- Ghi sẵn nội dung bài tập 2 lên bảng.dẫn học sinh đọc đúng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: Luyện tập chung
- Gọi 2 học sinh lên bảng làm bài giáo vieân cho.
Nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) HD thực hành:
*
Bài tập 1 : (viết 3 số đầu) - GV HD viÕt mÉu.
* Bài tập 2:
- Yêu cầu học sinh đọc các chữ ghi trong cột đầu tiên trên bảng a. (Chỉ bảng) - Số cần điền vào các ô trống là số như thế nào?
- Muốn tính tổng ta làm như thế nào?
- Yêu cầu học sinh làm bài:
- Tiến hành tương tự đối với phần b.
Nhận xét.
* Bài tập 3: (làm 3 phép tính đầu) - Y/C HS làm trên bảng con.
- Học sinh làm bảng
-1 HS lên bảng vieỏt soỏ- Lớp viết vào bảg con.
- Số hạng, số hạng, tổng.
- Là tổng của 2 số hạng cùng cột đó - Ta lấy các số hạng cộng với nhau.
- Học sinh làm bài vào vở-rồi chữa bài.
- 3Học sinh lên bảng làm, lớp làm vào bảng con.
* Bài tập 4:
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán yêu cầu tìm gì?
- Muốn biết chị hái được bao nhiêu quả cam, ta làm phép tính gì? Tại sao?
- Yêu cầu học sinh làm bài vào VBT.
Tóm tắt Chị và mẹ: 85 quả cam Mẹ hái : 44 quả cam Chị hái : … quả cam?
Nhận xét.
* Bài tập 5: GV hướng dẫn HS về nhà làm.
3. Củng cố – Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị : Phép cộng có tổng bằng 10.
- HS đọc đề.
- Bài toán cho biết chị và mẹ hái 85 quả, mẹ hái được 44 quả
- Bài toán yêu cầu tìm số cam chị hái được.
-Hs neâu
- Học sinh làm bài Giải
Số cam chị hái được là:
85 – 44 = 41 (quả cam) Đáp số: 41 quả cam
*******************************************
Tập làm văn:
CHÀO HỎI. TỰ GIỚI THIỆU I. Mục đích yêu cầu :
- Dựa vào gợi ý và tranh vẽ, thực hiện đúng nghi thức chào hỏi và tự giới thiệu về bản thân (BT1; BT2).
- Viết được một bản tự thuật ngắn (BT3).
- HS có thái độ cư xử đúng phép lịch sự II. CHUAÅN BÒ:
- Tranh minh hoạ nội dung bài 2.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ:
- Em tự giới thiệu về mình?
- Nói lại những điều em biết về 1 bạn.
- Kể lại nội dung mỗi tranh trong SGK bằng 1, 2 câu để tạo thành một câu chuyeọn.
Nhận xét.
2. Bài mới:
- 2 Học sinh - 1 Học sinh
- 2 em nhìn SGK trang 12 và kể
a) Giới thiệu:
b)HD làm bài tập:
*Hoạt động 1: Chào hỏi Bài tập 1: (Miệng)
- Chào bố, mẹ để đi học.
- Giảng: Khi chào kèm với lời nói, giọng nói thì vẻ mặt phải biểu lộ tươi tắn theo.
Như thế mới là người lịch sự, lễ phép.
- Chào mẹ để đi học em phải vui vẻ, nói như thế nào?
- Đến trường, gặp cô, em lễ phép nói như thế nào?
- Gặp bạn ở trường em vui vẻ nói thế nào?
Nhận xét.
*
Hoạt động 2 : Tự giới thiệu Bài tập 2: (Miệng)
- Tranh vẽ những ai?
Bóng Nhựa, Bút Thép chào Mít và tự giới thiệu như thế nào?
Mít chào bóng Nhựa, Bút Thép và tự giới thiệu thế nào?
- Các em nhận xét về cách chào hỏi và tự giới thiệu của ba nhân vật trong tranh.
Nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 3: Viết bản tự thuật Bài tập 3: (Viết)
- Mời 2 em làm miệng.
- Cả lớp mở vở bài tập trang 9, viết tự thuật theo mẫu.
- Giáo viên theo dõi, uốn nắn.
- Đọc bài tự thuật.
Nhận xét, ghi điểm.
3. Tổng kết– Dặn dò:
- Nhận xét theo tiết học.
- Chuẩn bị: “Sắp xếp câu trong bài. Lập danh sách học sinh”
- 1 Học sinh đọc yêu cầu cả bài.
- Học sinh thực hiện từng yêu cầu.
- Con chào mẹ, con đi học ạ!
- Con chào bố mẹ ạ!
- Mẹ ơi, con đi học đây mẹ ạ!
- Em chào cô ạ!
- Chào bạn!
- Chào Tuấn!
