I. MUẽC TIEÂU:
- Nhận biết được hai đường thẳng song, hai dường thẳng vuông góc.
- Tính được diện tích hình vuông, hình chữ nhật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
Sách giáo khoa Toán 4, bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’
4’
1’
29’
1) OÅn ủũnh:
2) Kiểm tra bài cũ: Ôn tập về đại lượng (t t) - Cho học sinh làm
5m2 9dm2=….. dm2 700dm2 = ....m2 8m2 50cm2 = ...cm2 50000cm2 = ....m2 - Giáo viên nhận xét chung
3) Dạy bài mới:
3.1/ Giới thiệu bài: Ôn tập về hình học 3.2/ Hướng dẫn thực hành làm bài tập:
Bài tập 1:
- Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập
- Yêu cầu học sinh quan sát & nhận dạng các cạnh song song và các cạnh vuông góc với nhau.
- Mời học sinh nêu kết quả trước lớp - Nhận xét, bổ sung, sửa bài
Bài tập 2: (dành cho HS giỏi) - Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập
- Hát tập thể
- Học sinh thực hiện
- Cả lớp chú ý theo dõi
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp quan sát hình và làm bài
- Học sinh nêu kết quả trước lớp - Nhận xét, bổ sung, sửa bài A B
D C
+ AB song song với CD + DA vuông góc với AB
AD vuông góc với DC
- Học sinh đọc: Hãy vẽ 1 hình vuông có cạnh dài 3cm. Tính chu vi và diện tích hình vuông đó.
4’
- Yêu cầu học sinh nêu lại cách tính chu vi và dieọn tớch hỡnh vuoõng
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở
- Mời học sinh trình bày bài giải trước lớp - Nhận xét, bổ sung, sửa bài
Bài tập 3:
- Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở (SGK) - Mời học sinh nêu kết quả trước lớp và giải thích vì sao đúng (sai)
- Nhận xét, bổ sung, sửa bài
Bài tập 4: Bài toán
- Mời học sinh đọc đề bài toán
- Yêu cầu học sinh tự tìm hiểu đề và nêu cách giải bài toán
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở.
+ Trước hết tính diện tích phòng học + Tính diện tích viên gạch.
+ Suy ra số viên gạch cần dùng để lát toàn bộ nền phòng học.
- Mời học sinh trình bày bài giải - Nhận xét, bổ sung, sửa bài
3.3/ Cuûng coá:
Yêu cầu học sinh nêu lại nội dung vừa thực
- Học sinh nêu
- Cả lớp vẽ hình và giải bài toán - Học sinh trình bày bài giải trước lớp - Nhận xét, bổ sung, sửa bài
Bài giải Chu vi hình vuông là:
3 x 4 = 12 (cm) Diện tích hình vuông là:
3 x 3 = 9 (cm2)
Đáp số: P = 12cm S = 9cm2
- Học sinh đọc: Đúng ghi Đ, sai ghi S - Cả lớp làm bài vào vở (SGK)
- Học sinh kết quả trước lớp và giải thích vì sao đúng (sai)
- Nhận xét, bổ sung, sửa bài a) S (17cm, 12 cm) b) S (12cm2 ,9 cm2) c) S
d) ẹ
- Học sinh đọc đề toán
- Học sinh tìm hiểu đề nêu cách giải - Cả lớp làm bài vào vở.
+ Trước hết tính diện tích phòng học + Tính diện tích viên gạch.
+ Suy ra số viên gạch cần dùng để lát toàn bộ nền phòng học.
- Học sinh trình bày bài giải - Nhận xét, bổ sung, sửa bài
Bài giải:
Diện tích căn phòng là:
5 x 8 = 40 ( m2) 40m2 = 400 000cm2 Diện tích của 1 viên gạch là:
20 x 20 =400 (cm2)
Số viên gạch men đủ để lát phòng là:
400 000 : 400 = 1000 ( vieân ) Đáp số: 1000 viên gạch - Học sinh thực hiện
1’
hành ôn tập
3.4/ Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn học sinh chuẩn bị bài: Ôn tập về hình học (tiếp theo)
- Cả lớp chú ý theo dõi
Ngày soạn: 29/04/2012 Ngày dạy: 02/05/2012
Toán (tiết 168)
ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (tiếp theo)
I. MUẽC TIEÂU:
- Nhận biết được hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc.
