- Bản đồ địa lí VN, lược đồ địa lí VN, các hình minh hoạ, phiếu học tập của HS.III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 HS lên bảng yêu cầu HS trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ - Nhận xét và ghi điểm HS.
2.Bài mới : GTB
*Hẹ1:ẹũa hỡnh VN
- Yêu cầu HS ngồi cạnh nhau cùng quan sát lược đồ địa hình VN và thực hiện các nhiệm vụ sau:
+ Chỉ vùng núi và vùng đồng bằng nước ta.
+ So sánh diện tích của vùng đồi núi và vùng đồng bằng của nước ta.
+ Nêu tên và chỉ trên lược đồ cacù đồng bằng và cao nguyên ở nước ta.
- Gọi HS trình bày kết quả trước lớp - Nhận xét và giúp HS hoàn thiện câu trả lời.
-KL: SGK
*HĐ2: Khoáng sản VN
- Treo lược đồ một số khoáng sảnVN:
H :Hãy đọc tên lược đồ và cho biết lược đồ này dùng để làm gì?
H :Dựa vào lược đồ và kiến thức của em, hãy nêu tên một số loại khoáng sản ở nước ta. Loại khoáng sản nào có nhiều nhất?
- Chỉ những nơi có mỏ than, sát, a- pa- tít, bô xít, dầu mỏ.
- Nhận xét, KL:Nước ta có nhiều khoáng sản như than, dầu mỏ…có nhiều nhất ở nước ta và tập trung nhiều nhất ở nước ta và tập trung chủ yếu ở Quảng Ninh.
*HĐ3:Những ích lợi do địa hình và khoáng sản mang lại cho nước ta.
- HS nối tiếp lên thực hiện yêu cầu cuûa GV.
- Nhaõùn xeựt.
- HS cùng nhau thực hiện nhiệm vụ - Dùng que chỉ khoanh vào từng vùng trên lược đồ
-Diện tích đồi núi lớn hơn đồng bằng nhiều lần(gấp khoảng 3 lần)
-Các đồng bằng: Bắc Bộ, Nam Bộ, Duyên Hải miền Trung
- Các cao nguyên:…
- 4 HS lần lượt lên bảng nhận nhiệm vuù
- Nghe.
- Quan sát lược đồ
- Lược đồ một số khoáng sản VN giúp ta nhận xét về khoáng sảnVN.
- Nước ta có nhiều loại khoáng sản như dầu mỏ,khí tự nhiên, than, sắt…
than đá là loại khoáng sản có nhiều nhaát.
- 2-3 HS lên bảng chỉ.
- Nghe.
- HS chia thành các nhóm, mỗi nhóm
-Chia HS thành các nhóm, phát phiếu học tập và yêu cầu HS cùng thảo luận để hoàn thành phiếu.
- Yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày kết quả.
- Nhận xét kết quả việc làm của HS, tuyên dương các nhóm làm việc tốt.
*KL:Đồng bằng nước ta chủ yếu do phù sa của sông ngòi bồi đắp, từ hàng nghìn năm trước nhân dân ta đã trồng lúa trên các đồng này…
3. Củng cố , dặn dò.
- GV củng cố lại nội dung bài -Nhận xét chung tiết học.
- Dặn HS về nhà học bài chỉ lại vị trí của các dãy núi…
4 em nhận nhiệm vụ và triển khai thảo luận hoàn thành phiếu.
-2 nhóm lên bảng trình bày kết quả.
- Nghe.
...
Thứ bảy ngày 1 tháng 9 năm 2012 T1: TẬP LÀM VĂN
LUYỆN TẬP LÀM BÁO CÁO THỐNG KÊ.
I.Muùc tieõu:
- Nhận biết được bảng số liệu thống kêhiểu cách trình bày số liệu thống kê dưới hình hai hình thức: Nêu số liệu thống kê và trình bay bảng (BT1).
- Thống kê được số HS trong lớp theo mẫu(BT2).
II.Đồ dùng dạy – học.
-Bút dạ và một số tờ phiếu.
III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1- Kiểm tra bài cũ
-Kiểm tra 2 học sinh
-GV nhận xét và cho điểm học sinh.
2 – Bài mới : Giới thiệu bài.
*HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập 1.
-GV:y/c đọc lại bài Nghìn năm văn hiến, trả lời đầy đủ 3 yêu cầu a, b, c đề bài đặt ra.
-Cho HS làm bài.
a)Cho HS nhắc lại các số liệu thống keâ.
-2 HS lên bảng thực hiện.
-1 Hs đọc to, lớp lắng nghe.
-HS đọc bài Nghìn năm văn hiến.
-Một số HS nhắc lại.
H: hãy nhắc lại các số liệu thống kê trong bài?
H: Số bia và tiến sĩ có tên khác trên bia còn lại đến ngày nay là bao nhieâu?
-GV nhận xét và chốt ý a.
b)Các số liệu thống kê được trình bày dưới những hình thức nào?
GV: Trình bày dưới 2 hình thức.
-Neõu soỏ lieọu.
-Trình bày bảng số liệu.
c)Tác dụng: giúp người đọc dễ tiếp nhận thông tin, dễ so sánh , tránh được việc lặp từ ngữ.
-Tăng sức thuyết phục cho nhận xét về truyền thống văn hoá lâu đờicủa nước ta.
*HĐ2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2.
-Cho HS đọc yêu cầu của BT2.
-GV :ù thống kờ hs từng tổ trong lớp theo 4 y/c
-Cho HS làm bài. GV chia nhóm và phát phiếu cho các nhóm.
-GV nhận xét và khen những nhóm thống kê nhanh, chính xác.
3- Củng cố , dặn dò-GV nhận xét tieát học.
-Từ 1075 đến 1919, số khoa thi:185,
…….
-HS lần lượt trả lời.
-Lớp nhận xét.
-Một số học sinh trả lời.
-Lớp nhận xét.
-HS trình bày.
-Lớp nhận xét.
-1 Hs đọc to, lớp đọc thầm.
-HS nhận việc.
-HS làm bài theo nhóm.
-Đại diện các nhóm lên dán phiếu kết quả bài làm trên bảng lớp.
-Lớp nhận xét.
T2: ĐẠO ĐỨC