ƯỚC CHUNG LỚN NHẤT, BỘI CHUNG NHỎ NHẤT
TIẾT 12: TÍNH SỐ ĐO GÓC CHỨNG MINH MỘT TIA LÀ TIA PHÂN GIÁC CỦA GÓC (Tiếp)
I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức:
Học sinh ôn tập các kiến thức về góc, tia nằm giữa hai tia, tia phân giác của một góc.
2. Kỹ năng:
Có kĩ năng vẽ hình và giải các bài toán về góc, tia nằm giữa hai tia, tia phân giác của một góc.
3. Thái độ:
Có ý thức tự học, ý thức cân nhắc lựa chọn các giải pháp hợp lý khi giải toán; ý thức rèn luyện tính cẩn thận, chính xác.
II. CHUẨN BỊ
- GV: Thước thẳng có chia khoảng, thước đo góc, bảng phụ.
- HS: Ôn tập các kiến thức: góc, tia nằm giữa hai tia, tia phân giác của một góc.
Dụng cụ: Thước thẳng có chia khoảng, bảng nhóm, phấn màu III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ (Kiểm tra trong quá trình ôn tập) 3. Bài dạy
Hoạt động của GV – HS Nội dung
Hoạt động 1: Bài tập
GV: Yêu cầu HS làm bài 1 (Bảng phụ) HS: Đọc đề
GV: Yêu cầu 1HS lên bảng vẽ hình HS: 1HS lên bảng vẽ hình
GV: Gọi 1HS lên bảng làm bài câu a và b
HS: 1HS lên bảng làm bài GV: Chữa bài, chốt
GV: Vẽ Ot là tia phân giác.
Khi Ot là tia phõn giỏc của ãyOz, ta suy ra điều gì?
HS: Trả lời
GV: Gọi 1HS lên bảng làm bài câu c HS: 1HS lên bảng làm bài.
GV: Chữa bài, chốt
GV: Yêu cầu HS làm bài 2 (Bảng phụ)
II. Bài tập
Dạng 3: Tia là tia phân giác của một góc Bài 1: Trên một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho ãxOy= °30 ;
ã 110
xOz= °.
a) Trong ba tia Oz, Oy, Ox tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao?
b) Tớnh gúc ãyOz
c) Vẽ Ot là tia phõn giỏc của ãyOz tớnh zOtã , tOxả
Đáp số
a) Tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz b) ãyOz= °80
c) zOtã = °40 ; tOxả = °70
Bài 2: Vẽ hai góc kề bù xOt, tOz, biết góc
HS: Đọc đề
GV: Yêu cầu HS hoạt động nhóm làm bài câu a
HS: Hoạt động nhóm làm bài
GV: Gọi đại diện các nhóm lên bảng trình bày
HS: Đại diện các nhóm lên bảng trình bày
GV: Chữa bài, chốt.
GV: Yêu cầu HS nêu cách làm câu b HS: Nêu cách làm
GV: Chốt lại cách làm
Gọi 1HS lên bảng trình bày HS: 1HS lên bảng trình bày GV: Chữa bài, chốt
GV: Yêu cầu HS làm bài 3 (Bảng phụ) HS: Đọc đề
GV: Yêu cầu 1HS lên bảng vẽ hình HS: 1HS lên bảng vẽ hình
GV: Yêu cầu HS nêu cách làm
HS: - Cú Ot là tia phõn giỏc của xOyã nờn ta tớnh được tOyả .
- Cú tOmã = °90 nờn tớnh được ãyOm GV: Chốt lại cách làm
Gọi 1HS lên bảng trình bày HS: 1HS lên bảng trình bày GV: Chữa bài, chốt
GV: Khi nào Om là tia phân giác của
ãyOz? HS: Trả lời
GV: Gọi 1HS lên bảng trình bày HS: 1HS lên bảng trình bày GV: Chữa bài, chốt
GV: Yêu cầu HS làm bài 4 (Bảng phụ) HS: Đọc đề
GV: Yêu cầu 1HS vẽ hình HS: 1HS lên bảng vẽ hình
GV: Chốt lại cách vẽ hình. Lưu ý cách vẽ hai góc kề bù
GV: Yêu cầu HS hoạt động nhóm làm bài.
