BÍM TÓC ĐUÔI SAM
C) Củng cố dặn dò
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
- Về nhà tập kể chuyện này hôm sau chúng ta học tiết kể chuyện
- Lớp đọc thầm đoạn
-Aùi chà chà! Bím tóc đẹp quá!
-Tuấn kéo bím tóc Hà làm Hà ngã -Đọc đoạn 3.
- Thầy khen hai bím tóc của Hà rất đẹp .
-Tuấn đến gặp Hà và xin lỗi Hà . - Hai em nhắc lại nội dung bài . - 4HS tiếp nối nhau đọc lại bài.
- Luyện đọc trong nhóm - Các nhóm lên thi đọc.
- Nghe nhận xét, bình chọn bạn đọc đúng, hay.
******************************************
TOÁN
29 + 5
I. MUẽC TIEÂU:
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 29+5.
- Biết số hạng, tổng.
- Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông.
- Biét giải bài toán bằng một phép cộng.
- BT cần làm : B1 (cột 1,2,3) ; B2 (a,b) ; B3.
II. CHUAÅN BÒ:
- Que tính – Bảng gài. Que tính, sách giáo khoa toán.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A .
Kiểm tra bài cũ : 9 + 5
- Nêu cách đặt tính, viết phép tính 9 + 7.
- 1 HS tớnh nhaồm: 9 + 5 + 3.
- 1 HS đọc bảng công thức 9 cộng với
- 1 HS neâu.
- 1 HS lên bảng lớp làm.
- 1 HS đọc phép tính.
- HS nxeùt
một số.
- GV nhận xét và tuyên dương.
B.
Bài mới :
1/ HĐ1: Gv giới thiệu bài
2/ H§2: Giới thiệu phép cộng 29+5
* Bước 1: Giới thiệu
- GV nêu bài toán: có 29 que tính, thêm 5 que tính. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính?
- Muốn biết có tất cả bao nhiêu que tính ta làm như thế nào?
* Bước 2: Tìm kết quả.
- GV cùng HS thực hiện que tính để tìm kết quả.
- GV sử dụng bảng gài và que tính để hướng dẫn HS tìm kết quả của 29 + 5 - GV thao tác trên bảng cài để HD HS tìm Kq của phép tính.
Vậy 29 + 5 = 34.
* Bước 3: Đặt tính và tính.
- Gọi 1 HS lên bảng đặt tính và nêu lại cách làm của mình.
- Nxeựt, tuyeõn dửụng.
- GV củng cố lại cách đặt tính và cách thực hiện phép tính.
c/ Thực hành:
* Bài 1 / trang 16:
- Yêu cầu HS làm bảng con.
- Gv nxét, sửa bài
* Bài 2 / trang 16:
- Nêu yêu cầu của bài 2.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở.
- Gv chấm, chữa bài
* Bài 3 / trang 16
- Gv cho Hs chơi trò chơi: Ai nhanh hơn - GV phổ biến cách chơi và luật chơi.
- Chọn mỗi dãy 1 em lên nối các điểm
- HS nghe và phân tích đề toán.
- Thực hiện phép cộng: 29 + 5.
- HS thao tác trên que tính và đưa ra kết quả: 34 que tính (HS có thể tìm ra nhiều cách khác nhau).
- HS lấy 29 que tính đặt trước mặt.
- Laáy theâm 5 que tính.
- HS làm theo thao tác của GV. Sau đó đọc to 29 cộng 5 bằng 34.
- 1 HS lên bảng đặt tính và nêu lại cách làm của mình.
- Líp N/X
- vài HS nhắc lại.
- HS neâu y/c.
- HS làm bảng con (cột 1,2,3) - HS nxét, sửa
+ HS làm vào vở 59 19 + 6 + 7 - HS sửa bài.
+ Bài 3: HS chơi trò chơi - 1 HS đọc y/c bài
- 3 HS đại diện 3 dãy lên thi đua + 29
5 34
để có 2 hình vuông
- GV yêu cầu HS vẽ xong và đọc tên hình vuông vừa vẽ được.
- Gv nxeựt, tuyeõn dửụng.
3.Củng cố - dặn dò:
- GV tổng kết bài.
- HS về nhà làm vở bài tập.
- Chuẩn bị bài: 49 + 25.
- GV nhận xét tiết học.
A B
C D - HS đọc tên hình.
- HS nxét, sửa - HS nghe.
****************************************
Chiều Luyện tiếng việt
Luyện đọc: Bím tóc đuôi sam
I Mục đích yêu cầu:
+ Tiếp tục rèn cho HS kĩ năng đọc thành tiếng :
- Đọc đúng : loạng choạng, ngã phịch, đầm đìa, ngợng nghịu…
- Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy, dấu chấm, hai chấm…
- Biết đọc phân vai + Rèn luyện kĩ năng đọc hiểu :
- Hiểu từ chữ chú giải cuối bài
- Hiểu nội dung câu chuyện : không nên nghịch ác với bạn - Biết rút ra bài học và liên hệ bản thân.
II Đồ dùng dạy học
GV : Tranh minh hoạ SGK
Bảng phụ ghi câu cần luyện đọc HS : SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A Kiểm tra bài cũ
- GV gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài : Gọi bạn
- GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B Bài mới
1 Giới thiệu bài
- GV giới thiệu ghi tên đầu bài 2 Luyện đọc
a GV đọc mẫu
b GV HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng câu
- GV HD HS đọc đúng các từ có vần khó loạng choạng, ngợng nghịu, cái nơ, một lúc, đẹp lắm,….
* Đọc từng đoạn trớc lớp
- GV HD HS ngắt nghỉ hơi đúng chỗ - Tìm hiểu các từ chú giải cuối bài
* Đọc từng đoạn trong nhóm
- HS đọc - NhËn xÐt
Nghe, mở sách, quan sát tranh trong bài
- HS theo dâi
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài
* Thi đọc giữa các nhóm
* Cả lớp đọc đồng thanh ( 1, 2 đoạn ) 3 HD tìm hiểu bài
- Các bạn gái khen Hà thế nào ? - Vì sao Hà khóc ?
- Em nghĩ nh thế nào về trò đùa của bạn TuÊn ?
- Thầy giáo làm cho Hà vui lên bằng cách nào ?
- Vì sao lời khen của thầy làm cho Hà nín khóc và cời ngay ?
- Nghe lời thầy Tuấn đã làm gì ? Em có đùa nghịch với bạn nh Tuấn không?
4 Luyện đọc lại