- Tính diện tích hình bình hành.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
Sách giáo khoa Toán 4, bảng phụ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’
4’
1’
29’
1) OÅn ủũnh:
2) Kiểm tra bài cũ: Ôn tập về hình học - Sửa bài tập về nhà (nếu có)
- Giáo viên nhận xét chung 3) Dạy bài mới:
3.1/ Giới thiệu bài: Ôn tập về hình học (t t) 3.2/ Hướng dẫn thực hành làm bài tập:
Bài tập 1:
- Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập
- Yêu cầu học sinh quan sát vẽ và chỉ ra đoạn thẳng song song với AB, đoạn thẳng vuông góc với BC.
- Mời học sinh nêu kết quả trước lớp - Nhận xét, bổ sung, sửa bài
Bài tập 2:
- Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu học sinh làm bài vào vở
- Mời học sinh nêu kết quả trước lớp và giải thích vì sao chọn số đo đó.
- Nhận xét, bổ sung, sửa bài
- Hát tập thể
- Học sinh thực hiện
- Cả lớp chú ý theo dõi
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp quan sát hình và làm bài
- Học sinh nêu kết quả trước lớp - Nhận xét, bổ sung, sửa bài A B
C
D E a) AB song song DE
b) BC vuông góc với CD
- Học sinh đọc: Hãy chọn số đo chỉ đúng chiều dài của hình chữ nhật.
- Cả lớp làm bài vào vở
- Học sinh nêu kết quả trước lớp và giải thích vì sao chọn số đo đó.
- Nhận xét, bổ sung, sửa bài
A 8cm B
M N
Q P D C
-Caâu c: 16 cm
Bài tập 3: (dành cho HS giỏi) - Mời học sinh đọc đề bài toán
- Yêu cầu học sinh tự tìm hiểu đề và nêu cách giải bài toán
- Yêu cầu vẽ hình chữ nhật có chiều dài là 5 cm, chiều rộng 4cm. Sau đó tính chu vi và diện tích hình chữ nhật.
- Mời học sinh trình bày bài giải - Nhận xét, bổ sung, sửa bài
Bài tập 4: (chỉ yêu cầu tính diện tích hình bình hành ABCD)
- Mời học sinh đọc đề bài toán
- Yêu cầu học sinh tự sinh tìm hiểu đề và nêu cách giải bài toán. Nhận xét hình (H) (bao gồm mấy hình, đặc điểm) trước khi tính diện tích.
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở - Mời học sinh trình bày bài giải - Nhận xét, bổ sung, sửa bài
- Học sinh đọc đề toán
- Học sinh tìm hiểu đề nêu cách giải - Cả lớp vẽ hình chữ nhật có chiều dài là 5 cm, chiều rộng 4cm. Sau đó tính chu vi và diện tích hình chữ nhật.
- Học sinh trình bày bài giải - Nhận xét, bổ sung, sửa bài
Bài giải:
Chu vi hình chữ nhật đó là : (5 + 4) x 2 = 18 (cm) Diện tích hình chữ nhật đó là:
5 x 4 = 20 (cm2 )
Đáp số: Chu vi:18m Dieọn tớch:20cm2
- Học sinh đọc đề toán
- Học sinh tìm hiểu đề nêu cách giải Nhận xét hình(H) (bao gồm mấy hình, đặc điểm) trước khi tính diện tích.
- Cả lớp làm bài vào vở - Học sinh trình bày bài giải - Nhận xét, bổ sung, sửa bài
Bài giải:
Diện tích hình bình hành ABCD là:
3 x 4 = 12 (cm2)
Diện tích hình chữ nhật BEGC là:
3 x 4 = 12 (cm2) 4cm
5cm 4cm
4’
1’
3.3/ Cuûng coá:
Yêu cầu học sinh nêu lại nội dung vừa thực hành ôn tập
3.4/ Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Dặn học sinh chuẩn bị bài: Ôn tập về tìm số trung bình cộng.
Diện tích hình H là:
12 + 12 = 24 (cm2) Đáp số:24 cm2 - Học sinh thực hiện
- Cả lớp chú ý theo dõi
Ngày soạn: 29/04/2012 Ngày dạy: 03/05/2012
Toán (tiết 169)