Bài 16: ĐẶC ĐIỂM TỰ NHIÊN TRUNG VÀ NAM MỸ
3. LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG (8 phút)
+ Củng cố kiến thức bài học
+ Thiết kế sản phẩm sáng tạo trên A3, A4 về sự phân hóa thiên nhiên của Trung và Nam Mỹ.
+ Phát triển kỹ năng làm việc cặp đôi/ cá nhân, tổng hợp kiến thức.
b) Nội dung: Xem lại nội dung bài và vẽ sơ đồ tư duy về sự phân hóa thiên nhiên của Trung và Nam Mỹ theo 3 chiều.
c) Sản phẩm: Mind Map/ infographic... bài làm cặp đôi/ cá nhân trên giấy A3, A4 d) Tổ chức thực hiện
- Chuyển giao nhiệm vụ:
+ Giao nhiệm vụ: Các em xem lại nội dung bài học và sơ đồ hóa lại sự phân hóa thiên nhiên của Trung và Nam Mỹ trên giấy A3, A4, các em có thể vẽ các hình minh họa cho dễ nhớ.
+ Thời gian làm việc: phân công, nhiệm vụ và phác thảo trên giấy (7 phút). Về nhà hoàn thành sản phẩm và nộp lại vào tiết sau.
+ Hình thức: Tự chọn cách trình bày (mindmap, infographic...); Cụ thể đánh giá theo tiêu chí.
- Thực hiện nhiệm vụ:
+ HS làm việc theo phân công
+ GV quan sát, hỗ trợ các em nếu có khó khăn
- Báo cáo, thảo luận: HS báo cáo tiện độ làm việc khi hết tiết bài.
- Kết luận, nhận định: GV nhận xét hoạt động, tiến trình làm việc trong bài này, dặn dò các em về nhà hoàn thành nội dung trên giấy A3, A4 tiết sau sẽ trình bày thay cho phần kiểm tra bài cũ.
Tiêu chí 5 4 3 2 1
Nội dung
Tính chính
xác khoa
học (nhân
2)
Đảm bảo chính xác, khoa học bộ môn
Tương đối chính xác, khoa học, có dưới 3 lỗi sai nhỏ
Tương đối chính xác, khoa học, có từ 3-5 lỗi sai nhỏ hoặc 1 sai sót lớn
Chưa chính xác, khoa học, có từ 5-10 lỗi sai nhỏ hoặc 2 lỗi lớn.
Sai sót nhiều kiến thức trọng tâm
Thông tin bài học (nhân
2)
Thể hiện thông tin đầy đủ đảm bảo kiến thức trọng tâm, hầu như không có thiếu sót.
Thể hiện thông tin khá đầy đủ trên 85%, đảm bảo kiến thức trọng tâm
Thể hiện thông tin chưa đầy đủ, chỉ đạt 70%
chưa đảm bảo kiến thức trọng tâm
Thể hiện thông tin đầy đủ ít hơn 50%, không đảm bảo kiến thức trọng tâm
Thể hiện thông tin sơ sài, sai kiến thức trọng tâm
Kiến thức (nhân
2)
Kiến thức trình bày ngắn gọn, rõ ràng, súc tích, dễ hiểu
Kiến thức trình bày khá ngắn gọn, rõ ràng, súc tích, dễ hiểu
Kiến thức trình bày còn dài dòng, nhưng tương đối dễ hiểu, dễ đọc
Kiến thức trình bày dài dòng, đọc lên còn khó hiểu
Kiến thức trình bày dài dòng, và khó hiểu, gây hiểu lầm kiến thức
Sử dụng icon, biểu tượng
Sử dụng các icon, biểu tượng phù hợp về với nội dung, có tính thu hút cao
Sử dụng các icon, biểu tượng khá phù hợp về với nội dung, thu hút
Sử dụng các icon, biểu tượng phù hợp về với nội dung, có một số cần điều chỉnh để cho hợp lý
Sử dụng các icon, biểu tượng chưa phù hợp về với nội dung, phải điều chỉnh nhiều
Sử dụng các icon, biểu tượng tùy tiện, không khớp, sai sót, quá lớn hoặc quá nhỏ.
