I. MỤC TIÊU :
- Em biết cách thể hiện sự quan tâm tới người thân thông qua lời nói và việc làm trong cuộc sống hàng ngày.
- Em đánh giá được mức độ thể hiện sự quan tâm tới người thân trong gia đình.
- Em mong muốn quan tới người thân hơn nữa.
II. CHUẨN BỊ:
- Phiếu học tập - SGK, bút
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH ĐIỀU CHỈNH
I. Phần khởi động - Cho HS hát - Giới thiệu bài
II. Phần phát triển bài
1.Nhớ lại sự quan tâm của em dành cho người thân.
Mục tiêu: Em tự đánh giá được mức độ quan tâm mà em đã dành cho người thân.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu:Sự quan tâm tới người thân thông qua lời nói và việc làm trong cuộc sống hàng ngày.
- Giáo viên yêu cầu.
- Giáo viên nhận xét tuyên dương 2. Ứng xử trong các tình huống.
Mục tiêu: Em biết dùng lời nói và việc làm để thể hiện sự quan tâm tới người thân trong các tình huống khác nhau.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh giới thiệu về sự quan tâm tới người thân thông qua lời nói và việc làm trong cuộc sống hàng ngày.
- Giáo viên yêu cầu.
- Giáo viên nhận xét tuyên dương III. Phần kết thúc
- Hát
- HS chú ý nghe.
- Học sinh thực hiện cá nhân, trao đổi nhóm đôi.
- Học sinh nêu sự quan tâm tới người thân thông qua lời nói và việc làm trong cuộc sống hàng ngày ở gia đình em.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh thực hiện cá nhân, trao đổi nhóm đôi.
- Học sinh giới thiệu về sự quan tâm tới người thân thông qua lời nói và việc làm trong cuộc sống hàng ngày.
- Dặn HS về nhà đọc lại bài và xem nội dung tiếp theo trong bài.
- Nhận xét giờ học.
- Học sinh lắng nghe.
Ngày soạn: 07/02/2018
Ngày dạy: 08/02/2018 Hoạt động trãi nghiệm
CHỦ ĐỀ 7: EM QUAN TÂM TỚI NGƯỜI THÂN (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU :
- Em biết cách thể hiện sự quan tâm tới người thân thông qua lời nói và việc làm trong cuộc sống hàng ngày.
- Em đánh giá được mức độ thể hiện sự quan tâm tới người thân trong gia đình.
- Em mong muốn quan tới người thân hơn nữa.
II. CHUẨN BỊ:
- Phiếu học tập - SGK, bút
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH ĐIỀU CHỈNH
I. Phần khởi động - Cho HS hát - Giới thiệu bài
II. Phần phát triển bài
3. Em thể hiện sự quan tâm tới người thân hàng ngày.
Mục tiêu: Em thường xuyên có ý thức dùng lời nói, việc làm để biểu hiện sự quan tâm tới người thân trong gia đình.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu bài tập.
- Giáo viên yêu cầu hs nêu:
- Giáo viên nhận xét tuyên dương 4. Tìm hiểu cảm xúc của người thân khi được em quan tâm.
Mục tiêu: Em biết được người thân của em có cảm xúc như thế nào khi được em quan tâm; em mong muốn quan tâm tới người thân hơn nữa.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh giới thiệu sự quan tâm tới người thân thông qua lời nói và việc làm trong cuộc sống hàng ngày.
.- Giáo viên yêu cầu hs nêu:
- Giáo viên nhận xét tuyên dương III. Phần kết thúc
- Dặn HS về nhà đọc lại bài và xem nội dung tiếp theo trong bài.
- Hát
- HS chú ý nghe.
- Học sinh thực hiện cá nhân, trao đổi nhóm đôi.
- Học sinh nêu những sự quan tâm tới người thân thông qua lời nói và việc làm trong cuộc sống hàng ngày.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh thực hiện cá nhân, trao đổi nhóm đôi.
- Học sinh giới thiệu sự quan tâm tới người thân thông qua lời nói và việc làm trong cuộc sống hàng ngày.
.
- Nhận xét giờ học. - Học sinh lắng nghe.
Ngày soạn: 14/3/2018
Ngày dạy: 15/3/2018 Hoạt động trãi nghiệm
CHỦ ĐỀ 7: EM QUAN TÂM TỚI NGƯỜI THÂN (Tiết 3)
I. MỤC TIÊU :
- Em biết cách thể hiện sự quan tâm tới người thân thông qua lời nói và việc làm trong cuộc sống hàng ngày.
- Em đánh giá được mức độ thể hiện sự quan tâm tới người thân trong gia đình.
- Em mong muốn quan tới người thân hơn nữa.
II. CHUẨN BỊ:
- Phiếu học tập - SGK, bút
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH ĐIỀU CHỈNH
I. Phần khởi động - Cho HS hát - Giới thiệu bài
II. Phần phát triển bài 5. Em học được gì.
Mục tiêu: Em tự đánh giá được mức độ thể hiện sự quan tâm tới các thành viên trong gia đình.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu bài tập.
- Giáo viên yêu cầu hs chia sẻ.
- Giáo viên nhận xét tuyên dương III. Phần kết thúc
- Dặn HS về nhà đọc lại bài và xem nội dung tiếp theo trong bài.
- Nhận xét giờ học.
- Hát
- HS chú ý nghe.
- Học sinh thực hiện cá nhân, trao đổi nhóm đôi.
- Học sinh chia sẽ cảm xúc của em khi sự quan tâm tới người thân thông qua lời nói và việc làm trong cuộc sống hàng ngày.
+ Chia sẽ về cảm nhận của em trong quá trình sự quan tâm tới người thân thông qua lời nói và việc làm trong cuộc sống hàng ngày.
+ Mô tả công việc mà em thực hiện khi sự quan tâm tới người thân thông qua lời nói và việc làm trong cuộc sống hàng ngày.
+ Chia sẽ cảm nhận của em khi sự quan tâm tới người thân thông qua lời nói và việc làm trong cuộc sống hàng ngày.
- Học sinh lắng nghe.
Tuần 28: Thứ năm Ngày soạn: 21/3/2018
Ngày dạy: 22/3/2018 Hoạt động trãi nghiệm
CHỦ ĐỀ 7: EM QUAN TÂM TỚI NGƯỜI THÂN (Tiết 4)
I. MỤC TIÊU :
- Em biết cách thể hiện sự quan tâm tới người thân thông qua lời nói và việc làm trong cuộc sống hàng ngày.
- Em đánh giá được mức độ thể hiện sự quan tâm tới người thân trong gia đình.
- Em mong muốn quan tới người thân hơn nữa.
II. CHUẨN BỊ:
- Phiếu học tập - SGK, bút
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH ĐIỀU CHỈNH
I. Phần khởi động - Cho HS hát - Giới thiệu bài
- Hát
- HS chú ý nghe.
II. Phần phát triển bài 1. Tự đánh giá.
- GV nêu yêu cầu 1.
- Giáo viên trao đổi với cả lớp.
- Giáo viên nhận xét tuyên dương.
- GV nêu yêu cầu 2.
- Giáo viên trao đổi với cả lớp.
- Giáo viên nhận xét tuyên dương.
- Học sinh thực hiện cá nhân, nhóm đôi, nhóm.
- HS theo dõi lắng nghe.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Học sinh thực hiện cá nhân, nhóm đôi, nhóm.
- HS theo dõi lắng nghe.
- Nhận xét, tuyên dương.
2. Tổ chức đánh giá sự tiến bộ của nhóm.
- Giáo viên yêu cầu.
- Giáo viên hướng dẫn.
- Giáo viên nhận xét tuyên dương.
- Học sinh thảo luận nhóm.
- Học sinh trình bày trước lớp.
III. Phần kết thúc
- Dặn HS về nhà đọc lại bài và xem nội dung tiếp theo trong bài.
- Nhận xét giờ học.
- Học sinh lắng nghe.
Ngày soạn: 28/3/2018
Ngày dạy: 29/3/2018 Hoạt động trãi nghiệm