I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca 2 bài hát.
2. Kĩ năng: Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo nhịp và vận động phụ hoạ nhịp nhàng.
3. Thái độ: Tham gia trò chơi theo bài đồng dao Ngựa ông đã về thật vui, sôi nổi. Mạnh dạn lên trình bày bài hát.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: - Đàn ooc-gan, thanh phách.
- Một thanh tre (que) dài 50 cm giả làm roi ngựa.
2. Học sinh: - Nhạc cụ gõ, thuộc lời ca 2 bài hát.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định tổ chức: Lớp hát
2. Kiểm tra bài cũ: GV Kết hợp kiểm tra trong quá trình ôn tập bài hát.
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Quê
hương tươi đẹp.
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Quê hương tươi đẹp.
- Hỏi HS tên bài hát vừa được nghe giai điệu, là dân ca của dân tộc nào?
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:
+ Bắt giọng cho HS hát lại bài + Đệm đàn cho HS hát theo nhạc.
+ Cho HS hát và vỗ tay (gõ đệm) theo phách, theo tiết tấu lời ca
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa.
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp
- Nhận xét, đánh giá.
b. Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Mời bạn vui múa ca.
- GV treo tranh minh họa kết hợp cho HS nghe giai điệu bài hát để HS đoán tên bài hát, tên nhạc sĩ sáng tác bài
- Ngồi ngay ngắn, chú nghe giai điệu bài hát.
- Nói tên bài hát và tên tác giả:
+ Quê hương tươi đẹp.
+ Dân ca Nùng
- Hát theo hướng dẫn của GV:
+ Hát không có nhạc + Hát theo nhạc đệm
+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo hướng dẫn.
- HS biểu diễn trước lớp:
+ Từng nhóm + Cá nhân - HS chú ý nghe.
- HS xem tranh, nghe giai điệu và trả lời:
+ Bài hát: Mời bạn vui múa ca.
hát?
- Hướng dẫn HS ôn lại bài hát bằng nhiều hình thức:
+ Bắt giọng cho HS hát lại bài + Đệm đàn cho HS hát theo nhạc.
+ Cho HS hát và vỗ tay (gõ đệm) theo phách, theo tiếùt tấu lời ca
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa.
- Mời HS lên biểu diễn trước lớp
- Nhận xét, đánh giá.
c. Hoạt động 3: Trò chơi theo bài đồng dao Ngựa ông đã về.
- Hướng dẫn cách thức chơi, ôn đọc lại bài đồng dao Ngựa ông đã về . Sau đó GV chia lớp thành hai hoặc ba đội chơi, mỗi đội gồm hai nhóm nam và nữ riêng, tiến hành trò chơi như ở tiết trước.
- GV nhận xét, tuyên dương HS.
+ Nhạc sĩ: Phạm Tuyên.
- Hát theo hướng dẫn của GV:
+ Hát không có nhạc + Hát theo nhạc đệm
+ Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp vận động phụ hoạ theo hướng dẫn.
- HS biểu diễn trước lớp:
+ Từng nhóm + Cá nhân - HS chú ý nghe.
- HS thực hiện đọc câu đồng dao và vỗ tay (gõ đệm) theo tiết tấu.
- HS tham gia trò chơi, những em ở tiết trước chưa tham gia trò chơi nên tích cực hơn ở tiết này.
4. Củng cố:
- Cho HS nhắc lại nội dung tiết học - Hệ thống lại nội dung tiết học.
Giáo dục tập thể:
SINH HOẠT LỚP
A. MỤC TIÊU
- Kiểm điểm những ưu, nhược điểm trong tuần.
- Phương hướng hoạt động tuần sau.
- Giáo dục HS tự giác thực hiện tốt nội quy, nề nếp của trường, của lớp.
B. NỘI DUNG
1. Kiểm điểm những ưu, nhược điểm trong tuần.
* Ưu điểm:
- Đi học đúng giờ. Vệ sinh sạch sẽ.
- Xếp hàng vào lớp, ra về có nề nếp.
- Thực hiện 15’ đầu giờ nghiêm túc.
- Đồ dùng học tập tương đối đầy đủ.
- Hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài xây dựng bài: Hảo, Khánh Ly, Hưng, Uyên, Thảo Ly, Thế Anh,…
* Nhược điểm:
- Một số em quên đồ dùng học tập - Chưa chịu khó học bài: Vũ, Thư, Tuấn - Mất trật tự . lớp: Tuấn Mạnh, Tú,.
2. Phương hướng tuần sau.
+ Phát huy những ưu điểm.
+ Khắc phục, sửa chữa những mặt còn tồn tại.
TUẦN 6
Thứ hai ngày 8 tháng 10 năm 2018 Giáo dục tập thể:
CHÀO CỜ Tiếng Việt:
Tiết: 47 + 48