PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3
Tiết 3 TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10
- Làm được phép tính trừ trong phạm vi 10 -Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ -Reứn kú naờng tớnh cho HS
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV: chuẩn bị mẫu vật, phiếu bài tập, bảng phụ.
-HS :một bộ đồ dùng học toán , sgk
III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
ND - TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A/Kieồm tra
bài cũ 3’
*GV gọi HS lên bảng làm 5 + 4 – 1 = 4 – 2 + 8 = -GV Nhận xét
*2 HS lên bảng làm -Lớp nhận xét các bạn B/Bài mới
1/Giới thiệu bài 1’
a/ Giới thiệu phép trừ, bảng trừ trong phạm vi 10
15’
*Bước 1:
Thành lập công thức trừ trong phạm vi 10
*GV cho HS quan sát tranh HS quan sát và nêu đề bài theo tranh veõ.
-HS nêu phép tính tướng ứng với bài toán
-Viết kết quả vào phép tính trong sgk
- Ai có thể nêu bài toán theo cách khác được nào?
- 10 trừ 9 bằng mấy?
- Cho HS viết kết quả vào phép tính - Các phép tính khác tiến hành tương tự như hai phép tính trên
*Bước 2: hướng dẫn HS học thuộc bảng trừ trong phạm vi 10
- GV cho HS đọc
10 – 1 = 9 10 – 9 = 1 10 – 2 = 8 10 – 8 = 2 10 – 3 = 7 10 – 7 = 3 10 – 4 = 6 10 – 6 = 4 10 – 5 = 5
*HS quan sát và nêu bài toán
10 – 1 = 9
-Làm việc cá nhân.
-Có 10 chấm tròn,bớt đi 9 chấm tròn. Hỏi còn lại mấy chấm tròn -HS trả lời : 10 – 9 = 1
- Viết bảng con.
*HS đọc lại từng phép tính cho thuộc
-Đọc thầm, một vài em lên đọc trước lớp.
-Giúp HS ghi nhớ các phép trừ 3.Luyện tập
Bài 1 /a(83) Làm bảng con
6’
Bài 1 :b Trò chơi tiếp sức.
5’
Bài 4 ( 84 ) Làm bảng cài
5’
Hướng dẫn HS làm bài tập trong sgk
* 1 HS nêu yêu cầu bài 1
-Để làm được bài 1 chúng ta phải dựa vào đâu và lưu ý điều gì?
Y/C HS làm bài.Đọc từng phép tính.
-Sửa bài .
*Tổ chức làm 2 đội
-Nêu luật chơi, treo bảng phụ cho 2 đội
-Chữa bài.
- Nêu nhận xét các phép tính trên bảng.
*1 HS nêu yêu cầu bài 4
-HS nhìn tranh, nêu bài toán sau đó viết phép tính thích hợp
* Tính.
-Dựa vào bảng trừ trong phạm vi 10 và viết kết quả cho thẳng cột.
-2 HS lên bảng làm cả lớp làm bảng con.
10 10 10 10 - - - - 2 3 4 5 8 7 6 5
*Nhaồm KQ trong SGK -Điền KQ tiếp sức.
1 + 9 = 10 10 - 1 = 9 10 - 9 = 1
2 + 8 = 10 10 - 2 = 8 10 - 8 = 2
3 + 7 = 10 10 - 3 = 7 10 - 7 = 3 -Các nhóm nhận xét chéo.
- Kết quả của phép tính cộng , trừ đi số này ra số kia.
*Viết phép tính thích hợp.
-HS quan sát tranh thảo luận làm bài theo nhóm nêu đề toán Làm bảng: 10 - 4 = 6
C/Cuûng coá, dặn dò 3’
*Hôm nay học bài gì?
-Cho HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 10
Nhận xét tiết học
*Phép trừ trong phạm vi 10 -1- 2 HS đọc.
-HS laéng nghe
TuÇn 16
Tiết 3 :TOÁN LUYỆN TẬP I - MUẽC TIEÂU:
-Giúp HS thực hiện được phép trừ trong phạm vi 10 -Viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-GV: bảng phụ. Phấn màu, các mảnh bìa ghi các số từ 0 đến 10 -HS: hộp đồ dùng toán 1
III -CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
ND - TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A/Kieồm tra
bài cũ 3’
-GV cho HS lên đọc bảng trừ trong phạm vi 10
GV nhận xét
-2-3 HS đọc bảng trừ 10 -HS dưới lớp nhận xét bạn B/Bài mới
1.GTB 1’
2.Làm BT Bài 1 a (85) Làm tiếp sức 6’
1/b: làm bảng con.
10’
Bài 2 (85) Làm vở.
8’
*Cho HS neâu yeâu caàu cuûa bài 1
-1 HS nêu cách làm
-Đọc các phép tính cho HS làm bài
-GV HD chữa bài, nhận xét cho ủieồm
-Chữa bài
- Nêu nhận xét các phép tính trên bảng.
*HS nêu yêu cầu của bài 2 -1 HS nêu cách làm
-Y/C HS làm bài
-HD chữa bài.Treo đáp án
*Tính.
Nhaồm KQ trong SGK -Điền KQ tiếp sức.
10 – 2 = 8 10 – 3 = 7 10 – 9 = 1 10 – 1 = 9 10 – 4 = 6 10 – 7 = 3 10 – 6 = 4 10 – 0 = 10 -Đặt các số thẳng hàng.
-1 số HS lên bảng làm, cả lớp làm bảng con
10 10 10 10 10 - - - - -
5 4 8 3 2 5 6 2 7 8 -Chữa bài bạn trên bảng.
*Soá.
-HS làm bài 2 vào vở.
5 + .5... = 10 ..6... - 2 = 4 8 - ..7… = 1 0 + ..10...= 10 -HS đổi vở sửa bài
Bài 3 Viết pheùp tính thích hợp 8’
đúng.
*1 HS nêu yêu cầu của bài 3 -Muoán vieát pheùp tính chuùng ta phải làm gì?
-Y/C quan sát tranh nêu nhanh pheùp tính.
-HS làm bài và sửa bài
*Viết phép tính thích hợp
-Phải quan sát tranh, nêu bài toán thích hợp sau đó nêu phép tính thích hợp
-HS làm miệng a) 7 + 3 = 10 b) 10 – 2 = 8 C/Cuûng coá
dặn dò 3’
*Hôm nay học bài gì?
-Gọi HS đọc thuộc lòng bảng trừ trong phạm vi 10
Nhận xét tiết học
*Luyện tập.
-3 - 4 HS -HS laéng nghe
Tiết 3 :TOÁN