- Đọc yêu cầu
- Quan sát tranh và trả lời câu các hỏi.
- Bóng Nhựa, Bút Thép và Mít.
-Chào cậu…… chúng tớ là học sinh lớp 2.
- Chào hai cậu. Tớ là Mít. Tớ ở thành phoá Tí Hon.
-Tự giới thiệu rõ ràng, vẻ mặt vui vẻ…
- 1 Học sinh đọc yêu cầu và phần cần phải điền.
- 2 HS thực hiện.
- Cả lớp cùng thực hiện.
- Nhiều HS đọc.
TuÇn 3
Ngày soạn: 4 / 9 /2010 Ngày dạy : Thứ 2 – 6 / 9 /2010 Tập đọc:
BẠN CỦA NAI NHỎ I . Mục đích yêu cầu:
- Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu; ngắt nghỉ hơi đúng và rõ ràng.
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người,giúp người. (Trả lời được các CH trong SGK)
II . Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
- Bảng phụ viết câu văn cần hướng dẫn HS đọc.
III. Các hoạt động dạy - học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ : * Làm việc thật là vui
- Gọi 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi…
- GV nhận xét và ghi điểm . B. Bài mới :
1)H§1: Giới thiệu :Mở đầu chủ điểm Bạn bè. Chúng ta học bài Bạn của Nai Nhỏ, kể về một chú Nai Nhỏ muốn đi chơi xa cùng bạn…
2)H§2: Hướng dẫn luyện đọc
*Đọc mẫu
- Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
+ GV đọc diễn cảm toàn bài: Lời Nai Nhỏ
- 2 HS lên bảng đọc bài “Làm việc thật là vui” và trả lời câu hỏi do GV nêu.
- HS lắng nghe và quan sát tranh minh họa chủ điểm và truyện đọc..
- HS lắng nghe.
hồn nhiên, ngây thơ; lời của cha Nai Nhỏ lúc đầu lo ngại, sau vui vẻ, hài lòng.
*: Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
a) Yêu cầu đọc từng câu .
- GV kết hợp hướng dẫn phỏt õm các từ khã:
b) Đọc từng đoạn :
-Yêu cầu nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp.
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . - Hướng dẫn ngắt giọng :
- GV hướng dẫn đọc ngắt giọng, nhấn giọng một số từ.
- Giải nghĩa từ: Y/c hs đọc phần giải nghĩa từ trong SGK
c)Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - GV cùng hs nhận xét bạn đọc .
d) Thi đọc giữa các nhóm
- Mời đại diện các nhóm thi đua đọc . - Lắng nghe nhận xét và ghi điểm . - Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt Tiết 2
3/H§3: Tìm hiểu nội dung:
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 TLCH:
+ CH1: - Nai Nhỏ xin phép cha đi đâu? Cha Nai Nhỏ nói gì?
-Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 2,3,4 TLCH:
+ CH2: ):- Nai Nhỏ đã kể cho cha nghe về những hành động nào của bạn mình ? + CH3: Mỗi hành động của bạn Nai Nhỏ nói lên một điểm tốt của bạn ấy. Em thích nhất điểm nào?
- Hs lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài.
- Luyện đọc các từ như : Chơi xa, chặn lối, ngăn cản, thật khỏe, ngã ngửa, mừng rỡ,...
-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp .
- Vài HS đọc
+ Sói sắp tóm được Dê Non / thì bạn con đã kịp lao tới, / dùng đôi gạc chắc khỏe / húc Sói ngã ngửa. // (giọng tự hào)
+ Con trai bé bỏng của cha, / con có một người bạn như thế / thì cha không phải lo lắng một chút nào nữa. // (giọng vui vẻ, hài lòng)
- HS đọc: Ngăn cản, hích vai, thông minh, hung ác, gạc .
- Đọc từng đoạn trong nhóm ( 2 em ) . -Em này đọc, em khỏc lắng nghe và nhận xét bạn đọc
- Đại diện các nhóm thi đua đọc bài - Cả lớp theo dõi.
- Lớp đọc thầm đoạn1 . Hs trả lời câu hỏi:
+ …(Đi chơi xa cùng bạn. Cha Nai Nhỏ nói: Cha không ngăn cản con.
Nhưng con hãy kể cho cha nghe về người bạn của con.)
- Lớp đọc thầm đoạn2,3,4 . Hs trả lời câu hỏi:
HS thuật lại cả 3 hành động của bạn Nai Nhỏ.
+ ..."Dám liều mình vì người khác",...
+ CH4: Theo em, người bạn tốt là người như thế nào?
- Gv thâu tóm nội dung toàn bài và y/c hs nêu ND bài.
4/H§4: Luyện đọc lại truyện : - Theo dõi luyện đọc trong nhóm .
- Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc phân vai (người dẫn chuyện, Nai Nhỏ, cha Nai Nhỏ)
- Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt . c) Củng cố dặn dò :
- Giáo viên nhận xét đánh giá - Chuẩn bị bài sau: Gọi bạn.
