BEÙ TAÉM HOÀ BÔI 1/ Yêu cầu:
- Cháu mạnh dạn khi tham gia hoạt động bơi lội dưới nước.
- Qua chơi giáo dục cháu biết thương yêu giúp đỡ bạn mình.
- Rèn cho cháu phát triển các cơ tay, chân khi bơi lội.
- Giáo dục cháu biết giữ vệ sinh môi trường, không tạt nước và không xô đẩy bạn .
2/ Chuẩn bị:
- Khăn lau, áo quần, Phao bơi.
III. Tiến hành hoạt động
- Cô cháu cùng vận động nhẹ nhàng.
- Cô giới thiệu hoạt động hồ bơi, cô giáo dục cháu biết giữ vệ sinh môi trường, không tạt nước và không xô đẩy bạn khi tắm.
- Cô cho cháu xuống hồ bơi.
- Cháu tắm dưới sự giám sát của giáo viên hướng dẫn.
- Các cháu lên tắm lại bằng vòi nước, dùng khăn lau khô, tự thay đồ cho mình.
TCDG: KÉO CƯA LỪA XẺ I/ Mục đích - Yêu cầu:
- Cháu hứng thú tham gia trò chơi, yêu thích trò chơi dân gian.
- Phát triển toàn diện về thể chất lẫn tinh thần cho trẻ.
- Cháu biết đoàn kết sẽ tạo ra sức mạnh.
II/ Chuẩn bị:
- Sân rộng, bằng phẳng.
- Cháu thuộc lời đồng dao: kéo cưa lừa xẻ.
III/ . Tiến hành hoạt động
* Hoạt động 1: Trò chuyện
- Cô cho cháu xuống sân trò chuyện về những nghề thợ mộc.
- Cô cho cháu đọc bài thơ “kéo cưa lừa xẻ”.
- Giáo dục các cháu biết giữ gìn sức khỏe của mình.
* Hoạt động 2: kéo cưa lừa xẻ
- Cô giới thiệu trò chơi: kéo cưa lừa xẻ, nêu luật chơi và cách chơi cho các cháu nắm.
- Cho cháu vừa hát vừa nắm tay nhau chơi kéo cưa.
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Cô cho cháu chơi với đồ chơi tự chọn, cô chú ý quan sát giúp đơ trẻ khi cần thiết
- Cô cho cháu vệ sinh sạch sẽ.
THAM QUAN NHÀ BẾP I. Mục đích - Yêu cầu:
- Cháu biết những đồ dùng trong nhà bếp, biết các cô làm việc trong nhà bếp, biết công việc của các cô cấp dưỡng.
- Cháu biết yêu quí các cô cấp dưỡng, biết ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng, ăn hết suất, không làm rơi đổ thức ăn.
II. Chuẩn bị:
- Nhà bếp sắp xếp gọn gàng.
III. Tiến hành hoạt động
- Cô cho cháu đi tham quan nhà bếp., đàm thoại về những gì cháu quan sát thấy trong nhà bếp.
- Trò chuyện với cháu về công việc của các cô cấp dưỡng, các đồ dùng, dụng cụ của nhà bếp.
- Cô giáo dục cháu biết yêu quí các cô cấp dưỡng, biết ăn đầy đủ các chất dinh dưỡng, ăn hết suất, không làm rơi đổ thức ăn.
BÉ CHƠI GIAO THÔNG, ĐỌC THƠ CÁI BÁT XINH XINH I/ Mục đích - Yêu cầu:
- Cháu biết chấp hành luật giao thông khi tham gia giao thông.
- Cháu tích cực tham giao góc giao thông.
- Cháu biết kể về công việc của nghề gốm.
- Cháu biết đọc bài thơ theo cô: cái bát xinh xinh II/ Chuẩn bị:
- Góc giao thông trên sân trường.
- Bài thơ.
III. Tiến hành hoạt động
- Cô trò chuyện với cháu về góc giao thông trên sân trường.
- Giáo dục cáu biết chấp hành luật giao thông khi tham gia giao thông.
- Cô tổ chức cho cháu chơi góc giao thông.
- Cô trò chuyện với cháu về các công việc của cô giáo, giáo dục cháu biết vâng lời cô, yêu quí cô giáo.
- Cô dạy cháu đọc bài thơ: cái bát xinh xinh.
- Đàm thoại về nội dung bài thơ.
- Cô cho cháu đọc bài thơ vài lần.
- Nhận xét kết thúc.
THAM QUAN AO CÁ, TRÒ CHUYỆN VỀ DỤNG CỤ VÀ SẢN PHẨM CỦA CÁC NGHỀ
I/ Mục đích - Yêu cầu:
- Cháu biết trong ao cá có những gì?
- Giáo dục cháu biết bảo vệ nguồn nước: không xả rác xuống ao.
- Cháu biết dược các dụng cụ và các sản phẩm của một số nghề như: nghề mộc, nghề chăn nuôi, nghề may, nghề xây dựng.
- Cháu biết giữ gìn các dụng cụ và các sản phẩm của các nghề.
II/ Chuẩn bị:
- Các bài hát, bài thơ về các nghề.
III/ . Tiến hành hoạt động
- Cô cho cháu quan sát ao cá, đàm thoại xem cháu đã thấy những gì?
- Giáo dục cháu biết bảo vệ nguồn nước, không xả rác xuống ao.
- Cho cháu kể tên dụng cụ, sản phẩm của nghề cháu biết: xây dựng, nghề mộc, nghề may...
- Giáo dục cháu biết giữ gìn các dụng cụ, các sản phẩm của các nghề.
THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG GÓC
CÔ THỢ MAY I. Mục đích - Yêu cầu:
- Cháu biết công việc của cô thợ may và thực hiện các thao tác như: đo thước dây, cắt, may, ủi đồ…
- Giúp trẻ rèn luyện tính mạnh dạn, tự tin khi giao tiếp với mọi người xung quanh.
- Biết phối hợp cùng các bạn khi chơi . - Biết thể hiện vai chơi của mình.
II. Chuẩn bị:
- Bàn máy, áo quần, bàn ủi, vải, thước dây…
- bàn, ghế…
III. Tiến hành hoạt động:
- Cô trò chuyện với cháu về công việc của cô thợ may.
- Cho cháu kể về các góc chơi của lớp.
- Giới thiệu góc chơi trọng tâm và nhiệm vụ của góc trong tâm.
- Giáo dục cháu chơi ngoan, không tranh giành đồ chơi, biết liên hệ các góc chơi.
- Cháu tự thỏa thuận vai chơi và vào góc chơi.
- Cô quan sát, gợi ý cháu chơi.
CÁC MÓN ĂN TỪ GẠO I. Mục đích - Yêu cầu:
- Cháu biết thao tác chế biến một số món ăn đơn giản được làm từ hạt gạo.
- Giúp trẻ rèn luyện tính mạnh dạn, tự tin khi giao tiếp với mọi người xung quanh.
- Biết phối hợp cùng các bạn khi chơi .
- Biết ăn đủ các nhóm chất dinh dưỡng cho cơ thể khỏe mạnh.
II. Chuẩn bị:
- Góc nấu ăn - Bàn, ghế…
III. Tiến hành hoạt động
- Cô trò chuyện với cháu về các nghề.
- Cô trò chuyện với cháu về nhiệm vụ của góc chơi trọng tâm.
- Cho cháu thỏa thuận vai chơi vào góc chơi chế biến các món ăn để bán cho mọi người.
- Cô quan sát để hướng dẫn các cháu chơi.
- Gợi ý cho cháu biết liên hệ giữa các góc chơi.
- Nhận xét, kết thúc.
CỬA HÀNG ĐỒ GỖ I. Mục đích - Yêu cầu:
- Giúp trẻ rèn luyện tính mạnh dạn, tự tin khi giao tiếp với mọi người xung quanh.
- Biết phối hợp cùng các bạn khi chơi .
- Giáo dục cháu biết giữ vệ sinh môi trường, bảo quản đồ dùng khi sử dụng.
- Biết nhận ra đặc điểm của các loại đồ dùng, sản phẩm các nghề.
II. Chuẩn bị:
- Góc bán hàng.
- Các sản phẩm của nghề mộc.
III. Tiến hành hoạt động
- Cô cho cháu kể sản phẩm của nghề mộc.
- Cô góc chơi trọng tâm và nhiệm vụ của góc trọng tâm
- Cô giáo dục cháu khi chơi không tranh giành đồ chơi, không nói chuyện to, biết liên hệ các góc chơi.
- Cô hướng dẫn, gợi ý cho các cháu vào góc chơi.
- Cô chú ý để hướng dẫn cháu khi cần thiết.
- Cô nhận xét kết thúc.
- Cô cho các cháu cất dọn đồ chơi.
BÉ LÀM CA SĨ 1/ Mục đích - Yêu cầu:
- Cháu hát các bài hát về chủ đề.
- Nhằm giúp cháu mạnh dạn, tự tin, rèn cách phát âm cho cháu qua các bài hát.
- Phát triển ngôn ngữ qua hoạt động hát.
- Cháu cảm nhận được nét đẹp của các bài hát qua lời, giai điệu bài hát.
2/ Chuẩn bị:
- Băng nhạc,gáo dừa,phách . - Mũ .
3/ . Tiến hành hoạt động
- Cô trò chuyện với cháu về ước mơ của mình sau này lớn lên sẽ làm nghề gì.
- Cô cho cháu kể về nhiệm vụ của các góc chơi trong lớp.
- Cô giới thiệu góc chơi trọng tâm: Bé làm ca sĩ.
- Cô giáo dục cháu chơi ngoan, không nói lớn tiến, biết liên hệ các góc chơi.
- Cô cho cháu vào chơi các góc, cô quan sát cháu chơi.
- Cô nhận xét giờ chơi.
- Cô cho trẻ thu dọn đồ chơi.
CÁC CƠNG TRÌNH XÂY DỰNG 1/ Mục đích - Yêu cầu:
- Cháu quan sát khám phá tìm hiểu nơi làm việc của nghề xây dựng.
- Cháu tập xây các công trình xây dựng theo ý tưởng của mình.
- Phát triển khả năng quan sát, khéo léo của đôi bàn tay trẻ.
2/ Chuẩn bị:
- Các khối gổ, lon nước ngọt, nguyên vật liệu đia phương.
- Đồ chơi góc xây dựng 3. Tiến hành hoạt động
- Cô trò chuyện với cháu về nghề công nhân xây dựng, công việc của các chú làm gì? Xây những công trình nào…
- Cho cháu chọn các góc chơi.
- Cô giáo dục cháu khi chơi không tranh giành đồ chơi, không nói to.
- Chaú tự thoả thuận và vào góc chơi.
- Cơ cho cháu xây. Cô quan sát hướng dẫn khi cần thiết.
- Nhận xét góc xây dựng.
- Nhận xét kết thúc giờ chơi.
- Cô cho cháu thu dọn đồ chơi.
THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG HỌC
Ngày 5/12/2016