LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN 2 ĐÈN

Một phần của tài liệu cong nghe 9 dang dung (Trang 199 - 205)

I. MUẽC TIEÂU:

TRƯỜNG THCS KHAI THÁI ……… GIÁO ÁN:CÔNG NGHỆ 9

1. Kiến thức:

Phân tích được nguyyên lí làm việc, vị trí lắp đặt các thiết bị của mạch điện 2. Kó naêng:

Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.

3. Thái độ:

- Lắp đặt thành thạo mạch điện

- Làm việc nghiêm túc, kiên trì, cẩn thận, khoa học và an toàn.

II. CHUAÅN BÒ:

1. Duùng cuù: Kỡm ủieọn, tua vớt, keựo, khoan tay…

2. Vật liệu và thiết bị: Mỗi nhóm bảng điện, 2 cầu chì, 2 công tắc, 2 đui đèn, 1ổ cắm, 2m dây daón, phuù kieọn, baờng keo.

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

a. Ổn định lớp:

b. Kiểm tra bài cũ:

Khi lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang nếu không qua quy trình thì có ảnh hưởng tới việc lắp đặt không?

Bóng đèn ta thường sử dụng dụng cụ nào để đóng cắt mạch đèn ? Trình bày nguyên lí làm việc của đèn ống huỳnh quang? Vẽ sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt.

c. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG

CỦA HỌC SINH NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG I : Tìm hiểu dụng cụ, vật liệu và thiết bị.

- GV: Khi lắp đặt mạch điện thì ta cần những dụng cụ nào?

- GV: Vật liệu và thiết bị gồm những gì để lắp ráp mạng điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn ?

- GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.

HOẠT ĐỘNG II : Tìm hiểu vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

- GV: Yêu cầu HS đọc và nghiên cứu 1a.

- GV: Yêu cầu HS đọc và nghiên cứu 1b.

+ Yêu cầu vẽ đường dây chính.

+ Xác định vị trí bảng điện, bóng đèn.

+ Xác định các vị trí các thiết bị của bảng điện.

+ Vẽ dây dẫn điện theo sơ đồ nguyên lý.

HS: Hoạt động cá nhân

=>trả lời =>nhận xét.

- HS: Hoạt động cá nhân =>trả lời =>nhận xeùt.

I. Dụng cụ, vật liệu và thieát bò: (SGK)

II. Nội dung và trình tự thực hành:

1. Vẽ sơ đồ lắp đặt:

a. Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện:

TRƯỜNG THCS KHAI THÁI ……… GIÁO ÁN:CÔNG NGHỆ 9

- HS: Hoạt động nhóm

=>trả lời =>nhận xét. b. Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện:

HOẠT ĐỘNG III: Củng cố – dặn dò.

GV: Về nhà chuẩn bị các vật liệu và thiết bị để tiết sau thực hành tiếp.

IV. RUÙT KINH NGHIEÄM :

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Tuần : 1 7 Ngày dạy:20/12/2011, lớp 91,92

Tiết : 17 Ngày dạy:22/12/2011, lớp 93 BÀI 8: THỰC HÀNH

LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN 2 ĐÈN

(Tieáp theo) 1. Kiến thức:

Phân tích được nguyyên lí làm việc, vị trí lắp đặt các thiết bị của mạch điện 2. Kó naêng:

Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.

3. Thái độ:

- Lắp đặt thành thạo mạch điện

TRƯỜNG THCS KHAI THÁI ……… GIÁO ÁN:CÔNG NGHỆ 9

- Làm việc nghiêm túc, kiên trì, cẩn thận, khoa học và an toàn.

II. CHUAÅN BÒ:

1. Duùng cuù: Kỡm ủieọn, tua vớt, khoan tay, keựo…

2. Vật liệu và thiết bị: Mỗi nhóm bảng điện, 2 cầu chì, 2 công tắc, 2 đui đèn, 1ổ cắm, 2 m daõy daón, phuù kieọn, baờng keo .

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

a. Ổn định lớp:

b. Kiểm tra bài cũ:

Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.

Để lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn theo sơ đồ các em vừa vẽ chúng ta cần tiến hành như thế nào?

c. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG

CỦA HỌC SINH NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG I: Lập bảng dự trù dụng cụ , vật liệu và thiết bị

GV: Yêu cầu HS đọc và nghiên cứu mục 2

- GV: Hoạt động nhóm hoàn thành bảng theo mẫu ở SGK.

HOẠT ĐỘNG II: Lắp đặt mạch điện - GV: Yêu cầu HS đọc và nghiên cứu quy trình lắp đặt mạch đèn hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn ?

