-Gọi 2 HS nhắc lại . Bài 2:
-Gọi HS đọc yêu cầu bài.
H : Muốn cộng (trừ) hai hỗn số 231431 ta làm thế nào?
-Yêu cầu HS làm bài vào vở.
Bài 3:
H :Muoán nhaân hai hoãn soá 2151 ta
-2HS lên bảng làm bài.
-Hình thành nhóm.
-Thảo luận nhóm theo yêu cầu.
C1: HS chia tấm bìa và đếm kết quả là 218
C2: 285285 2885218 - Một số HS đọc SGK.
- Tử số bằng phần nguyên nhân với mẫu số rồi cộng với tử số của phân số đã cho.
-Maãu soá ….
-5HS lên bảng.
-Lớp làm bài vào bảng con.
213 ... 452 ...
…
-Nhận xét sửa bài.
-Nhắc lại cách chuyển hỗn số thành phaân soá.
-1HS đọc yêu cầu bài tập.
+Đổi hỗn số sang phân số sau đó thực hiện phép cộng hai phân số tìm được.
-HS tự làm bài vào vở.
-Đổi chéo vở kiểm tra cho nhau.
+Đổi hỗn số thành phân số rồi thực hiện phép nhân hai phân số vừa tìm
________________________
Khoa học
Bài 4: Cơ thể chúng ta đợc hình thành nh thế nào?
A. Muùc tieõu : Giuựp hs:
+ Nhận biết cơ thể của mỗi con người được hình thành từ sự kết hợp giữa trứng của mẹ và tinh trùng cuả bố.
+ Phân biệt một vài giai đoạn phát triển của thai nhi.
+ Tạo đk cho HS tính tò mò , khám phá tự nhiên . B. Đồ dùng dạy học :
- Hình 10, 11 SGK.
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
GV HS
1.Kiểm tra bài cũ
* Nêu lại nội dung bài học.
-Cần phải đối xử với con trong gia đình như thế nào ?
-Nhận xét tổng kết chung.
2. Bài mới : HĐ1 : Giảng giải
MT: Hình thành cho HS biểu tượng về sự thụ tinh và sự phát triển của thai nhi.
* HD HS làm việc cá nhân.
H : Quan sát các hình 1a, 1b, 1c và đọc kĩ phaàn chuù thích trang 10 SGK, tìm xem chuù thích nào phù hợp với hình nào ?
-Làm việc cá nhân trình bày . -Nhận xét chung
-Choát yù ( SGK)
* Yêu cầu hs quan sát các hình
2,3,4,5,trang 11 SGK để tìm xem hình nào cho biết thai được 5 tuần, 8 tuần, 3 tháng, khoãng được 9 tháng.
-Gọi 1HS lên trình bày
-Yêu cầu các nhóm nhận xét chung.
* 1 HS nêu lại nội dung bài . - HS neâu.
-HS nhận xét
* Mở sách giáo khoa.
- Quan sát trả lời câu hỏi .
-Đáp án : hình 1a : Các tinh trùng gặp trứng. Hình 1b : Một tinh trùng đã chui được vào trứng.
Hình 1c : Trứng và tinh trùng đã kết hợp với nhau tạo thành hợp tư û
* Quan sát hình sách giáo khoa và trả lời câu hỏi.
-Đáp án : H2 : Thai được khoãng 9 tháng, đã là một cơ thể người hoàn chổnh.
H3 : Thai được 8 tuần, đã có hình dạng
HĐ2 : Nêu lại nhận xét
MT: quan sát nêu lại nội dung các hình.
-Nêu các bộ phận theo nội dung các hình , kèm theo chú giải.
-Tổng kết chung , cho HS quan sát sách giáo khoa .
* Cho hs làm việc theo cá nhân
-Quan sát tranh SGK nêu lại các nội dung sgk.
-Trình bày miệng theo ca ùnhân.
-Nhận xét chung liên hệ cho hs.
3. Củng cố, dặn dò :
* Chốt ý nêu lại ND bài . -Gd hs các vấn đề thực tế.
của đầu, mình, tay, chân nhưng chưa hoàn thiện.
H4 :Thai được 3 tháng , đã có hình dạng đầu, mình, tay, chân, hoàn thiện hơn, đã hình thành đầy đủ các bộ phận của cơ theồ .
H5: Thai được 5 tuần, có đuôi, đã có hình thù của đầu,mình, tay, chân, nhưng chưa rõ ràng.
* Quan sát tranh nêu lại nội dung của bài.
-Trình bày kết quả quan sát được.
* Nêu lại ND bài . -Chuẩn bị bài sau.
________________________
Hoạt động tập thể . Sinh hoạt lớp.
I. Mục tiêu:
-Củng cố nề nếp học tập
-Nhận xét ,rút kinh nghiệm qua một tuần học tập -Kế hoạch tuần tới
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1:
Từng thành viên nhận xét trong tổ,về các mặt:
-ý thức học tập,rèn luyện.
-Số điểm đạt đợc trong tuần -Vệ sinh cá nhân
-NÒ nÕp §éi
Lớp trởng báo cáo kết quả với GVCN
Hoạt động 2:
Tuyên dơng,phê bình:
a. Tuyên dơng những học sinh đạt điểm cao trong tuần.
Tuyên dơng những học sinh có ý thức xây dựng bài tốt
Tuyên dơng những học sinh có ý thức tập thể có những thành tích khác trong tuần b.Phê bình:
-ý thức học tập cha cao:
-HS còn bị điểm xấu trong tuần:
Hoạt động 3: Kế hoạch tuần tới:
-Tăng cờng học bài và làm bài ở lớp cũng nh ở nhà
- Tăng cờng khảo sát,kiểm tra tất cả các môn,ôn tập bổ sung kiến thức - Đóng bọc,giữ gìn VSCĐ
-Trực nhật vệ sinh sạch sẽ,giữ gìn vệ sinh cá nhân
________________________