ĐỂ CÓ BẢN WORD ĐẦY ĐỦ CẢ BỘ THEO CHUẨN TRÊN BẠN LIÊN HỆ
Tiết 58: HÌNH TRỤ- DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ THỂ TÍCH HÌNH
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Biết được sự tạo thành hình trụ và các yếu tố của hình trụ
2. Kĩ năng: Biết xác định được trục, đường sinh , mặt xung quanh và mặt đáy của một hình trụ
3. Thái độ: Yêu thích môn học và tích cực vận dụng 4. Định hướng hình thành phẩm chất, năng lực - Phẩm chất: Tự chủ, có trách nhiệm
- Năng lực: Tự học, giải quyết vấn đề, tích cực, giao tiếp, hợp tác, chia sẻ.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: GAĐT, phòng máy 1, thước, compa, máy tính bỏ túi, thước đo độ
2. Học sinh: Thước có chia khoảng, compa, máy tính và dụng cụ học tập III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. ổn định lớp:
2. Nội dung:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung A. Hoạt động khởi động ( 5 phút)
Mục tiêu: xác định được các hình dạng của hình trụ
Phương pháp: HĐ cá nhận, HĐ nhóm, tự kiểm tra, đánh giá Sản phẩm: Hoàn thành được yêu cầu của GV
Nhiệm vụ 1: Sắp xếp các hình sau theo từng nhóm có hình dạng giống nhau
Nhiệm vụ 1:
- HS hoạt động cá nhân,thực hiện trả lời nhiệm vụ 1
- Xác nhận HS là đúng hoặc trợ giúp HS là chưa đúng
Nhiệm vụ 2: Một lon sữa ông thọ có đường kính đáy là 7cm và chiều cao của nó là 8cm, có khối lượng ghi trên nhãn bìa là 380g. Vậy làm thế nào để tính được dung tích của lon sữa khi dựa vào các kích thước của lon?
- GV dẫn dắt vào bài
Nhóm trưởng yc các bạn tìm hướng làm bài, ghi ra nháp
- nêu hướng làm bài và thống nhất cách làm ( hsinh sử dụng kiến thức về vật lí để giải quyết bài toán )
B. Hoạt động hình thành kiến thức (20 phút)
Mục tiêu: Biết được sự tạo thành hình trụ và các yếu tố của hình trụ Hình thức tổ chức HĐ: HĐ cá nhân, cặp đôi, hđ chung cả lớp Nhiệm vụ 1:
GV: Quay hình chữ nhật ABCD một vòng quanh cạnh CD cố định. Dự đoán hình tạo thành?
GV: dùng phần mềm geogra
trình chiều quay hình chữ nhật để tạo nên hình trụ
- Từng cặp đôi chia sẻ thông tin vừa tìm hiểu , dự đoán hình tạo thành
Hsinh quan sát
1. Hình trụ
-Khi quay hình chữ nhật ABCD một vòng quanh cạnh CD cố định ta được một hình trụ.
- Hai đáy là hai hình tròn bằng nhau và nằm trên hai mặt phẳng song song.
- DC là trục của hình trụ.
giới thiệu mặt đáy, trục, đường sinh
- Các đường sinh của hình trụ (chẳng hạn EF) vuông góc với hai mặt đáy.
-Độ dài đường sinh là chiều cao của hình trụ.
C. Hoạt động luyện tập
Mục tiêu: nhận dạng được các yếu tố của hình trụ
Hình thức tổ chức HĐ: HĐ cá nhân, cặp đôi, hđ chung cả lớp Sản phẩm: Hoàn thành được yêu cầu của GV
GV: Cho học sinh quan sát lon sữa bò ông thọ sau đó y/c nhận xét về mặt đáy, mặt xung quanh , đường sinh
Cá nhân HS tự đọc thông tin
- Từng cặp đôi chia sẻ thông tin vừa tìm hiểu - cá nhân trả lời
D. Hoạt động vận dụng
Mục tiêu: xác định được các yếu tố của hình trụ Hình thức tổ chức HĐ: HĐ cá nhân, HĐ nhóm
Nhiệm vụ 1:điền thêm các tên gọi vào ô trống
Nhóm trưởng yc các bạn tìm hướng làm bài, ghi ra nháp
- nêu hướng làm bài và thống nhất cách làm - Tính kết quả và trả lời
- 1 bạn báo cáo kết quả - Các nhóm nhận xét bài làm của các nhóm
- Y/c HS làm việc theo nhóm, ghi bài làm ra bảng nhóm.
- Cho HS trình bày kết quả làm bài, Nhận xét, đánh giá Nhiệm vụ 2: Nêu tên một số đồ vật có dạng hình trụ trong thực tế?
Nhiệm vụ 3: Quan sát ba hình dưới đây và chỉ ra chiều cao, bán kính đáy của mỗi hình.
Y/c HS làm việc theo nhóm, ghi bài làm ra bảng nhóm.
- Cho HS trình bày
khác
Hoạt động cá nhân , hsinh suy nghĩ trả lời
1 bạn báo cáo kết quả - Câc nhóm nhận xét bài làm của các nhóm khác
E. Hoạt động tìm tòi, mở rộng ( 2 phút)
Mục tiêu: Khuyến khích HS tìm tòi phát hiện một số tình huống liên quan kiến thức bài học
Hình thức tổ chức HĐ: HĐ cá nhân
Sản phẩm: HS đưa ra được đề bài hoặc tình huống nào đó liên quan kiến thức bài học và phương pháp giải.
Nêu tên một số đồ vật có dạng hình trụ trong thực tế ? xác định chiều cao, mặt đáy mặt, xung quanh của hình trụ
- tiết học sau chuẩn bị mỗi nhóm 3 mẩu vật hình trụ ( cà rốt, củ cải , dưa leo )
hsinh trả lời
các nhóm phân công chuẩn bị dụng cụ cho tiết học sau.
Ngày tháng năm BGH kí duyệt
Ngày soạn: ……… Ngày dạy: ……… Lớp: ……….. Tiết: …….
CHƯƠNG IV: HÌNH TRỤ. HÌNH NÓN. HÌNH CẦU