+ HS thảo luận nhóm và trả lời....
- Ngời sẵn lòng giúp ngời, cứu ngời là ngời bạn tốt.
- HS nêu nội dung bài,
- Mỗi nhóm 3 HS nối tiếp nhau đọc lại bài – lớp theo dõi .
- HS lắng nghe.
Toán:
KIỂM TRA I/ Mục tiêu :
Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm học của HS, tập trung vào:
- Đọc, viết số có hai chữ số; viết số liền trước, số liền sau.
- Kĩ năng thực hiện phép cộng và phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 100.
- Giải bài toán bằng một phép tính(cộng hoặc trừ, chủ yếu là dạng thêm hoặc bớt một số đơn vị từ số đã biết).
- Đo và viết số đo độ dài đoạn thẳng.
II/ Đề kiểm tra trong 40 phút .
ĐỀ BÀI 1. Viết các số:
a) Từ 70 đến 80:
...
b) Từ 89 đến 95:
...
2. a) Số liền trước của 61 là:...
b) Số liền sau của 99 là:...
3. Tính:
52 _ 46 63 _ 79 18 + 35 41 + 26 20 + 61 ... ... ... ... ...
4. Vẽ độ dài đoạn thẳng AB dài 1dm.
...
5. Đào và Hoa làm được 36 bông hoa, Đào làm được 16 bông hoa. Hỏi Hoa làm được bao nhiêu bông hoa?
III. Cách đánh giá
- Bài 1: (3điểm) , làm đúng mỗi câu cho 1,5 diểm - Bài2: (1 điểm) ,làm đúng mỗi câu cho 0,5 điểm - Bài 3: (2,5 điểm) , mỗi phép tính đúng cho 0,5điểm.
- Bài 4:2,5điểm) , viết câu lời giải đúng cho 1điểm.
Viết phép tính đúng cho 1điểm.
Viết đáp số đúng cho 0,5điểm
- Bài 5: (1điểm) , vẽ đợc độ dài đoạn thẳng 1dm cho 1điểm.
Luyện tiếng việt
Luyện đọc : Bạn của Nai Nhỏ
I Mục đích yêu cầu:
+ HS tiếp tục luyện đọc bài : Bạn của Nai Nhỏ + Rèn kĩ năng đọc phân vai cho HS
+ Giáo dục HS học hỏi lòng tốt của bạn
II Đồ dùng dạy học
- GV : bảng phụ ghi nội dung câu cần đọc - HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1 Kiểm tra bài cũ
- GV gọi 3 HS đọc bài : Bạn của Nai Nhỏ - GV nhËn xÐt
2 Bài mới
- GV yêu cầu HS đọc bài GV yêu cầu HS đọc từng câu.
- GV yêu cầu HS đọc từng đoạn - GV yêu cầu HS đọc phân vai - GV nhËn xÐt
+ Nai Nhá xin phÐp cha ®i ®©u ? - Cha Nai Nhá nãi g× ?
Nai Nhỏ kể gì về bạn mình ?
- Theo em ngời bạn tốt là ngời thế nào ?
- HS đọc bài - NhËn xÐt
+ 1 HS đọc bài, cả lớp đọc thầm
- HS lần lợt đọc từng câu ( chú ý từ khó ) - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn
- NhËn xÐt
- HS đọc phân vai theo nhóm - NhËn xÐt
Đi chơi xa cùng bạn.
Cha rất lo cho con. Con hãy kể cho cha nghe về bạn của con.
- HS thuật lại cả 3 hành động của bạn Nai Nhá
Hành động 1: Hích vai đẩy hòn đá đang chặn lối.
Hành động 2: Kéo bạn chạy nh bay, thoát khái nguy hiÓm.
Hành động 3: Lao tới húc sói ngã ngửa.
Ngời bạn biết giúp đỡ ngời khác, không quản ngại nguy hiểm cứu ngời.
- Em thích nhân vật nào trong câu chuyện ? Vì sao ?
- Hớng dẫn HS đọc diễn cảm
- Hớng dẫn HS đọc theo vai
3. Củng cố, dặn dò
+ GV nhận xét giờ học + Về nhà luyện đọc lại bài
- HS lựa chọn nhân vật mình yêu thích, giải thích đợc lý do.
- HS luyện đọc diễn cảm theo đoạn trong nhóm đôi
- Thi đọc diễn cảm : Mỗi tổ cử một nhóm 2 em đọc diễn cảm cả bài.
- HS luyện đọc theo vai: 3 em 1 nhóm Thi đọc theo vai
Lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc theo vai tèt nhÊt.
**********************************************************************
Ngày soạn: 5 / 9 /2010 Ngày dạy : Thứ 3 – 7 / 9 /2010 TOÁN: