Chương 2: ĐẢNG BỘ KHOA KHOA HỌC CHÍNH TRỊ VẬN DỤNG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH GIÁO DỤC LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO SINH VIÊN
2.2 Quá trình thực hiện công tác giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên khoa khoa học chính trị từ năm 2006 đến năm2010
2.2.1 Công tác giáo dục lý luận chính trị trước năm 2006
Trong chương trình công tác hết nhiệm kỳ 2000 – 2005 Đảng bộ Khoa Khoa học Chính trị đã đề ra nhiệm vụ của công tác giáo dục lý luận chính trị là:
1. Quán triệt nhận thức về chủ nghĩa Mác – Lê nin và tư tưởng Hồ Chí Minh, nâng cao tính đảng, vai trò đầu tàu gương mẫu của Đảng viên trong Đảng bộ, nhất là về tư tưởng chính trị, đạo đức, tinh thần và trách nhiệm. Tăng cường công tác giáo dục lý luận chính trị cho đội ngũ Đảng viên và cán bộ quản lý. Tăng cường giáo dục nhân sinh quan cách mạng, tinh thần yêu nước, lòng tự hào dân tộc; trách nhiệm và nghĩa vụ xây dựng đất nước và ý chí vững vàng kiên định xây dựng CNXH trong sinh viên.
2. Xây dựng hệ thống chính trị trong Khoa vững mạnh, đoàn kết với ý chí quyết tâm cao không ngừng phát huy truyền thống và phát triển Khoa về mọi mặt. Phát huy dân chủ cơ sở đi đôi với tăng cường nề nếp, kỷ cương trong Khoa.
3. Nêu cao yêu cầu không ngừng học tập, tu dưỡng, rèn luyện bản thân đối với tất cả Đảng viên và cán bộ công chức trong Khoa, đặc biệt là cán bộ quản lý, cán bộ giảng dạy và cán bộ nghiên cứu khoa học.
4. Giáo dục đạo đức, lối sống và đẩy mạnh hoạt động giao lưu văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao trong cán bộ - công chức và sinh viên, tiếp tục thực hiện cuộc vận động “nếp sống văn minh, Khoa xanh – sạch – đẹp” để tạo môi trường giáo dục tốt và tích cực phòng chống các tệ nạn xã hội thâm nhập vào Khoa.
5. Vận động cán bộ - công chức, sinh viên chấp hành tốt pháp luật và tham gia tốt các hoạt động xã hội [40;14 -15]
Bên cạnh đó, Đảng bộ Khoa đã đề ra phương hướng, mục tiêu chủ yếu: Làm cho toàn thể Đảng viên, cán bộ công chức và sinh viên đoàn kết, thống nhất ý chí và quyết tâm trong việc đưa Đảng bộ Khoa phát triển về mọi mặt, góp phần hoàn thành tốt nhiệm vụ của Đảng bộ, xây dựng hệ thống chính trị trong Khoa vững mạnh. Nâng cao tính Đảng, vai trò đầu tàu của đảng viên, nhất là về tư tưởng chính trị, đạo đức lối sống, tinh thần và trách nhiệm. Đảng bộ Khoa trong nhiệm kỳ 2000 – 2005 đã thực hiện tốt những nhiệm vụ sau: Thực hiện tốt công tác giáo dục lý luận chính trị với các hình thức thích hợp như thông qua các họat động chung của Trường, Khoa, các hoạt
động nhân ngày lễ lớn, các hoạt động giao lưu văn hóa, nghệ thuật, thể dục thể thao, các nội dung dạy học của các bộ môn; tổ chức và triển khai các cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cho toàn thể cán bộ và sinh viên trong đơn vị; phối hợp với nhà trường làm tốt công tác giáo dục lý luận chính trị trong cán bộ, Đảng viên, cán bộ - công chức và sinh viên tham gia sinh hoạt chính trị đầy đủ với ý thức trách nhiệm; phát huy dân chủ đi đôi với tăng cường nề nếp, kỷ cương, chấp hành tốt chính sách đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước và nội quy, quy định của Trường, của Khoa; giữ gìn đoàn kết nội bộ, thực hiện phê và tự phê, quan hệ tốt với địa phương.
Trong những năm qua, Đảng bộ Khoa luôn coi trọng hình thức tổ chức, học tập và triển khai các nghị quyết cho sinh viên trong Khoa nói riêng và trường nói chung. Cụ thể là, hàng năm, trường có tổ chức các tiết sinh hoạt chính trị đầu khóa do Đảng bộ Khoa Khoa học Chính trị đảm nhiệm nhằm nâng cao tính chủ động, tích cực trong việc nghiên cứu, tìm hiểu các chủ trương, chính sách của Đảng trong sinh viên, thông qua đó giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật của mọi người.
Đảng bộ Khoa Khoa học Chính trị chú trọng công tác giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên trong Khoa. Đây cũng là nhiệm vụ trọng tâm trong việc đào tạo sinh viên chuyên ngành sư phạm giáo dục công dân. Dưới sự chỉ đạo của Đảng bộ Khoa Khoa học Chính trị và sự quản lý của Ban Chủ nhiệm Khoa, Đoàn Khoa đã thực hiện tốt công tác đoàn kết, tập hợp sinh viên trong toàn Khoa, góp phần làm công tác giáo dục lý luận chính trị, giáo dục truyền thống và tạo các sân chơi văn hóa, thể thao lành mạnh trong sinh viên. Thông qua các hoạt động phong trào đa dạng, thiết thực như:
sinh hoạt chuyên đề, tổ chức các hoạt động về nguồn, hội thao, hội trại truyền thống, hội thao, hội thi văn nghệ, tìm hiểu truyền thống,…Đoàn đã giúp cho đại bộ phận đoàn viên, thanh niên có ý thức tự lực cao, vượt khó trong học tập, tích cực trong công tác, rèn luyện nhân cách, đạo đức. Đặc biệt, dưới sự chỉ đạo của Đảng bộ, Đoàn Khoa thực hiện tốt công tác giới thiệu đoàn viên ưu tú gia nhập vào hàng ngũ của Đảng.
Đảng bộ đã chỉ đạo và tạo điều kiện thuận lợi để Đoàn Khoa tổ chức các hoạt động tình nguyện chung sức cùng cộng đồng ở mỗi năm. Tiêu biểu trong công tác này là hoạt động hướng nghiệp cho học sinh phổ thông và chiến dịch “Thanh niên tình nguyện”. Chiến dịch thanh niên tình nguyện hàng năm thu hút hầu hết các sinh viên
của khóa 29 (45 sinh viên) và khóa 30(53 sinh viên), góp phần thắng lợi các nhiệm vụ kinh tế xã hội tại các địa phương cũng như nhu cầu mà người dân cần giải quyết.
Chương trình cũng giúp cho sinh viên rèn luyện phẩm chất nhân cách, năng lực công tác quần chúng và bản lĩnh xã hội, ý thức trách nhiệm; góp phần nâng cao kỹ năng nghề nghiệp, khả năng thích ứng với thực tiễn, gắn học với hành của sinh viên.
