- Khi nhập có dấu = đằng trước thì đó là công thức, không có dấu = đằng trước thì ô đó là dữ liệu thông thường.
Hoạt động 3: Cách sử dụng địa chỉ trong công thức. (20’) - Các em đã biết địa chỉ của
1 ô là cặp tên cột và tên hàng mà ô đó nằm trên VD:
A1, B5, D23,…
- Ta có thể tính toán với dữ liệu có trong các ô thông qua địa chỉ các ô, khối, cột, hàng.
- Đưa ra ví dụ cách tính có địa chỉ và cách tính không dùng địa chỉ thay đổi số trong ô dữ liệu nhận xét kết quả.
- Kết luận?
Bài tập:
Giáo viên đưa ra một bảng tính gồm các cột STT, Tên, Toán, Văn Yêu cầu học sinh tính cột “TB Cộng”
HS chú ý lắng nghe
Chú ý quan sát cách thực hiện của giáo viên Nhận xét kết quả
Kết luận: Các phép tính mà không dùng đến địa chỉ thì mỗi lần tính toán ta phải gõ lại công thức và ngược lại nếu sử dụng địa chỉ trong công thức, khi ta thay đổi giá trị kết quả tự động thay đổi theo.
HS thực hành
TB cộng = (Toán+Văn)/2
3. Sử dụng địa chỉ trong công thức:
Trong các công thức tính toán với dữ liệu có trong các ô, dữ liệu đó thường được cho thông qua địa chỉ của các ô
4. =(A1+C1)*B1 5. =(B1*(A1+C1) Đáp án: Câu 4
Hoạt động 5: HDVN: (2’) - Học bài kết hợp SGK - Làm bài tập 4/29 SGK HD: bài 4 tương tự BT củng cố
* Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
………
Tuần: 8 Ngày soạn: / /2018
Tiết: 15 Ngày dạy: / /2018
Bài thực hành 3 BẢNG ĐIỂM CỦA EM I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính 2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng thực hiện các thao tác trên bảng tính 3. Thái độ:
-.Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
- GV: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính điện tử, phòng máy - HS: Nghiên cứu SGK, vở ghi
III. Phương pháp:
Luyện tập và thực hành IV. Tiến trình bài thực hành:
Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: (7’)
1. Để nhập công thức vào ô tính ta cần thực hiện những thao tác nào? (7đ)
2. Giả sử cần tính tổng giá trị trong ô C2 và D4, sau đó nhân với giá trị trong ô B2. Công thức nào trong số các công thức sau đây là đúng? Giải thích (3đ)
A. (D4+C2)*B2 B. D4+C2*B2 C. =B2*D4+C2 D. =(D4+C2)*B2 Đáp án:
1. Để nhập công thức vào ô tính ta cần thực hiện những thao tác sau:
- Chọn ô tính - Gõ dấu = - Nhập công thức - Nhấn Enter
2. Câu A thiếu dấu =, câu B thiếu dấu ngoặc, Câu C sai, Câu D đúng
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 2:Hoàn thành bài tập 1: (18’) Khởi động Excel. Sử dụng
công thức để tính các giá trị sau:
a) 20+15; 20x5; 20/15; 205; b) 20+15x4; (20+15)x4; (20- 15)x4; 20-(15x4);
c) 144/6-3x5; 144/(6-3)x5;
(144/6-3)x5;
- Học sinh khởi động Excel và thực hiện nhập các công thức vào trang tính theo yêu cầu của giáo viên
KQ:
a)35;100; 1.333; 3200000
Bài tập 1: Nhập công thức
thức.
- Mở trang tính mới và nhập các dữ liệu như hình 25a, b.
- GV quan sát các HS thực hành.
- GV yêu cầu một vài HS trình bày kết quả.
- Gọi HS khác nhận xét.
Thực hiện mở trang tính mới và nhập dữ liệu theo sự hướng dẫn của giáo viên.
Kq:
10 2 13 40 156
60 3 1 1.083 32756
96 0.875 6.5 10 8.33
và nhập công thức
+ Hoạt động 4:Nhận xét: (3’)
Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết thực hành của học sinh + Hoạt động 5: HDVN (2’)
- Xem lại BT đã làm (chú y nhập dấu bằng vào trước công thức) - Xem trước bài tập 3, 4 SGK trang 26, 27
* Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………
………
………
Tuần: 8 Ngày soạn: / /2018
Tiết: 16 Ngày dạy: / /2018
Bài thực hành 3 BẢNG ĐIỂM CỦA EM I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết nhập và sử dụng công thức trên trang tính 2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng thực hiện các thao tác trên bảng tính 3. Thái độ:
-.Thái độ học tập nghiêm túc, yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị:
- GV: Giáo án, sách giáo khoa, máy tính điện tử, phòng máy - HS: Nghiên cứu SGK, vở ghi
III. Phương pháp:
Luyện tập và thực hành IV. Tiến trình bài thực hành:
Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ: (7’) Câu hỏi:
Câu 1. Sử dụng công thức để tính các giá trị sau: (8đ)
a) 72 -3 x 2 b) (34*2-8)/2 c) 23*2 – (5-2)2 d) 1002 – 300*3 Câu 2. Cho bảng tính sau: (2đ)
Công thức tính trung bình công trong ô D3 được lập như thế nào?
A. A3+B3+C3/3 B. = A3+B3+C3/3
C. (A3+B3+C3/3) D. =(A3+B3+C3)/3 Đáp án:
Kết quả câu 1: a) 43 b) 30 c) 37 d) 9100 Câu 2: câu D
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 2: : Thực hành lập bảng tính và sử dụng công thức (15’) - Yêu cầu HS đọc đề bài.
- Để tính lãi suất cho tháng 1 thì phải làm như thế nào?
- Số tiền trong sổ tháng 1 được tính như thế nào?
- HS đọc đề bài
- Ta lấy vốn nhân với 0.3%.
- Số tiền trong sổ tháng 1=
số tiền gốc + số tiền gốc x