Học vần Bài 73 : it - iêt Mục tiêu:
- HS viết đợc : it - iêt , trái mít , chữ viết . - Đọc đợc từ ứng dụng : SGK
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Em tô , vẽ , viết . II. Thiết bị dạy học:
1. GV: tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, phần luyện nói . 2. HS : SGK – vở tập viết, Bộ đồ dùng Tiếng Việt
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Thầy Trò 1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ 3. Giảng bài mới :
* Tiết 1 : a. GT bài :
- GV treo tranh minh hoạ cho HS quan sát b. Dạy vần
+ Nhận diện vần : it
. GV cho HS so sánh vần it và ôt
. Đánh vần :
GV HD đánh vần : mít = mờ - it - mit - sắc - mÝt
GV HD đánh vần từ khoá : mít
GV nhận xét cách đánh vần , đọc trơn của HS
c. Dạy viết :
- GV viết mẫu : it ( lu ý nét nối giữa i và t ) * mít : lu ý nét nối giữa m và it
- GV nhận xét và chữa lỗi cho HS .
+ Nhận diện vần :iêt ( tơng tự nh vần it ) GV cho HS so sánh vần iêt và ôt
. Đánh vần
GV HD HS đánh vần : iêt = i - ê - tờ - iêt - HD HS đánh vần và đọc trơn từ khoá : viết , ch÷ viÕt .
- GV nhËn xÐt
** GV dạy viết vần iêt
- GVviết mẫu vần iêt (lu ý nét nối giữa i ê và t )
- GV nhËn xÐt .
+ GV HD HS đọc từ ngữ ứng dụng - GV giải thích từ ngữ
- GV đọc mẫu . - NhËn xÐt
* Tiết 2 : Luyện tập . + Luyện đọc
- Đọc câu UD
. GV chỉnh sửa cho HS . GV đọc cho HS nghe + Luyện viết
. GV híng dÉn
+ Luyện nói theo chủ đề : Em tô ,vẽ , viết - Cho HS quan sát hình trong SGK rồi đặt
- HS hát 1 bài
-1 HS đọc vần và câu ƯD bài 72 - HS nhËn xÐt .
- HS quan sát tranh minh hoạ . - Vần it đợc tạo nên từ i và t
Vần it có chữ i đứng trớc chữ t đứng sau
* Gièng nhau :kÕt thóc = t
* Khác nhau : it bắt đầu = i
* HS đánh vần cá nhân , nhóm , lớp : - HS nêu vị trí chữ và vần trong tiếng mít : có m đứng trớc, vần it đứng sau và dấu sắc trên i.
đánh vần tiếng : mít = mờ - it - mit - sắc - mÝt
- HS đọc trơn : mít , trái mít .
- HS viết bảng : it - trái mít .
* Gièng nhau : kÕt thóc = t
* Khác nhau : iêt bắt đầu = i - HS đánh vần : iêt = i - ê- tờ - iêt
- đánh vần : viết = vờ - iêt - viêt - sắc - viết - HS đọc trơn : viết , chữ viết .
- Nhận xét bài đọc của bạn
- HS viết vào bảng con : iêt - chữ viết - HS đọc từ ngữ ƯD : nhóm , cá nhân lớp
- HS đọc các vần ở tiết 1
- HS đọc theo nhóm , cá nhân , lớp - NhËn xÐt
- HS đọc câu Udụng.
- HS viết vào vở tập viết it , iêt , trái mít , chữ viết .
tên cho bạn ở trong tranh và giới thiệu bạn tên là gì ?
- GV cho HS liên hệ : Em có thích vẽ không ?
4 . Các hoạt động nối tiếp :
a. GV cho HS nêu lại vần vừa học và tìm tiếng có vần it , iêt .
b. GV nhận xét giờ học - khen HS có ý thức học tập tốt .
c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài
- HS lần lợt trả lời - nhận xét các câu trả lời trên.
………..
Toán
Tiết 70 : Độ dài đoạn thẳng . I. Mục tiêu :
- Giúp HS : nhận biết đợc biểu tợng về dài hơn , ngắn hơn . Từ đó có biểu tợng về độ dài đoạn thẳng thông qua đặc tính - dài , ngắn của chúng
- Biết so sánh độ dài đoạn thẳng tuỳ ý bằng 2 cách : so sánh trực tiếp hoặc so sánh gián tiếp qua độ dài trung gian .