2.2.2 Công tác giáo dục lý luận chính trị từ năm 2006 đến năm 2010 *Diễn biến tình hình tư tưởng trong sinh viên
Tình hình thế giới vẫn tiếp tục diễn biến phức tạp, trên các lĩnh vực chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội nhưng xu thế chung vẫn là hòa bình, hợp tác và cùng phát triển. Cuộc cách mạng khoa học – công nghệ, nền kinh tế tri thức, quá trình hội nhập kinh tế quốc tế và toàn cầu hóa thúc đẩy sự cạnh tranh gay gắt giữa các quốc gia các nền kinh tế lớn, vừa tạo ra nhiều cơ hội cũng như đặt ra nhiều thách thức cho các nước đang phát triển. Sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ thông tin, Internet, sự du nhập của các loại hình văn hóa, phi văn hóa đang xen lẫn nhau, tác động nhanh và mạnh đến tư tưởng, suy nghĩ và hành động của sinh viên, làm cho lối sống của sinh viên ngày càng đa dạng, phong phú và phức tạp lên nhiều. Sinh viên có nhiều điều kiện và cơ hội tiếp cận các nguồn thông tin phục vụ cho nhu cầu tìm hiểu, nghiên cứu, học tập nhưng sẽ rất dễ bị chệch hướng, hòa tan nếu thiếu tri thức, bản lĩnh và sự định hướng kịp thời về mục tiêu lý tưởng. Trong đó, sức ép của quá trình hội nhập thị trường lao động quốc tế về tay nghề, trình độ chuyên môn, khả năng tin học, ngoại ngữ, tác phong công nghiệp… là nhân tố tác động trực tiếp đến sinh viên.
Đa số sinh viên có biểu hiện tích cực, tin tưởng tuyệt đối vào sự lãnh đạo của Đảng, thành công của công cuộc đổi mới, tự nguyện tham gia các hoạt động Đoàn, Hội và tham gia thực hiện các nhiệm vụ kinh tế - xã hội của địa phương, đơn vị; phần lớn sinh viên vẫn tích cực, nỗ lực vươn lên hoàn thành nhân cách, nêu cao tinh thần tự nguyện, xung kích cống hiến vì lợi ích của xã hội. Số sinh viên đến với các hoạt động Đoàn, Hội tăng đáng kể cả về số lượng lẫn chất lượng; số đoàn viên ưu tú được kết nạp vào Đảng tăng đều qua các năm; nhu cầu học tập, rèn luyện, nâng cao chuyên môn
nghiệp vụ, phát triển tài năng, giao lưu văn hóa, giải trí và nâng cao đời sống văn hóa tinh thần là những vấn đề quan tâm của đông đảo sinh viên.
* Thực trạng sinh viên khoa Khoa học Chính trị hiện nay.
- Ưu điểm:
Mặt mạnh, quan trọng khác của lớp trẻ hôm nay là tinh thần năng động, tự vươn lên tự lập, tự lập nghiệp, tự lực tự cường, góp phần thực hiện hóa mục tiêu dân giàu, nước mạnh. Một xu hướng tích cực trong thế hệ trẻ hiện nay là do phấn đấu theo kiểu người lý tưởng phù hợp với những đặc điểm của giai đoạn cách mạng mới, của thời kỳ Công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa. Mẫu người lý tưởng của thanh niên là sự cụ thể lý tưởng sống của họ. Sẽ là sai lầm nếu như chúng ta quan niệm rằng mẫu người lý tưởng của thế hệ trẻ là bất di bất dịch, nhất thành bất biến trong mọi hoàn cảnh. Sự chuyển đổi cơ chế quản lý kinh tế từ tình trạng quan liêu bao cấp sang cơ chế thị trường, sự mở của giao lưu hợp tác quốc tế là những yếu tố tác động mạnh mẽ làm thay đổi quan niệm về mẫu người lý tưởng trong thế hệ sinh viên hiện nay. Có thể nói rằng lớp trẻ là tấm gương phản chiếu tất cả các mặt của cuộc sống, mà phản ánh những nét tiêu biểu của đời sống xã hội.
Những phẩm chất khác như lương tâm, trách nhiệm, ý chí, ý thức hợp tác, ý thức pháp luật vẫn được sinh viên khoa thực hiện.