Bố cục, màu sắc
Cấu trúc
Cấu trúc nội dung như SGK nhưng có cải tiến cụ thể, chi tiết và khoa học. Bố cục
Cấu trúc nội dung có sự thay đổi so với SGK, hợp lý nhưng chưa thật khoa học. Bố
Cấu trúc nội dung như SGK . Bố cục phân chia các nội dung tương đối hợp lý.
Cấu trúc nội dung khác SGK, thay đổi nhưng không thuyết phục.
Bố cục chưa
Cấu trúc nội dung rất khác SGK, thay đổi vô lý.
Mất cân đối lớn giữa các phần.
phân chia
hài hòa. cục phân
chia hợp lý. cân đối.
Tiêu đề
Tên tiêu đề chiếm tỉ lệ hợp lý, dễ đọc, thu hút.
Tên nhóm, thành viên vị trí phù hợp
Tên tiêu đề chiếm tỉ lệ hợp lý, dễ đọc, chưa thu hút. Tên nhóm, thành viên vị trí phù hợp
Tên tiêu đề chiếm tỉ lệ hợp lý, hơi khó đọc, không thu hút. Tên nhóm, thành viên vị trí chưa phù hợp
Tên tiêu đề chiếm tới 1/3 diện tích hoặc nhỏ, khó đọc, thiếu thu hút. Tên nhóm, thành viên sai vị trí
Tên tiêu đề chiếm phần lớn diện tích hoặc quá nhỏ, khó đọc, không thu hút. Tên nhóm, tên thành viên không có
Màu sắc
Màu sắc sử dụng hài hòa, phù hợp với nội dung thể hiện
Màu sắc sử dụng khá hài hòa, phù hợp với nội dung thể hiện
Màu sắc sử dụng chưa hài hòa, phù hợp với nội dung thể hiện, còn lòe loẹt
Màu sắc sử dụng tùy tiện, khó nhìn thấy rõ nội dung
Màu sắc có chất lượng kém, rối, tùy tiện, thiếu sự tương phản
IV. RÚT KINH NGHIỆM
………
………
………
V. PHỤ LỤC 1/ PHT
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1: PHÂN HÓA BẮC – NAM
(Liệt kê các đới khí hậu theo thứ tự từ Bắc xuống Nam và hoàn thành bảng thông tin) ĐỚI KHÍ
HẬU Đặc điểm
khí hậu Đặc điểm cảnh quan
Cận xích đạo
Rừng thưa nhiệt đới
Xích đạo
Thảm thực vật rừng mưa nhiệt đới phát triển dọc theo bờ biển phía bắc
của Ecuador.
Nhiệt đới
Xa van Cận nhiệt
Hoang mạc Ôn đới
Rừng hỗn hợp PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2: PHÂN HÓA CHIỀU ĐÔNG-TÂY
(Kết hợp hình 1 SGK trang 140 và hình 2 trang 150,và kênh chữ phần 2 hoàn thành bảng thông tin)
Trung Mỹ
Phía Tây Phía Đông và
các đảo
Nam Mỹ
Phía Tây Phía Giữa Phía Đông
Bản đồ lượng mưa Nam Mỹ (dữ liệu từ năm 1976-
2009) Miền núi An-
đét:
Thiên nhiên
Các đồng bằng rộng và bằng phẳng:
+ Đồng bằng:
có mưa ít nên thảm thực vật chủ yếu là + Đồng bằng
nằm trong nên có thảm thực vật
Các sơn nguyên
+ Sơn nguyên Guy-a-na có khí hậu
+ Sơn nguyên Braxin có khí hậu
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3: PHÂN HÓA THEO CHIỀU CAO
(Liệt kê các cảnh quan theo thứ tự từ trên cao xuống thấp và hoàn thành bảng thông tin) ĐỘ CAO
(Đơn vị: m) Đặc điểm cảnh quan
Nguyên nhân sự thay đổi:
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4
Đánh dấu X nguyên nhân gây sự phân hóa ở Trung và Nam Mỹ
Nhân tố ảnh hưởng THIÊN NHIÊN PHÂN HÓA Bắc – Nam Đông – Tây Chiều cao Lãnh thổ kéo dài trên nhiều vĩ tuyến
Hướng của các dãy núi: đón gió/ chắn gió
Có nhiều dãy núi cao Dòng biển (nóng, lạnh)
PHIẾU PHẢN HỒI PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1: PHÂN HÓA BẮC – NAM (Liệt kê các đới khí hậu theo thứ tự từ Bắc xuống Nam và hoàn thành bảng thông tin) ĐỚI KHÍ
HẬU Đặc điểm khí hậu Đặc điểm cảnh quan
Cận xích đạo
Một năm có hai mùa (mùa mưa và mùa khô) rõ rệt
Thảm thực vật điển hình là rừng thưa nhiệt đới.