II. Đồ dùng dạy học :
1. GV : Thớc , que tính dài ngắn khác nhau 2. HS : Thíc , bót ch× .
III. Các HĐ dạy học chủ yếu :
Thầy Trò 1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ :
- GV gọi HS đọc đoạn thẳng AB.
- GV nhËn xÐt . 3. Bài mới :
a. HĐ1 : Giới thiệu biểu tợng : dài hơn và ngắn hơn ; so sánh trực tiếp 2 ĐT:
- GV cho HS quan sát 2 cái bút chì dài ngắn khác nhau và hỏi HS làm thế nào để biết cái nào dài hơn , cái nào ngắn ?
- GV HD HS để 1 đầu của 2 cái bút bằng nhau - Gọi HS lên bảng so sánh 2 que tính .
* Tơng tự so sánh với chiếc thớc và đoạn thẳng AB và CD.
- HS hát 1 bài
- HS đọc cá nhân đoạn thẳng : AB - NhËn xÐt
- Quan sát cô giáo thao tác trên bảng . - Thực hiện lên bảng đo .
- HS so sánh hai bút chì và nêu bút nào dài hơn .
- So sánh hai que tính và nêu : hai que tính
- GV cho HS làm BT 1 ( 96 )
HĐ2 : So sánh gián tiếp độ dài 2 đoạn thẳng qua độ dài trung gian :
- HS quan sát hình vẽ trong SGK - So sánh với độ dài gang tay .
- Cho HS so sánh ĐT trên với đoạn thẳng dới dựa vào số ô vuông
- GT dụng cụ vẽ đoạn thẳng ( thớc kẻ)- * HD vẽ :
c. HĐ3 : Thực hành : - Bài tập 2 (97) - cho HS nêu yêu cầu bài toán
- HS thực hành vào VBT.
- nhận xét - nêu kết quả .
* Bài tập3: HS nêu yêu cầu bài toán - HS thực hành vào VBT .
- nhận xét - nêu kết quả
4. Các HĐ nối tiếp :
a. GV gọi HS đứng tại chỗ đọc tên các điểm , đoạn thẳng b. GV cho HS thi vẽ đoạn thẳng và so sánh
§T.
c. GV nhËn xÐt giê.
bằng nhau - nhận xét .
- Quan sát hình 2 SGK - nhận xét - So sánh
- So sánh và nêu kết quả : Đoạn thẳng trên dài hơn đoạn thẳng dới .
- Nêu yêu cầu bài toán – làm bài vào vở.
- Nêu yêu cầu bài toán – làm bài vào vở.
………
Thứ sáu, ngày 4 tháng1 năm 2013
Đạo đ ứ c :
Bài: ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KỲ I I-Muùc tieõu:
1.Kiến thức: Ôn tập tất cả các bài đã học . 2.Kĩ năng : Thực hành kĩ năng các bài đã học 3.Thái độ : Liên hệ thực tế các kĩ năng đã học.
II-Đồ dùng dạy học:
.GV: -Hệ thống câu hỏi và bài tập của các bài đã học.
III-Hoạt động daỵ-học:
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Thảo luận nhóm
Gv y/c HS thảo luận nhóm các bài Đạo đức đã học.
-Gọi đại diện nhóm nói trước lớp – GV ghi bảng Hoạt động 2: Liên hệ thực tế.
-GV nêu câu hỏi Hs trả lời +Cuûng coá:
.Gv nhận xét & tổng kết tiết học.
. HS hát bài “Ba thương con”
+Dặn dò:
.Về nhà học bài theo bài học.
-HS thảo luận nhóm các bài Đạo đức đã học
-Báo cáo – Nhóm khác nhận xét boồ sung.
Tự nhiên và xã hội
Bài 18: Cuộc sống xung quanh I. Mục tiêu :
*Giúp học sinh biết :
- Quan sát và nói một số nét chính về hoạt động sinh sống của nhân dân địa phơng . - Có ý thức gắn bó , yêu mến quê hơng
II. Đồ dùng dạy học :
1.Giáo viên : Hình trang 18 – 19 SGK 2.Học sinh : Sách TN - XH
III. các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ :
- Em đã làm gì để lớp học sạch đẹp?
