Câc hoạt động dạy –học chủ yếu

Một phần của tài liệu giao an lop 5 2 tuan (Trang 20 - 23)

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 . Kiểm tra bài cũ

-Kiểm tra 3 học sinh

-Nhận xét và cho điểm học sinh.

2 . Bài mới :-Giới thiệu bài.

*HĐ1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 1

-3 HS lên bảng thực hiện.

-Cho HS đọc yêu cầu của BT1.

-GV: đọc và tìm những từ đồng nghĩa có trong đoạn văn đó,gạch chân dưới những từ ĐN

-Cho HS làm bài,trình bày kết quả bài làm.

-GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng:

những từ đồng nghĩa là: mẹ, u, bu….

-GV:các từ nói trên đều chỉ người đàn bà có con, trong quan hệ với con…

*HĐ2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2 -Cho HS đọc yêu cầu BT2

-GV yêu cầu hs đọc các từ đã cho và xếp các từ đã cho ấy thành từng nhóm từ đồng nghóa.

-Cho HS làm việc theo nhĩm

-Cho HS trình bày kết quả bài làm.

-GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng. Các nhóm từ đồng nghĩa như sau:

+ Bao la,mênh mông, bát ngát, thênh thang.

+ Lung linh, long lanh, lóng lánh, lấp loáng…

+ Vắng vẻ, hiu quạnh, vắng teo…

*HĐ3:Hướng dẫn HS làm BT3.

-Cho HS đọc yêu cầu của bài tập 3.

-GV giao việc các em viết một đoạn văn khoảng 5 câu trong đó có dùng một số từ đã nêu -GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng và khen những HS viết đoạn văn hay.

3. Củng cố dặn dò

- Gv mhắc lại nội dung toàn bài

-Về lạm trong vbt và chuẩn bị bài mới

-1 HS đọc to cả lớp đọc thầm.

-HS nhận việc.

-HS làm bài cá nhân.

-Một số HS trình bày kết quả.

-Lớp nhận xét.

-HS chép lời giải đúng vào vở hoặc vở bài tập.

-1 HS đọc to lớp đọc thầm.

-HS làm việc nhĩm 4. Từng em xếp các từ đã cho thành từng nhóm đồng nghĩa.

-Đại diện nhóm lên trình bày.

-Lớp nhận xét.

-HS chép lời giải đúng vào vở hoặc vở bài tập.

-1 HS đọc to, lớp đọc thầm.

-HS nhận việc.

-HS làm bài cá nhân.

-Một số học sinh trình bày kết quả bài làm.

-Lớp nhận xét.

*****************************

T3: TOÁN T9: HOÃN SOÁ (làm bài 1,2.a) 2.b I/Mục tiêu : Giúp học sinh:

- Biết đọc, viết hỗn số, biết hỗn số có phần nguyên và phần phân số.

II/ Đồ dùng học tập

- GV: Các tấm bìa cắt và vẽ như hình SGK.

- HS: Chuẩn bị hình tròn đường kính 4cm và giấy màu.

III/ Các hoạt động dạy - học

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 . Bài cũ :

-Gọi Hsnhắc lại tên bài tiết trước.

-Kiểm tra đồ dùng của học sinh.

2 . Bài mới : GTB

*HĐ 1 : Hướng dẫn tìm hiểu bài

- Yêu cầu HS lấy 2 hình tròn để lên bàn;

gấp hình tròn thứ 3 thành 4 phần bằng nhau cắt lấy 3 phần, để lên bàn.

*Giới thiệu:

H? Mỗi hình tròn biểu thị một cái bánh.

Vậy trên bàn có bao nhiêu cái bánh?

- 2 cái bánh và 34 cái bánh, ta có thể viết gọn lại là 2 34 cái bánh.

- Có 2 và 34 hay 2 + 34 ta viết thành 2 34

GV chỉ vào 2 34 giới thiệu: 2 34 gọi là hoãn soá.

-Yêu cầu HS nhắc lại.

-Chẳng hạn 2 34 đọc là hai và ba phần tử.

-GV chỉ vào từng thành phần của hỗn số để giới thiệu tiếp.

H : Hỗn số 2 34 có mấy phần? Đó là những phần nào?

H ? Em hãy chỉ phần nguyên và phần phaân soá cuûa hoãn soá 2 34 ?

H ? Em hãy so sánh phần phân số của hỗn số so với đơn vị?

-GV nhắc lại cách đọc và cách viết hỗn soá.

-Yêu cầu HS nêu vài ví dụ về hỗn số.

-GV đọc vài số 3 14,212,.. .

-Yêu cầu HS lấy các hình tròn và phần

-1HS

-Tự kiểm tra đồ dùng học tập và bổ sung neáu thieáu.

Thực hiện và cho kết quả.

-Trả lời.

-2 cái bánh và 34 cái bánh -Ghi và nhắc lại.

2 34 cái bánh (hai và ba phần tư cái bánh).

-Nghe.

-2 HS nhắc lại.

-Nghe.

-2 Phaàn.

-Đó là phần nguyên và phần phân soá.

- Phần nguyên là 2 phần phân số là

3 4

-Bao giờ cũng nhỏ hơn đơn vị.

hình tròn cho đúng hỗn số đã đọc.

*HĐ 2: luyện tập.

Bài 1: Viết và đọc hỗn số -Gọi HS đọc yêu cầu.

-Cho HS làm vào vở.

-Nhận xét cho điểm.

Bài 2:(a)

-Cho học sinh làm bài vào vở.

-Gợi ý: Nhìn vào tia số ta thấy có 1 và theõm 15 ủụn vũ neõn ta vieỏt 1 15

-Chấm một số vở.

-Nhận xét chung.

3 . Củng cố- dặn dò:

-Nhắc lại kiến thức của bài học.

-Dặn học sinh về nhà làm bài và chuẩn bị bài sau.

-Nghe.

-HS tự lấy thêm ví dụ - Hoãn soá 3 14 ; 2 12 ; ….

-1Hs đọc yêu cầu.

-2 HS lên bảng làm,

- Llớp làm bài vào bảng con.

a) 2 14 (hai và một phần t

-2HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở.

a) 1 52,135,145

-Tự sửa bài của mình.

...

T4: ẹềA LYÙ

T2: ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN I.MUẽC TIEÂU YEÂU CAÀU:

Sau bài học, HS có thể:

- Nêu được đặc điểm chính của địa hình:Phần đất liền Việt Nam3/4 diện tớch là đồi nỳi và ẳ diện tớch là đồng bằng.

- Neđu teđn moôt soẫ khoaùng sạn chính ôûVieôt Nam than , saĩt,apa tít, daău moû, khí tự nhiên…

-Chỉ các dãy núi và đồng bằng lớn trên bảng đồ(bản đồ, lược đồ): dãy Hoàng Liên Sơn ,Trướng Sơn; đồng bằng Bắc Bộ , đồng bằng Nam Bộ , đồng bằng Duyên Hải miền Trung.

-Chỉ được một số mỏ khoáng sản chính trên bản đồ( lược đồ): than ở Quảng Ninh. Sắt ở Thái Nguyên, a-pha-tít ở Lào Cai, dầu mỏ ,khí tự nhiên ở vuứng bieồn phớa Nam.

Học sinh khá,giỏi biết khu vực có núi và một số dẫy núi có hướng Tây Bắc – Đông Nam, cánh cung.

Một phần của tài liệu giao an lop 5 2 tuan (Trang 20 - 23)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(31 trang)
w