III- TIẾN TRèNH BÀI GIẢNG.
1.Cỏch tổ chức thụng tin trong mỏy tớnh.
như tệp tin, thư mục, đĩa và khỏi niệm đường dẫn.
- Biết được vai trũ của hệ điều hành trong việc tạo ra, lưu trữ và quản lý thụng tin trờn mỏy tớnh.
- Hiểu và chỉ ra được quan hệ mẹ - con của thư mục. - Liệt kờ được cỏc thao tỏc chớnh đối với tệp và thư mục.
II- CHUẨN BỊ
GV: Bảng phụ vẽ sẵn cõu thư mục.
III- TIẾN TRèNH BÀI GIẢNG.
1. Kiểm tra bài cũ:
1) Hệ điều hành là gỡ?
2) Hệ điều hành cú nhiệm vụ gỡ?
2. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRề NỘI DUNG
Hoạt động 1
GV: Mụ tả qua về cỏch sắp xếp sỏch của thư viện trường -> Sắp xếp hợp lý dễ tỡm, dễ lấy. Tương tự như vậy, mỏy tớnh cuóng phải tổ chức thụng tin sao cho tiện xử lý. - Cho hs quan sỏt bảng phụ cú vẽ sẵn cõy thư mục và giới thiệu: Đõy là cỏch tổ chức thụng tin trong mỏy tớnh được lưu trữ dưới dạng cỏc tệp, thư mục và được sắp xếp dưới dạng hỡnh cõy.
GV: Chỉ vào bảng phụ giới thiệu cho hs một nhỏnh hỡnh cõy.
HS: Nờu nhỏnh khỏc.
GV: Hỡnh dấu +: cú chứa cỏc tệp và thư mục bờn trong. Kớch chuột vào đú dấu + sẽ biến thành dấu - ; Biểu tượng màu vàng: thư mục, cỏc biểu tượng khỏc là tệp.
Hoạt động 2
GV: Nờu khỏi niệm
1. Cỏch tổ chức thụng tin trong mỏy tớnh. mỏy tớnh.
HS: chỳ ý, theo dừi, ghi bài.
GV: Kớch thước của tệp tin cú giống nhau khụng?
HS: Khụng giống nhau.
GV: Nờu cỏc loại tệp tin mà em biết? HS: Tệp hỡnh ảnh, văn bản,…
GV: Nếu vớ dụ: Tệp cú đuụi là Doc: được soạn thảo bằng CT Word; tệp cú đuụi: pas được viết bằng ngụn ngữ lập trỡnh Pascal…
Hoạt động 3
GV: Nờu khỏi niệm thư mục. HS: Chỳ ý, thoe dừi, ghi bài.
GV: Mỗi thư mục lại chứa cỏc thư mục con bờn trong. Khi đú, thư mục ngoài gọi là thư mục mẹ, thư mục bờn trong gọi là thư mục con.
GV: Một thư mục mẹ cú thể chức được bao nhiờu thư mục con?
HS: Chứa được nhiều thư mục con.
GV: Yờu cầu hs mụ tả lại một nhỏnh thư mục, chỉ rừ thư mục mẹ, thư mục con, tệp. HS: Trả lời.
GV: Cỏc tệp trong cựng một thư mục, cỏc thư mục trong cựng một thư mục mẹ phải cú tờn khỏc nhau. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV: Cho vớ dụ.
Hoạt động 4
GV: Nờu khỏi niệm trong sgk. HS: Ghi vào vở.
GV: Yờu cầu 1 hs lờn viết đường dẫn đến tệp Tinhoc6.doc
HS: 1 hs viết trờn bảng, hs khỏc viết vào vở.
GV: (đưa cõy thư mục trong sgk - 47) yờu cầu:
- Viết đường dẫn đến thư mục KHTN. - Viết đường dẫn đến tệp Dai.bt
- Viết đường dẫn đến tệp Hinh.bt
- Tệp tin: là đơn vị cơ bản để lưu trữ thụng tin trờn thiết bị lưu trữ.
- Kớch thước của tệp tin cú thể rất nhỏ hoặc rất lớn. - Cỏc dạng tệp tin: + Tệp hỡnh ảnh. + Tệp văn bản. + Tệp õm thanh. + Tệp chương trỡnh. …. - Tờn tệp: gồm 2 phần + Phần tờn: (bắt buộc phải cú).
+ Phần mở rộng (phần đuụi): Cho thấy tớnh chất của tệp (Khụng bắt buộc). + Giữa hai phần ngăn cỏch nhau bởi dấu "."
3. Thư mục.
- Cỏc tệp cú liờn quan đến nhau lưu chung vào một thư mục.
- Thư mục cú thể chứa tệp hoặc thư mục con bờn trong.
- Thư mục mẹ chứa cỏc thư mục con bờn trong. Khi đú, thư mục ngoài gọi là thư mục mẹ, thư mục bờn trong gọi là thư mục con.
- Thư mục ngoài cựng gọi là thư mục gốc. Thư mục gốc do mỏy tạo ra đầu tiờn trờn đĩa.
- Cỏc tệp trong cựng một thư mục, cỏc thư mục trong cựng một thư mục mẹ phải cú tờn khỏc nhau.
4. Đường dẫn.
- Đường dẫn là dóy tờn cỏc thư mục lồng nhau đặt cỏch nhau bởi dấu \, bắt đầu tự một thư mục xuất phỏt nào đú và kết thỳc bằng thư mục hoặc tệp để chỉ ra đường tới thư mục hoặc tệp tương ứng. * VD1: C:\Hoctap\MonVan. *VD2: C:\Hoctap\MonTin\Tinhoc6.doc * Cỏc đường dẫn: 1. C:\THUVIEN\KHTN. 2. C:\THUVIEN\KHTN\TOAN\Dai.bt
HS: Lần lượt viết trờn bảng.
GV: Khi lưu một tệp hoặc thư mục trúng mỏy, ta phải nhớ đường dẫn thỡ mới dễ dàng gọi đến khi sử dụng.
Hoạt động 5
GV: Nờu, ghi bảng cỏc thao tỏc chớnh. HS: Chỳ ý, theo dừi, ghi vào vở.
GV: Ta sẽ học cỏc thao tỏc trờn ở bài thực hành tới.
3.C:\THUVIEN\KHTN\TOAN\Hinh.bt