- GV nhËn xÐt . 3. Bài mới :
a. Hoạt động 1:Tham quan hoạt động sinh sống của nhân dân khu vực xung quanh tr- êng .
- Mục tiêu : HS tập quan sát thực tế đờng sá
, nhà cửa , cửa hàng , các cơ sở sản xuất ở khu vùc xung quanh trêng .
- Bớc 1: GV cho HS quan sát thực tế đờng sá , nhà cửa , cửa hàng …có ngời , xe cộ
- HS hát 1 bài
- Nhiều em nêu – nhận xét .
- Ra sân đi theo hàng dới sự điều khiển của
qua lại nh thế nào ?
- Cho HS quan sát quang cảnh hai bên đờng .
- Phổ biến ND đi tham quan Bớc 2 : Đa học sinh đi tham quan .
- Quyết định điểm dừng cho học sinh quan sát .
Bớc 3 : đa học sinh về lớp
* KL : SGV
b. Hoạt động 2: Thảo luận về hoạt động sinh sống của nhân dân
- Mục tiêu :
HS nói đợc những nét nổi bật về các công việc sản xuất , buôn bán của nhân dân địa phơng .
* B2 : thảo luận cả lớp . - Nêu yêu cầu thảo luận
cô giáo .
- Quan sát nhà cửa , khu vực bán hàng , xe cộ qua lại nh thế nào ?
- Tiến hành quan sát
- Dừng lại ở khu dân sống ở gần cổng tr- êng
- VÒ líp .
- Thảo luận những điều mà mình đã quan sát đựơc .
- Liên hệ tới công việc bố mẹ , hoạt động nơi em đang ở .
4. Hoạt động nối tiếp :
- GV nhËn xÐt giê .
- Tuyên dơng 1 số em có ý thức học tập tốt .
- Dặn dò : các em quan sát tiếp các hoạt động xung quanh
……….
Tự nhiên và xã hội (thực hành ) ¤n : Cuéc sèng xung quanh I. Mục tiêu :
*Giúp học sinh :
- Tiếp tục quan sát và nói một số nét chính về hoạt động sinh sống của nhân dân địa phơng . - Giáo dục các em có ý thức gắn bó , yêu mến quê hơng
II. Đồ dùng dạy học :
1.Giáo viên : Hình trang 18 – 19 SGK 2.Học sinh : Sách TN – XH, giấy vẽ , bút … III. các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức
2. ¤n : cuéc sèng xung quanh .
a. Hoạt động 1:Quan sát tranh trang 38 – 39 – trong tranh vẽ gì ?
- Thảo luận theo cặp đôi . - NhËn xÐt.
b. Hoạt động 2: cho HS kể những gì em đã
quan sát đợc trong tranh - Cho HS kÓ tríc líp .
c. Hoạt động 3: Cho HS thi vẽ cảnh về cuộc sống xung quanh nơi em ở .
- HS hát 1 bài
- Quan sát tranh 38 - 39
- Thảo luận nội dung có trong tranh .
- Nêu trớc lớp .
- HS thi vẽ cảnh về cuộc sống xung quanh nơi em ở.
4. Hoạt động nối tiếp : - GV nhËn xÐt giê
- Dặn dò : các em quan sát tiếp các hoạt động xung quanh nơi em ở ...
HDHSTH: Học sinh tự hoàn thành phần bài tập của mình.
(Chiều) Đạo đ ứ c :
Bài: ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KỲ I (Đã soạn ở buổi sáng)
...
Tự nhiên và xã hội
Bài 18: Cuộc sống xung quanh ...
Học vần
Ôn bài 76 : oc – ac I. Mục tiêu :
- Học sinh đọc và viết đợc: oc, ac .
- Học sinh đọc trơn đợc các từ ứng dụng SGK.
- Làm các bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt - Giáo dục học sinh có ý thức học tập bộ môn . II. Đồ dùng dạy học :
1. Giáo viên : SGK , Bảng phụ ghi vần : oc - ac 2. HS : Bảng con – SGK – Vở bài tập Tiếng Việt . III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò 1.ổn định tổ chức :
2.¤n : oc, ac
a. Hoạt động 1 : Cho HS mở SGK đọc bài - Cho HS đọc thầm 1 lần .
- Cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ bài đọc.
- Cho HS đọc cá nhân bài đọc - HD HS đọc tiếp sức .