HS: Hoạt động nhóm làm bài
GV: Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng trình bày
xOt = 800. Vẽ tia On nằm giữa hai tia Ox và Ot sao cho góc xOn = 400.
a) Tia On có là tia phân giác của góc xOt không ? Vì sao?
b) Cho Om là tia phân giác của góc tOz.
Tính số đo góc mOn.
Đáp án
a) On cú là tia phõn giỏc của ãxOt vỡ:
- Tia On nằm giữa hai tia Ox và Ot - Chứng minh: ãxOn nOt=ã = °40 b) mOnã = °90
Bài 3: Vẽ 2 góc kề bù xOy và yOz với số đo góc xOy bằng 500. Vẽ tia Ot là tia phân giác của góc xOy. Vẽ tia Om trong góc yOz sao cho số đo góc tOm bằng 900
a) Tính số đo góc yOm.
b) Tia Om có phải là tia phân giác của góc yOz không ? Vì sao?
Đáp án
a) ãyOm= °65
b) Om cú là tia phõn giỏc của ãyOz vỡ:
- Tia Om nằm giữa hai tia Oy và Oz - ãyOm mOz=ã = °65
Bài 4: Vẽ hai góc kề bù xOy và yOz, biết góc xOy bằng 600
a) Tính số đo góc yOz?
b) Ot là tia phân giác của góc xOy,Om là tia phân giác của góc yOz. Chứng tỏ góc tOm là góc vuông?
Đáp số
HS: Đại diện nhóm lên bảng trình bày GV: Chữa bài, chốt
GV: Gợi ý, hướng dẫn HS tớnh tOmã HS: Làm bài dưới sự hướng dẫn của GV
GV: Yêu cầu HS làm bài 5 (Bảng phụ) HS: Đọc đề
GV: Yêu cầu 1HS lên bảng vẽ hình HS: 1HS lên bảng
GV: Gọi 1HS đứng tại chỗ trả lời câu a HS: Trả lời
GV: Gọi 1HS lên bảng làm bài câu b HS: 1HS lên bảng
GV: Chữa bài, chốt
GV: Hướng dẫn HS làm bài câu c, d HS : Nghe
a) ãyOz=120°
b) Tớnh tOyả = °30 ; ãyOm= °60
Chứng minh: tia Oy nằm giữa hai tia Ot và Om
Tớnh tOmã = °90
Bài 5: Cho biết hai tia Ox và Oy đối nhau, hai tia Oz, Ot cùng nằm trên một nửa mặt phằng bờ Oy, góc xOz bằng 500, góc yOt bằng 650.
a) Góc kề bù với xOz là góc nào ? Tính số đo góc đó.
b) Trong 3 tia Oz, Ot, Oy tia nào nằm giữa hai tia còn lại.
c) Tính số đo góc zOt.
d) Tia Ot có phải là tia phân giác của góc yOz không? Vì sao?
Đáp số
a) xOzã kề bự với ãzOy
b) Tia Ot nằm giữa hai tia hai tia Oy và Oz c) zOtã = °65
d) Tia Ot là tia phõn giỏc của ãyOz Hoạt động 3: Củng cố
GV: Yêu cầu HS nêu lại các kiến thức liên quan đến góc, tia phân giác của một góc
HS: Trả lời
GV: Yêu cầu HS nêu các dạng bài đã ôn tập trong 2 tiết
HS: Trả lời
GV: Chốt lại các kiến thức và dạng bài tập cần nhớ
4. Hướng dẫn về nhà
- Xem lại lý thuyết và các dạng bài tập đã chữa
- Ôn lại tất cả các kiến thức đã học trong chương tình lớp 6 để tiết sau ôn tập tổng hợp Bổ sung điều chỉnh
………
………
………
………
Ngày soạn: ………..