- GV: Hãy nêu quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn ?

- GV: Nếu không qua quy trình thì có ảnh hưởng tới việc lắp đặt không?

HOẠT ĐỘNG IV : Củng cố – dặn dò.

- GV: Nhận xét tiết học và dặn HS về nhà chuẩn bị các vật liệu và thiết bị để tiết sau thực hành tiếp.

- HS: Hoạt động cá nhân vẽ sơ đồ mạch điện và nhận xét sơ đồ trên bảng của bạn

- HS: Hoạt động nhóm =>trả lời

=>nhận xét.

- HS: Hoạt động cá nhân =>trả lời

=>nhận xét.

II. Nội dung và trình tự thực hành:

2. Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thieát bò:

3. Lắp đặt mạch ủieọn:

- B1: Vạch dấu - B2: Khoan loồ - B3: Laộp TBẹ cuỷa Bẹ

- B4: Noái daây mạch điện

- B5: Kieồm tra

TRƯỜNG THCS KHAI THÁI ……… GIÁO ÁN:CÔNG NGHỆ 9

HOẠT ĐỘNG III: Củng cố – dặn dò.

GV: Nhận xét tiết học và dặn HS về nhà chuẩn bị các vật liệu và thiết bị để tiết sau thực hành tieáp

IV. RUÙT KINH NGHIEÄM:

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Tuần : 1 7 Ngày dạy:20/12/2011, lớp 91,92

Tiết : 17 Ngày dạy:22/12/2011, lớp 93

BÀI 8: THỰC HÀNH

LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC ĐIỀU KHIỂN 2 ĐÈN

(Tieáp theo) 1. Kiến thức:

Phân tích được nguyyên lí làm việc, vị trí lắp đặt các thiết bị của mạch điện 2. Kó naêng:

Vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.

3. Thái độ:

- Lắp đặt thành thạo mạch điện

- Làm việc nghiêm túc, kiên trì, cẩn thận, khoa học và an toàn.

II. CHUAÅN BÒ:

1. Duùng cuù: Kỡm ủieọn , tua vớt, khoan tay, keựo…

2. Vật liệu và thiết bị: Mỗi nhóm bảng điện, 1 cầu chì, 2 công tắc, 2 đui đèn, 1ổ cắm, 2 m daõy daón, phuù kieọn, baờng keo.

TRƯỜNG THCS KHAI THÁI ……… GIÁO ÁN:CÔNG NGHỆ 9

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

a. Ổn định lớp:

b. Kiểm tra bài cũ:

Khi lắp đặt mạch điện thì ta cần những dụng cụ nào?

Vật liệu và thiết bị gồm những gì để lắp ráp mạng điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn ?

Nêu quy trình chung lắp đặt mạch điện hai công tác hai cực điều khiển hai đèn

Khi lắp đặt mạch điện gồm hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn nếu không qua quy trình thì có ảnh hưởng tới việc lắp đặt không?

c. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG

CỦA HỌC SINH NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNGI : Tích hợp tiết kiệm năng lượng

Mạch điện 2 công tắc điều khiển 2 đèn giúp người sử dụng chủ động trong việc sử dụng mỗi bóng đèn khi cần thiết, tiết kiệm năng lượng tiêu thụ

HOẠT ĐỘNGII : Thực hành

- GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.

- GV: Nêu tiêu chí đánh giá tiết thực hành + Kết quả thực hành.

+ Thái độ.

+ Quy trình thực hành.

+ Chất lượng của mạch điện.

- GV: Theo dõi và nhắc nhở các thiếu sót của HS trong quá trình thực hành.

- HS: Hoạt động cá nhân =>trả lời =>nhận xeùt.

- HS: Hoạt động nhóm thực hành lắp mạch ủieọn.

III. THỰC HÀNH :

HOẠT ĐỘNG III: Củng cố – dặn dò.

- GV: Đánh giá chất lượng tiết thực hành thông qua chất lượng sản phẩm.

- GV: Về nhà chuẩn bị các dụng cụ, vật liệu và thiết bị để tiết sau thực hành tiếp IV. RUÙT KINH NGHIEÄM :

………

………

………

………

………

………

TRƯỜNG THCS KHAI THÁI ……… GIÁO ÁN:CÔNG NGHỆ 9

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Tuần : 1 7 Ngày dạy:20/12/2011, lớp 91,92

Tiết : 17 Ngày dạy:22/12/2011, lớp 93

BÀI 9: THỰC HÀNH

Một phần của tài liệu cong nghe 9 dang dung (Trang 199 - 205)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(232 trang)
w