- NhËn xÐt .
b. Hoạt động 2: Luyện viết bảng con - Cho HS viết vào bảng con :
oc , ac
- Uốn nắn giúp đỡ các em còn chậm - NhËn xÐt .
c. Hoạt động 3: Làm BT trong vởBTTV:
* Bài tập 1 : Nối - Cho HS nêu yêu cầu .
- Cho HS đọc tiếng ( từ ) ở BT số 1 . - HD HS nối với từ thích hợp . - Cho HS thực hiện rồi nêu kết quả .
* Bài tập 2:
- GV cho HS nêu yêu cầu
- Thực hiện yêu cầu vào vở BTTV . - Cho HS nêu kết quả - nhận xét .
* Bài tập 3:viết - Cho HS nêu yêu cầu .
- HD HS viết 1 dòng : hạt thóc , bản nhạc
- HS hát 1 bài - Đọc : oc , ac - Mở SGK
- Đọc thầm 1 lần . - Cả lớp đọc đồng thanh - Thi đọc cá nhân – nhận xét . - Thi đọc tiếp sức – nhận xét . - Viết vào bảng con : oc , ac - Nhận xét bài của nhau .
- Nêu yêu cầu
- Đọc từ – tìm tranh thích hợp để nối - Nêu kết quả : Chúng em học hai buổi mỗi ngày , bé đọc báo cho bà nghe, mặt trời mọc ở đằng đông
- Nêu yêu cầu - Làm bài tập vào vở
- Nêu kết quả : viên ngọc , bản nhạc , nóc nhà
- Nêu yêu cầu
- Thực hiện viết 1 dòng : hạt thóc , bản nhạc
3. Hoạt động nối tiếp : - GV nhËn xÐt giê .
- Dặn dò : về nhà ôn lại bài .
………
Bài soạn tuần 19 – Dương Hà
Thứ hai, ngày 9 tháng 1 năm 2013 Toán
TiÕt 73: Mêi mét , mêi hai I. Mục tiêu :
- Giúp HS : - nhận biết 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị . - 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị .
- Biết đọc và viết các số . Bớc đầu nhận biết số có 2 chữ số . II. Đồ dùng dạy học :
1. GV : Thớc , que tính , bảng phụ 2. HS : Thíc , bót ch× , que tÝnh … III. Các HĐ dạy học chủ yếu :
Thầy Trò 1. ổn định tổ chức
2 . Kiểm tra bài cũ :
- GV cho HS đọc các số từ 0 đến 10.
- GV nhËn xÐt . 3. Bài mới :
a. HĐ1 : GV giới thiệu số 11
- Cho HS lấy 1 chục QT và 1 QT rời . - Có tất cả bao nhiêu que tính ? - GV ghi bảng : 11đọc là ( mời một ) - Số 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị . - Số 11 gồm 2 chữ số 1 viết liền nhau . - GV cho HS viết bảng con .
b. HĐ2 : Giới thiệu số 12
- GV giới thiệu số 12( thực hiện nh với số 11 ) - Số 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị
- Số 12 gồm 2 chữ số 1 và chữ số 2 : ( ch÷ sè 1 viÕt tríc , ch÷ sè 2 viÕt sau ) - HS nhắc lại.
c. HĐ 3 : Thực hành .
* Bài 1: - SGK .
- HS nêu yêu cầu bài toán . - cho HS làm bài vào SGK .
* Bài 2: - HS nêu yêu cầu bài toán . - HS làm bài vào bảng con .
* Bài 3: - HS nêu yêu cầu bài toán . - HS làm bài vào vở bài tập . 4 . Các HĐ nối tiếp :
a. Cho HS nêu : 11 , 12 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
b. GV nhËn xÐt giê.
c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài .
- HS hát 1 bài
- HS đọc: o , 1 , 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 , 10 - NhËn xÐt
- lấy que tính : 1 chục que tính và 1 que tính rời . - Cã mêi mét que tÝnh
- Đọc : mời một .
- Nêu : 11 gồm 1 chục và 1 đơn vị . - Nhắc lại
- Viết bảng con
- Lấy 1 chục que tính và 2 que tính rời - 12 gồm 1 chục và 2 đơn vị
- Nêu và viết trên bảng con : 12 - Đọc : mời hai
- Nêu yêu cầu – làm bài vào bảng con – nêu kết quả - nhận xét
– làm bài vào vở b i tà ập – HS đổi vở để kiểm tra.
