CỬA HÀNG NÔNG CỤ 1/ Mục đích - Yêu cầu:
- Biết nhận ra đặc điểm của các loại nông cụ được tạo ra bằng các nguyên vật liệu địa phương khi bán hàng.
-Giúp trẻ rèn luyện tính mạnh dạn, tự tin khi giao tiếp với mọi người xung quanh.
- Biết phối hợp cùng các bạn khi chơi .
- Giáo dục cháu biết giữ vệ sinh môi trường, bảo quản đồ dùng khi sử dụng.
2/ Chuẩn bị:
- Góc bán hàng.
- Các dụng cụ nghề nông.
3/ Tổ chức hoạt động:
- Cô cho cháu đọc bài thơ: bé làm bao nhiêu nghề.
- Đàm thoại về nội dung bài thơ, về nghề nông, nghề đánh bắt cá.
- Cho cháu kể về các góc chơi có trong lớp.
- Cô trò chuyện với cháu về nhiệm vụ của góc chơi: cửa hàng nông cụ.
- Cô hướng dẫn, gợi ý trẻ vào góc chơi.
- Giáo dục cháu chơi ngoan, không tranh giành đồ chơi, biết rủ bạn cùng chơi.
- Cô cho các cháu vào các góc chơi.
- Cô chú ý, quan sát để hướng dẫn cháu khi cần thiết.
- Kết thúc- nhận xét.
BÉ VỚI CÁC CHỮ CÁI I./Mục đích - Yêu cầu:
- Cháu nhận biết được các chữ cái đã học:o,ô,ơ,a,ă,â,u,ư,i,t,c.
- Cháu biết tạo các chữ cái bằng nhiều cách khác nhau: nặn chữ, dán chữ bằng lục bình, tô màu chữ…
2. Chuẩn bị:
- Dây lục bình khô, đất nặn, bảng.
- Các từ có chứa các chữ cái đã học.
3. Tiến hành hoạt động
- Cô trò chuyện với các cháu về nghề nông và nghề đánh bắt cá.
- Giáo dục cháu biết kính yêu bác nông dân và bác ngư dân.
- Đàm thoại với cháu về các góc chơi trong lớp.
- Giới thiệu nhiệm vụ của góc chơi trọng tâm: góc học tập: bé với các chữ cái.
- Cho cháu chọn góc chơi và thực hiện vai chơi của mình.
- Cô giáo dục cháu chơi ngoan, không trnanh giành dổ chơi - Cô quan sát các cháu chơi, giúp đỡ cháu khi gặp khó khăn.
- Cháu chơi xong, cô nhận xét kết thúc.
- Cho cháu cất dọn đồ chơi.
LÀM TẬP TRANH VỀ CÁC NGHỀ 1/ Mục đích - Yêu cầu:
- Trẻ biết vẽ, cắt dán làm tập tranh về các ngành nghề.
- Phát triển kỹ năng khéo léo của đôi bàn tay.
- Cháu biết giữ gìn vệ sinh môi trường, tiết kiệm các nguyên vật liệu khi sử dụng.
- Cháu phối hợp cùng bạn bè khi tham gia hoạt động 2/ Chuẩn bị:
- Một số tranh ảnh về ngành nghề.
- Nguyên vật liệu, kéo, màu, hồ dán…
3/. Tiến hành hoạt động
- Cô trò chuyện với cháu về nghề nông, nghề đánh bắt cá.
- Giáo dục cháu biết ơn người lao động.
- Cho cháu kể về các góc chơi có trong lớp.
- Cô trò chuyện với cháu về nhiệm vụ của góc chơi:làm tập tranh.
- Cô hướng dẫn, gợi ý trẻ vào góc chơi.
- Giáo dục cháu chơi ngoan, không tranh giành đồ chơi, biết rủ bạn cùng chơi.
- Cô cho các cháu vào các góc chơi.
- Cô chú ý, quan sát để hướng dẫn cháu khi cần thiết.
- Kết thúc- nhận xét.
XÂY VƯỜN CÂY ĂN QUẢ 1/ Mục đích - Yêu cầu:
- Cháu biết kể về công việc và sản phẩm của nghề trồng trọt.
- Cháu biết xây vườn cây ăn quả.
2/Chu ẩ n b ị:
- Các khối gổ,lon nước ngọt, nguyên vật liệu địa phương.
-Cây ăn quả.
- Đồ chơi các góc.
3. Tiến hành hoạt động
- Cô và cháu cùng vận động theo nhạc bài hát: Trồng cây.
- Trị chuyện cùng cháu về nghề trồng trọt.
- Giáo dục cháu biết quí trọng sản phẩm của nghề trồng trọt.
- Giới thiệu góc chơi, cho cháu xây vườn cây ăn quả.
- Cho cháu chọn góc chơi và thỏa thuận vai chơi.
- Giáo dục cháu chơi ngoan, không tranh giàng với bạn, biết chơi cùng bạn.
- Cho cháu thực hiện vai chơi, cô quan sát, hướng dẫn cháu khi gặp khó khăn.
- Nhận xét, giờ chơi.
- Cô cho cháu cất dọn đồ chơi.
BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ 1/ Mục đích - Yêu cầu:
- Cháu hát, vận động theo nhạc một số bài hát nói về các nghề ở quê như:
lớn lên cháu lái máy cày, tía má em, lí kéo chài.
- Cháu biết yêu quí các nghề ở quê mình, biết ơn bác nơng dân và bác ngư dân.
- Biết cùng chơi và thu dọn đồ chơi với bạn sau khi chơi xong.
2/Chu ẩ n b ị:
- Băng nhạc, gáo dừa, phách . - Mũ mão
- Đàn một số bài hát về các nghề ở quê.
- Đồ chơi các góc.
3/. Tiến hành hoạt động
- Cô trò chuyện với cháu về các nghề ở quê bé.
- Cho cháu kể về các góc chơi có trong lớp.
- Cô trò chuyện với cháu về nhiệm vụ của góc chơi trọng tâm:góc âm nhạc.
- Giáo dục cháu chơi ngoan, không tranh giành đồ chơi, biết rủ bạn cùng chơi.
- Cô cho các cháu vào các góc chơi.
- Cô chú ý, quan sát để hướng dẫn cháu khi cần thiết.
- Kết thúc- nhận xét.