ờng biển - đảo
1. Sự sụt giảm tài nguyên và môi tr ờng biển - đảo
- Thực trạng:
+ Diện tích rừng ngập mặn giảm nhanh.
+ Nguồn lợi thuỷ sản giảm.
- Nguyên nhân:
+ Các chất độc hại từ trên bờ theo nớc sông đổ ra biển.
+ Hoạt động giao thông trên biển và khai thác dầu khí đợc tăng c- êng.
- Hậu quả:
+ Đầu độc và làm giảm chất lợng sinh vËt biÓn.
+ ảnh hởng xấu tới chất lợng các khu du lịch biển.
2. Các ph ơng h ớng chính để bảo vệ tài nguyên và môi tr ờng biÓn .
- Việt Nam tham gia một số công ớc quốc tế liên quan đến bảo vệ môi trờng biển.
- Nhà nớc đã đề ra 5 phơng hớng cô thÓ (SGK)
4- Củng cố- Bài tập: ( 5 ph)
HS trả lời 2 câu hỏi trong SGK (câu 1 và câu 3).
5-H ớng dẫn về nhà ( 1 ph) - Học bài cũ
- Nghiên cứu trớc bài mới (Chuẩn bị bài thực hành) V- Rót KN:
Phô lôc
* Bảng thông tin kiến thức (mục II)
Khai thác và chế biến khoáng sản biển Phát triển tổng hợp GTBĐ
TiÒm
năng - Nguồn muối vô tận.
- Giàu ô xít Ti Tan. - Nằm trên đờng hàng hải quốc tế.
- Ven biển: vũng, vịnh, cửa sông.
- Nhiều cát trắng.
-Dầu mỏ và khí tự nhiên có trữ lợng lớn.
Sù phát triÓn
- Nghề muối phát triển, đặc biệt là ven biÓn Nam Trung Bé.
- Ô xít Ti Tan có giá trị xuất khẩu.
- Cát trắng làm nguyên liệu cho công nghiệp thuỷ tinh, pha lê.
- Dầu khí là ngành kinh tế quan trọng hàng đầu trong CNH, HĐH.
- Có trên 90 cảng biển, cảng có công suất lớn nhất là Cảng Sài Gòn.
- Đội tàu biển quốc gia đợc tăng cờng mạnh mẽ.
- Dịch vụ hàng hải đang phát triển mạnh.
Phơng híng phát triÓn
- Ngành công nghiệp hoá dầu đang đợc hình thành.
- Công nghiệp chế biến dầu khí chuyển sang chế biến công nghệ cao, kết hợp với xuất khẩu khí tự nhiên và khí hoá lỏng.
- Phát triển đồng bộ, từng bớc hiện đại hoá các cảng biển.
- Phát triển nhanh các đội tàu.
- Hình thành 3 cụm cơ khí đóng tàu lớn: Bắc Bộ, Nam Bộ, Trung Bộ.
- P. triển toàn diện dịch vụ hàng hải.
Duyệt Ngày tháng năm 2012
Ngày soạn: 5/3/2012
Ngày dạy: Tiết 47 Thực hành
Đánh giá tiềm năng kinh tế của các đảo ven bờ và tìm hiểu về ngành công nghiệp dầu khí I. Mục tiêu bài học
Sau bài học, học sinh cần:
1- Kiến thức: Củng cố các kiến thức về tài nguyên thiên nhiên môi trờng biển - đảo.
2- Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng phân tích, tổng hợp kiến thức.
- Xác định đợc mối quan hệ giữa các đối tợng địa lí.
3- Thái độ: giáo dục lòng yêu quê hơng đất nớc, ý thức bảo vệ nguồn tài nguyên thiên nhiên của đất nớc.
II-Chuẩn bị :
- Bản đồ kinh tế chung Việt Nam.
- Bản đồ giao thông vận tải và bản đồ du lịch Việt Nam.
- Lợc đồ 39.2 trong SGK.
- át lát địa lí Việt Nam (HS chuẩn bị) III- Ph ơng pháp :
- Trực quan bản đồ, thuyết giảng, giải thích, hoạt động cá nhân.
IV-Tiến trình dạy học 1- ổn định:
2- Bài cũ: Kết hợp trong bài mới.
3- Bài mới ( 1 ph)
ở hai bài trớc chúng ta đã tìm hiểu sự phát triển tổng hợp kinh tế biển-đảo, đó là sự phát triển nhiều ngành gồm: khai thác môi trờng chế biến hải sản, du lịch biển-đảo, khai thác và chế biến khoáng sản biển, giao thông vận tải biển. Giữa các ngành có mối quan hệ chặt chẽ, hỗ trợ nhau để cùng phát triển.
Bài thực hành hôm nay, chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu tiềm năng phát triển kinh tế của các đảo ven bờ và hiểu thêm về sự p. triển của các ngành công nghiệp dầu khí trong những năm qua.
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
HĐ 1: HĐ Cá nhân / cả lớp ( 15 ph)
? Dựa vào bảng 40.1, hãy cho biết những đảo có
điều kiện thích hợp để phát triển tổng hợp các ngành kinh tế biển.
GV hớng dẫn HS cần dựa vào:
+ Bản đồ Việt Nam hoặc át lát địa lí Việt Nam.
+ Lợc đồ 39.2 trong SGK.
