a/ Chức năng:
- Tổ chức giao tiếp giữa người dùng và hệ thống.
- Cung cấp các tài nguyên (bộ nhớ, các thiết bị ngoại vi,…) cho các chương trình và tổ chức thực hiện các chương trình đó.
- Tổ chức lưu trữ thông tin trên bộ nhớ ngoài, cung cấp các công cụ tìm kiếm và truy cập thông tin.
phím.
- Học sinh chú ý theo dõi, ghi bài.
- Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
- Chọn một nhóm đại diện báo cáo bài thảo luận.
- Gọi học sinh nhóm khác nhận xét.
- Bước 4: Kết luận, nhận định:
- GV nhận xét, hoàn thiện kiến thức.
- Kiểm tra và hỗ trợ bằng phần mền cho các thiết bị ngoại vi để khai thác chúng một cách thuận tiện và hiệu quả.
- Cung cấp các dịch vụ tiện ích cho hệ thống (làm việc với đĩa, truy cập mạng, trao đổi thư điện tử,…)
b/ Thành phần:
Là các chương trình tương ứng để đảm bảo thực hiện các chức năng trên. Như:
- Giao tiếp giữa người dùng và hệ thống thì qua hai cách.
- Quản lí tài nguyên là bao gồm phân phối và thu hồi tài nguyên.
- Tổ chức thông tin trên bộ nhớ ngoài lưu trữ, tìm kiếm và cung cấp thông tin cho các chương trình khác xử lí.
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu: Củng cố các kiến thức đã học.
b. Nội dung: HS đọc SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.
c. Sản phẩm:
Làm được các câu hỏi trắc nghiệm của bài.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN
- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
- Trình chiếu câu hỏi. Cho HS thảo luận cặp đôi để làm BT.
- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
- Thảo luận.
- Trả lời câu hỏi vừa thảo luận.
- Nhận xét.
- Lắng nghe, ghi bài
- Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung.
- Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS.
- Nhận xét, hoàn thiện đáp án.
. 1. Hãy tìm câu sai trong các câu nói về chức năng của HĐH dưới đây:
(A) Đảm bảo giao tiếp giữa người dùng và máy tính
(B) Thực hiện tìm kiếm thông tin trên Internet
(C) Tổ chức quản lý và sử dụng một cách tối ưu tài nguyên của máy tính
(D) Cung cấp phương tiện để thực hiện các chương trình khác
2. Hệ điều hành là?
(A) Phần mềm hệ thống (B) Phần mềm ứng dụng (C) Phần mềm tiện ích (D) Phần mềm công cụ
3. Hệ điều hành không đảm nhiệm những việc nào trong các việc dưới đây?
(A) Soạn thảo văn bản (B) Giao tiếp với ổ đĩa cứng
(C) Chơi trò chơi điện tử (D) Quản lý bộ nhớ trong
(E) Dịch chương trình viết bằng ngôn ngữ bậc cao sang ngôn ngữ máy.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a. Mục tiêu: vận dụng các kiến thức đã học vào trong việc sử dụng OS.
b. Nội dung : HS sử dụng SGK và vận dụng kiến thức đã học để trả lời câu hỏi.
c. Sản phẩm : HS làm các bài tập d. Tổ chức thực hiện:
Máy tính nhà em sử dụng OS nào? Theo em một máy tính có thể cài đặt mấy OS và khi sử dụng thì tất cả các OS đều hoạt động hay không?
* HƯỚNG DẪN Ở NHÀ
Câu 1 (ND1. MĐ1). Hệ điều hành là gì?
Câu 2 (ND2. MĐ1). Em hãy cho biết các chức năng chính của HĐH.
Ngày soạn: Tiết KHDH: 23
§11. TỆP VÀ QUẢN LÍ TỆP
🙠🙠
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức :
- Nêu được khái niệm tệp và qui tắc đặt tên tệp.
- Chỉ ra khái niệm thư mục, cây thư mục.
2. Năng lực
- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, năng lực giao tiếp, năng lực CNNTT – TT.
- Năng lực chuyên biệt: Tạo được tệp và thư mục đúng theo quy tắc. Tổ chức lưu trữ thông tin trên máy tính khoa học.
3. Phẩm chất:
- Rèn luyện tính cẩn thận, có trách nhiệm bảo vệ hệ thống không thực hiện các thao tác khi không biết trước hệ quả của thao tác đó.
II- THIẾT BỊ HỌC TẬP VÀ HỌC LIỆU 1. Chuẩn bị của GV:
- Phương tiện dạy học: Giáo án, máy chiếu, SGK, chuẩn kiến thức kỹ năng bộ môn, máy chiếu.
- Phương pháp dạy học: GQVĐ, thuyết trình, vấn đáp, hoạt động nhóm.
2. Chuẩn bị của HS:
SGK và nội dung bài học.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: nhận thấy được sự cần thiết phải tổ chức lưu trữ dữ liệu dưới dạng tệp và thư mục.
b. Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.
c. Sản phẩm: Trả lời được các câu hỏi của giáo viên.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN
- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
- Mở ổ đĩa D trên máy tính cho HS quan sát trên máy chiếu.
- Em thấy trong ổ đĩa D có những đối tượng nào?
- Các đối tượng chứa đối tượng khác theo em gọi là gì?
- Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
- Quan sát trên máy chiếu.
- Có thể trả lời: thư mục, tệp.
- HS: thư mục.
- Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ sung.
- Bước 4: Kết luận, nhận định:
- Để tổ chức và lưu trữ dữ liệu trên máy tính, các hệ điều hành đều thực hiện tổ chức dưới dạng các thư mục và tệp đồng thời đều cung cấp cách truy cập đến các đối tượng đó. Vậy để tìm hiểu về những vấn đề đó, hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu.
B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
⮚ Hoạt động 1. Tìm hiểu về tệp và tên tệp (15')
a. Mục tiêu: Nêu được khái niệm tệp và cách đặt tên tệp.
b. Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.
c. Sản phẩm: nhận biết được các tên tệp đúng.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN
- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
- Yêu cầu nhóm 1, 3: thảo luận về nội dung khái niệm tệp và cách đặt tên tệp; nhóm 2, 4 tham gia phản biện.
- Hướng dẫn quan sát, nhắc nhở HS trong quá trình thảo luận.
- Chọn nhóm nhanh nhất lên trình bày bài thảo luận.
- Gọi nhóm còn lại phản biện nội dung của nhóm bạn.
- Nhận xét, hoàn thiện kiến thức.
- HĐH Windows chỉ xem tên nào đúng, tên nào sai?
- Em hãy kể những tên tệp hợp lệ với HĐH Windows mà không hợp lệ với HĐH MS- DOS?
- HDH MS – DOS chỉ xem tên nào đúng, tên nào sai?
Thaibinhduong.txt Hinhhoc.exe