Phần đông sinh viên không chỉ ủng hộ công cuộc đổi mới do Đảng lãnh đạo mà còn có nguyện vọng phấn đấu trở thành Đoàn viên, Đảng viên; có ý thức xây dựng chính quyền, góp phần tạo dựng một môi trường xã hội lành mạnh. Dưới gốc độ định hướng giá trị, số đông sinh viên của Khoa chuẩn bị sẵn sàng tâm thế bước vào cuộc sống, phù hợp với những mục tiêu lý tưởng của cách mạng Việt Nam. Cùng với sự phát triển của đất nước, công tác Đoàn và phong trào thanh niên, đặc biệt là sự lãnh đạo của Đảng bộ Khoa Khoa học Chính trị thì thái độ và ý thức chính trị của sinh viên có chuyển biến tích cực; sinh viên quan tâm hơn và có trách nhiệm hơn đối với vấn đề quê hương đất nước, các vấn đề trong khu vực và quốc tế; tích cực tham gia các hoạt động Đoàn, Hội, tổ chức; số thanh niên vào Đoàn, số đoàn viên phấn đấu trở thành Đảng viên có xu hướng tăng. Lòng nhân ái, nhân văn, tương thân, tương ái của sinh viên ngày càng được khơi dậy mạnh mẽ. Tâm thế, năng lực hội nhập quốc tế của sinh viên được đề cao và nhận thức được sự quan tâm nhiều hơn của Đảng, Nhà nước và các lực lượng xã hội.
- Nhược điểm:
Hiện nay tình hình tai nạn giao thông, tệ nạn xã hội chưa giảm, suy thoái đạo đức, lối sống của một số bộ phận sinh viên còn nghiêm trọng; các hoạt động về tôn giáo, dân tộc, sự chống phá cách mạng Việt Nam của các thế lực thù địch vẫn diễn biến phức tạp có ảnh hưởng trực tiếp đến tình hình sinh viên, nhất là về đời sống, tư tưởng, lối sống, niềm tin, lý tưởng.
Tư tưởng của sinh viên hiện nay đang nổi lên một mâu thuẫn cần có biện pháp giải quyết. Một mặt họ tin tưởng và ủng hộ công cuộc đổi mới do Đảng khởi xướng và lãnh đạo. Nhưng mặt khác, vẫn còn một số lượng lớn sinh viên không muốn vào Đảng, vào Đoàn và tham gia các hoạt động chính trị - xã hội. Một bộ phận sinh viên thiếu ý thức rèn luyện, non kém về nhận thức chính trị, chưa xác định được lý tưởng sống đúng đắn, sống thực dụng, thụ động, thờ ơ, ngại tham gia các hoạt động chính trị - xã hội, vi phạm pháp luật, tin vào những điều mê tín dị đoan.
Đối với những tệ nạn xã hội mới xuất hiện hoặc gia tăng trong cơ chế thị trường, nhất là chưa gây tổn thất trước mắt về mặt vật chất, thì dường như họ tỏ thái độ băn khoăn nhiều hơn. Chẳng hạn: quan hệ thầy trò nhạt nhẽo, quan hệ sinh viên giữa các khóa còn lỏng lẻo, ý thức tham gia giao thông vẫn chưa cao, vẫn còn các bạn vi phạm luật giao thông trên đoạn đường đi từ cổng C của trường, các bạn sinh viên (nhất là nam sinh viên) vẫn còn tình trạng ăn nhậu trong khuôn viên của trường... Đây là vấn đề thuộc lĩnh vực tinh thần, đạo đức, nằm sâu trong ý thức con người, do đó lớp trẻ khó nhận thức được chân giá trị của chúng. Hơn nữa, dư luận xã hội chưa đủ mạnh công khai lên án, khắc phục những tiêu cực trên, có nơi cho là chuyện bình thường trong cơ chế thị trường. Vì thế các bạn sinh viên sa vào trạng thái băn khoăn, khó phân biệt đúng sai là điều dễ hiểu. Nhưng cũng chính ở điểm này có sự phân hóa rõ nét trong nhận thức của các đối tượng sinh viên.