Bài tập 1
- Các đảo có điều kiện thích hợp nhất để phát triển tổng hợp kinh tế là:
Cát Bà, Côn Đảo, Phú Quốc.
+ Bảng 40.1 trong SGK.
? Nêu điều kiện phát triển tổng hợp kinh tế của từng đảo.
HS trả lời; GV bổ sung, chuẩn xác kiến thức.
HĐ 2: Thảo luận chung cả lớp ( 23 ph) GV hớng dẫn HS cách phân tích biểu đồ:
+ Phân tích diễn biến của từng đối tợng qua các n¨m.
+ Phân tích mối quan hệ giữa các đối tợng để làm rõ các câu hỏi sau:
? Sản lợng khai thác dầu mỏ qua các năm nh thế nào? Điều này cho thấy gì?
? Qua số liệu dầu thô khai thác, dầu thô xuất khÈu cho thÊy ®iÒu g×?
? Số liệu các năm của dầu thô xuất khẩu và xăng dầu nhập khẩu nói lên điều gì?
HS trả lời, bổ sung, nhận xét; GV bổ sung, chuẩn xác kiến thức.
Bài t
Bài tập 2:
- Nớc ta có trữ lợng dầu khí lớn và dầu mỏ là một trong những mặt hàng xuất khẩu chủ lực trong những năm qua. Sản lợng dầu không ngừng tăng.
1999 2000 2001 2002
15,1 16,2 16,8 16,9 (triệu tấn) - Hầu nh toàn bộ lợng dầu khí đợc xuất khẩu dới dạng dầu thô đặc biệt năm 2002 khai thác bao nhiêu là xuất khẩu hết bấy nhiêu cụ thể khai thác 16,9 triệu tấn đồng nghĩa là xuất khẩu hết 16,9 triệu tấn.
=> Điều này cho thấy công nghiệp chế biến dầu khí cha phát triển. Đây là điểm yếu của ngành công nghiệp dầu khí nớc ta.
- Trong khi xuất khẩu dầu thô thì nớc ta vẫn nhập khẩu lợng xăng dầu đã chế biến với số lợng ngày càng lớn. Đây là khó khăn và thiệt thòi đối với nớc ta.
4- Củng cố - Bài tập: ( 5 ph)
- GV nhận xét thái độ học tập, sự chuẩn bị bài thực hành của HS.
- GV đánh giá (cho điểm) đối với cá nhân và các nhóm làm đúng.
5- H ớng dẫn về nhà ( 1 ph) - Hoàn thành bài thực hành
- Nghiên cứu trớc bài mới: (GV yêu cầu HS về nhà su tầm địa lí địa phơng tỉnh Q.Ninh).
V- Rót KN:
Duyệt Ngày tháng năm 2012 Ngày soạn:
10-3 -2012
Ngày dạy Tiết 48
địa lí địa phơng tỉnh quảng ninh I. Mục tiêu bài học
Sau bài học, HS đạt đợc : 1. Kiến thức.
- Nhận biết vị trí địa lí, ý nghĩa của nó đối với sự phát triển kinh tế - xã hội - Nêu đợc giới hạn, diện tích
- Trình bày đợc đặc điểm địa hình, khí hậu, thủy văn, đất, thực vật, khoáng sản của tỉnh QN
Đánh giá đợc những thuận lợi và khó khăn của tự nhiên đối với phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh (thành phố)
2. Kĩ năng
- Xác định trên bản đồ, lợc đồ vị trí địa lí của tỉnh (thành phố), các đơn vị hành chính huyện, quận.. của tỉnh (thành phố)
- Phân tích số liệu, biểu đồ, bản đồ, lợc đồ để biết đặc điểm tự nhiên của tỉnh Quảng Ninh.
- Xác lập mối quan hệ giữa tự nhiên và phát triển kinh tế.
*Rèn cho HS một số kỹ năng sống nh: t duy, giải quyết vấn đề, tự nhận thức
3-Thái độ: có lòng yêu que hơng đất nớc, có ý thức xây dựng và bảo vệ quê hơng mình.
II -Chuẩn bị.
Bản đồ tự nhiên, hành chính Việt Nam
Bản đồ tỉnh Quảng Ninh, tài liệu viết về địa lí tỉnh Quảng Ninh.
Các tranh ảnh về cảnh quan tự nhiên của tỉnh Quảng Ninh.
III- Ph ơng pháp :
- Trực quan bản đồ, thuyết giảng, giải thích, hoạt động cá nhân.
IV- Tiến trình dạy học 1-ổn định:
2-Kiểm tra bài cũ: Không 3-Bài mới: GV giới thiệu bài.
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
HĐ 1: cặp/ nhóm nhỏ ( 8 ph)
* Q.sát H.1sgk hãy:
? Xác định vị trí của tỉnh Quảng Ninh ( Hệ tọa độ, tiếp giáp ? )
? Vị trí đã tạo cho tỉnh những thuận lợi gì
trong sự phát triển kinh tế - xã hội và an ninh quốc phòng.
* HS thảo luận cặp/ nhóm nhỏ xác định vị trí trên lợc đồ, nêu ý nghĩa của vị trí.
- GV giới thiệu vai trò của vịnh Hạ Long, cửa khẩu Móng Cái trong việc pt kinh tế của tỉnh.