- nhËn xÐt
Toán ( thực hành)
Luyện : tia số . I. Mục tiêu:
- HS tiếp tục luyện về tia số .
- Biết điền số vào dới mỗi vạch của tia số . - Biết điền số thích hợp vào ô trống . - Giáo dục học sinh yêu thích bộ môn . II. Đồ dùng dạy học :
1. Giáo viên : Nội dung bài , bảngphụ phần TC thi làm toán tiếp sức 2. Học sinh : Vở BTToán 1.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò . 1. ổn định tổ chức :
2. ¤n : tia sè .
- Cho HS nhắc lại về tia số .
- Hát 1 bài .
- Nhắc lại : Tia số có điểm gốc là 0.Có các
điểm cách đều nhau đợc ghi số . Mỗi điểm ghi 1 số theo thứ tự tăng dần .
* Hớng dẫn thực hành . Bài 3( 3 – VBT toán tập2).
- Cho HS điền số vào dới mỗi vạch của tia sè .
- Cho HS làm bài vào vở bài tập .
Bài 4: Điền số thích hợp vào ô trống ( theo mÉu )
- HD HS lần lợt điền các số vào ô trống . 4. Các HĐ nối tiếp :
a. Trò chơi : Thi làm toán tiếp sức .
- GV treo bảng phụ cho học sinh chơi trò chơi .
b. GV nhËn xÐt giê.
c. Dặn dò : về nhà ôn lại bài .
- Nêu yêu cầu .
- Điền vào các vạch dới tia số : lần lợt từ 0
đến 10 .
- Đổi vở chữa bài cho nhau .
- Nêu yêu cầu: Điền số thích hợp vào ô trèng ( theo mÉu )
- Lần lợt điền các số thích hợp vào ô trống . - Nêu kết quả : 9 , 10 , 10 , 8 , 10 , 10
………
Tự nhiên và xã hội
Cuéc sèng xung quanh (tiÕp ) I. Mục tiêu :
*Giúp học sinh biết :
- Quan sát và nói một số nét chính về hoạt động sinh sống của nhân dân địa phơng . - Có ý thức gắn bó , yêu mến quê hơng
II. Đồ dùng dạy học :
1.Giáo viên : Hình trang 18 – 19 SGK 2.Học sinh : Sách TN - XH
III. các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ :
- Em đã làm gì để lớp học sạch đẹp?
- GV nhËn xÐt . 3. Bài mới :
a. Hoạt động 1:Tham quan hoạt động sinh sống của nhân dân khu vực xung quanh trờng .
- Mục tiêu : HS tập quan sát thực tế đờng sá , nhà cửa , cửa hàng , các cơ sở sản xuất ở khu vực xung quanh trêng .
- Bớc 1: GV cho HS quan sát thực tế đờng sá , nhà cửa , cửa hàng …có ngời , xe cộ qua lại nh thế nào ?
- Cho HS quan sát quang cảnh hai bên đờng . - Phổ biến ND đi tham quan
Bớc 2 : Đa học sinh đi tham quan .
- Quyết định điểm dừng cho học sinh quan sát . Bớc 3 : đa học sinh về lớp
* KL : SGV
b. Hoạt động 2: Thảo luận về hoạt động sinh sống của nhân dân
- Mục tiêu :
HS nói đợc những nét nổi bật về các công việc sản xuất , buôn bán của nhân dân địa phơng .
* B2 : thảo luận cả lớp . - Nêu yêu cầu thảo luận 4. Hoạt động nối tiếp :
- GV nhËn xÐt giê .
- Dặn dò : các em quan sát tiếp các hoạt động xung quanh
- HS hát 1 bài
- Nhiều em nêu – nhận xét .
- Ra sân đi theo hàng dới sự điều khiển của cô
giáo .
- Quan sát nhà cửa , khu vực bán hàng , xe cộ qua lại nh thế nào ?
- Tiến hành quan sát
- Dừng lại ở khu dân sống ở gần cổng trờng - VÒ líp .
- Thảo luận những điều mà mình đã quan sát
đựơc .
- Liên hệ tới công việc bố mẹ , hoạt động nơi em đang ở .
.………. Thứ ba, ngày 10 tháng1 năm 2013
Toán