* Đảng bộ Khoa thực hiện công tác giáo dục lý luận chính trị
Đại hội Đảng bộ Khoa Khoa học chính trị nhiệm kỳ 2006 – 2010 diễn ra trong bối cảnh toàn Đảng đang tiến hành Đại hội Đảng các cấp tiến tới Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ X của Đảng. Trường Đại học Cần Thơ đã chuyển sang đào tạo theo học chế tính chỉ triệt để được 1 năm; Khoa Khoa học Chính trị luôn được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của Đảng ủy và Ban Giám hiệu Trường; Khoa có nhiều thành tích trong
nhiệm kỳ qua và đang có rất nhiều tiềm năng để phát triển nhanh và mạnh cả về lực lượng con người, chuyên môn và ngành nghề đào tạo. Đảng bộ Khoa có sự thống nhất cao trong Đảng ủy, Ban chủ nhiệm, các chi bộ, đoàn thể trong Khoa và trong toàn thể Đảng viên, Cán bộ công chức. Tuy nhiên, bên cạnh những thuận lợi, Khoa còn gặp một số khó khăn: Đất nước ta đang chuyển sang thời kỳ phát triển mới. Yêu cầu của xã hội ngày càng cao về chất lượng đào tạo. Đảng bộ Khoa Khoa học Chính trị trong thời gian qua nguồn nhân lực đã có bước phát triển nhanh, nhưng vẫn chưa đáp ứng được nhu cầu phát triển cả về cơ cấu, chất lượng và số lượng, sự chuyển giao thế hệ trong cán bộ giảng dạy, cán bộ quản lý, lãnh đạo cũng như cán bộ đoàn thể trong nhiệm kỳ rất nhiều; các đồng chí trong cấp ủy vẫn còn là những cán bộ kiêm nhiệm, công việc giảng dạy còn nhiều nên công tác Đảng, công tác Đoàn không tránh khỏi lúng túng, bất cập.
Với những tình hình trên, Đảng bộ Khoa Khoa học Chính trị đã đề ra một số phương hướng, nhiệm vụ nhằm thực hiện công tác giáo dục lý luận trong sinh viên sư phạm giáo dục công dân nói riêng và sinh viên trường Đại học Cần Thơ nói chung một cách triết để hơn. Cụ thể là: “Tăng cường công tác giáo dục lý luận chính trị với các hình thức thích hợp như thông qua các họat động chung của Trường, Khoa, các hoạt động nhân ngày lễ lớn, các hoạt động giao lưu văn hóa, nghệ thuật, thể dục thể thao, các nội dung dạy học của các bộ môn; tiếp tục triển khai việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh cho toàn thể cán bộ và sinh viên trong đơn vị; phối hợp với nhà trường làm tốt công tác giáo dục lý luận chính trị trong cán bộ, Đảng viên, cán bộ - công chức và sinh viên tham gia sinh hoạt chính trị đầy đủ với ý thức trách nhiệm cao; giảng dạy nghị quyết đầu khóa cho sinh viên; nâng cao tinh thần gương mẫu của Đảng viên, của lãnh đạo để làm gương cho quần chúng, nhất là cho sinh viên; phát huy dân chủ đi đôi với tăng cường nề nếp, kỷ cương, chấp hành tốt chính sách đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước và nội quy, quy định của Trường, của Khoa; giữ gìn đoàn kết nội bộ, thực hiện phê và tự phê, quan hệ tốt với địa phương” [ 41, 7].
Để thực hiện tốt công tác giáo dục lý luận chính trị trong sinh viên Khoa, Đảng bộ Khoa Khoa học Chính trị đã tổ chức tốt công tác tuyên truyền và vận động đoàn viên, sinh viên tham gia đợt sinh hoạt chính trị “Học tập và làm việc theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” và cuộc vận động “Tuổi trẻ Cần Thơ học tập và làm theo lời Bác”,