đạo ẩm 2. Môi trường nhiệt đới
3. Môi trường nhiệt đới gió mùa
4. Các hình thức canh tác trong nông nghiệp ở đới nóng
5. Hoạt động sản xuất trong nông nghiệp ở đới nóng
6. Dân số .Sức ép dân số tới tài nguyên môi trường
7. Di dân . Sự bùng nổ đô thị ở đới nóng
IV/ Củng cố bài học: (3/)
-Nhắc lại đặc điểm của các kiểu môi trường đã học?
V/ Dặn dò: (1/)
- Chuẩn bị bài chu đáo tiết sau kiểm tra 1 tiết
Ngày soạn : 30 /9/ 2011 Ngày dạy:05/10/ 2011 (Điều chỉnh trong quá trình giảng dạy... )
KIỂM TRA 1 TIẾT I/ Mục tiêu bài dạy: Sau bài học H/S cần nắm
1. Kiến thức:
- Nhằm đánh giá lại quá trình dạy và học của giáo viên và học sinh trong quá trình dạy và học kiến thức địa lí, để từ đó tìm ra các biện pháp phù hợp với đặc thù bộ môn và đối tượng học sinh dân tộc.
2. Kỹ năng, thái độ:
- Rèn luyện kỹ năng độc lập làm bài ,học bài ...tư duy giải quyết vấn đề đã học - Tập cho HS tính cẩn thận, tự giác, trung thực trong khi kiểm tra.
- Giáo dục cho các em ý thức tư duy địa lí để làm bài trên lớp một cách tự lập, có sáng tạo.
II/ Phương tiện dạy học cần thiết:
- Ra đề và đáp án, đánh máy, in ấn, gửi tổ trưởng xét duyệt.
III/ Tiến trình tổ chức bài mới:
1. Ổn định lớp:(1/)
- GV kiểm tra sĩ số HS.
- HS thu gom sách, vở, các tài liệu liên quan bộ môn về đầu bàn 2. Tiến hành kiểm tra:(44/ )
- GV phát đề.
- Nhắc nhở HS trong quá trình kiểm tra.
MA TRẬM ĐỀ
Chủ đề (nội dung chương)/
mức độ
Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng mức độ
thấp
Vận dụng cấp độ cao
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
Dân số Câu 4 :0,5
Câu 5 :0,5 Câu 3: 2,0
100%=3 điểm 33,3%TSĐ=1,0 điểm
66,7%TSĐ
=2,0điểm
Quần cư Câu2: 3,0
100%= 3điểm 100%TSĐ=
3điểm
Các môi trường
đới nóng Câu 1:0,5
Câu 2:0,5 Câu 6: 0,5 Câu 1: 2,0
100%=3,5điểm 29 %TSĐ=1,0 điểm
14%TSĐ=0,5 điểm
57%TSĐ=2,0 điểm
Di dân Câu3:0,5
100%=0,5điểm 100%TSĐ=0,5 điểm
Tổngđiểm; 10 Tổng số câu:8
Tỉ lệ 100%
2,5điểm=25% TSĐ 4,5 điểm=45% TSĐ 5.0 điểm
=50%
TSĐ
2,0 điểm =20%
TSĐ
ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT
I/ Trắc nghiệm: (3 điểm) Khoanh tròn vào ý em cho là đúng nhất:
1) Đặc điểm của môi trường nhiệt đới là: ( 0,5 điểm ) A. Nhiệt độ cao, mưa theo mùa gió.
B. Nhiệt độ cao, càng về chí tuyến mưa càng ít
C. Nhiệt độ cao, mưa nhiều quanh năm ;D. Nhiệt độ TB, mưa tùy nơi
2) Cảnh quan nào sau đây mô tả đặc điểm môi trường xích đạo ẩm: (0,5 điểm) A. Đồng cỏ, cây bụi, sư tử, ngựa vằn ...
B. Mùa khô cây rụng lá, mùa mưa cây xanh tốt.
C. Cây nhiều tầng râm rập, xanh tốt.
D. Đất khô cằn, cây xương rồng cây bụi gai.
3) Nguyên nhân dẫn đến làn sóng di dân ở đới nóng: (0,5 điểm) A. Thiên tai, chiến tranh, kinh tế chậm phát triển.
B. Nhu cầu phát triển nông nghiệp, công nghiệp, dịch vụ
C. Ô nhiễm môi trường, thiên tai ; D. Dân số đông, thiếu việc làm 4. Bùng nổ dân số xảy ra khi: (0,5 điểm)
A. Tỉ lệ gia tăng tự nhiên 1,0% trong thời gian dài ;B. Tỉ lệ sinh bằng tỉ lệ tử
C. Tỉ lệ gia tăng tự nhiên trên 2,0% ;D. Các nước mới giành độc lập 5. Những hậu quả của bùng nổ dân số: (0,5 điểm)
A. Kinh tế châm phát triển, ô nhiễm môi trường B. Thất nghiệp, đói nghèo, tệ nạn xã hội
C. Chăm sóc y tế kém, dân trí thấp ; D. Tất cả các ý đầu đúng
6) Ghép ý cột A phù hợp với ý cột C, rồi điền kết quả vào cột B cho phù hơp.: (0,5 điểm)
Cột A Cột B Cột C
1. Môi trường nhiệt đới gió mùa
2. Môi trường Xích đạo ẩm
1. Phù hợp với. . . 2. Phù hợp với. . .
a. Từ vĩ tuyến 50Bắc đến vĩ tuyến 50Nan
b. Nằm ở Nam Á, Đông Nam Á II/ Tự luận: (7 điểm)
1. Nêu đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa? (2 điểm)
2. Có mấy kiểu quần cư, nêu đặc điểm của các kiểu quần cư? (3 điểm) 3. Tháp tuổi cho ta biết gì? (2 điểm)
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I/ Trắc nghiệm: (3 điểm)
1. B 2. C 3. A 4. C 5. D 6. 1-B; 2-A
II/ Tự luận: (7 điểm)
1. Nêu đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa ?
- Đặc điểm: Khí hậu nhiệt đới gió mùa có hai đặc điểm nổi bậc là nhiệt độ và lượng mưa thay đổi theo mùa gió và thời tiết diễn biến thất thường. Đây là kiểu môi trường đa dạng và phong phú. (2 đ)
2. Có mấy kiểu quần cư, nêu đặc điểm của các kiểu quần cư?
Gồm 2 kiểu quần cư: Quần cư nông thôn và quần cư đô thị (1 điểm)
- Quần cư nông thôn có mật độ dân số thấp, hoạt động sản xuất kinh tế chủ yếu là nông nghiệp, lâm nghiệp và ngư nghiệp. (1 điểm)
- Quần cư đô thị có mật độ dân số cao, hoạt động kinh tế chủ yếu là công nghiệp và dịch vu (1 điểm)
3. Tháp tuổi cho ta biết gì?
Tháp tuổi cho ta biết đặc điểm cụ thể của dân số, giới tính, độ tuổi, nguồn lao động hiện tại và tương lai của một quốc gia(2đ)
Ngày soạn : 06 /10/ 2011 Ngày dạy:10/10/ 2011
(Điều chỉnh trong quá trình giảng dạy... ) CHƯƠNG II