Xích đạo Nóng ẩm quanh năm
Rừng mưa nhiệt đới phát triển trên diện rộng.
Nhiệt đới Nóng, lượng mưa giảm dần từ đông sang tây.
Thay đổi từ rừng nhiệt đới ẩm đến xa van, cây bụi và hoang mạc.
Cận nhiệt Mùa hạ nóng, mùa
đông ấm. Nơi mưa nhiều có thảm thực vật điển hình là rừng cận nhiệt và thảo nguyên rừng. Nơi mưa ít có cảnh quan bán hoang mạc và hoang mạc.
Ôn đới Mát mẻ quanh
năm. Cảnh quan điển hình là rừng hỗn hợp và bán hoang mạc.
PHIẾU PHẢN HỒI PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2: PHÂN HÓA CHIỀU ĐÔNG-TÂY (Kết hợp hình 1 SGK trang 140 và hình 2 trang 150,và kênh chữ phần 2 hoàn thành bảng
thông tin) Trung Mỹ
Phía Tây Phía Đông và các đảo
Khô hạn, chủ yếu là xavan, rừng thưa. Lượng mưa nhiều, thảm rừng mưa nhiệt đới phát triển.
Nam Mỹ
Phía Tây Phía Giữa Phía Đông
Miền núi An-đét cao trung bình 3.000 - 5.000 m, gồm nhiều dãy núi, xen giữa là các thung lũng và cao nguyên. Thiên nhiên có sự khác biệt rõ rệt giữa sườn đông và sườn tây.
Các đồng bằng rộng và bằng phẳng:
+ Đồng bằng: ô-ri-nô-cô, La Pla-ta, Pam-pa: có mưa ít nên thảm thực vật chủ yếu là xa van, cây bụi.
+ Đồng bằng A-ma-dôn nằm trong nên thảm thực vật rừng mưa nhiệt đới bao phủ, hệ thực - động vật vô cùng phong phú.
Các sơn nguyên bị bào mòn mạnh, địa hình chủ yếu là đồi núi thấp.
+ Sơn nguyên Guy-a-na có khí hậu nóng ẩm, rừng rậm rạp;
+ Sơn nguyên Braxin có khí hậu khô hạn hơn nên cảnh quan rừng thưa và xa van là chủ yếu.
PHIẾU PHẢN HỒI PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3: PHÂN HÓA THEO CHIỀU CAO (Liệt kê các cảnh quan theo thứ tự từ trên cao xuống thấp và hoàn thành bảng thông tin)
ĐỘ CAO (Đơn vị: m)
Đặc điểm cảnh quan 6000-6500 Băng tuyết
5000-6000 Băng tuyết + đồng cỏ núi cao
4000-5000 Đồng cỏ núi cao
3000-4000 Đồng cỏ
2000-3000 Rừng lá kim
1300-2000 Rừng hỗn hợp: lá kim + lá rộng 1000-1300 Rừng lá rộng
0-1000 Rừng nhiệt đới
Nguyên nhân sự thay đổi: Càng lên cao, thiên nhiên càng thay đổi tương ứng với sự thay đổi của nhiệt độ và độ ẩm
PHIẾU PHẢN HỒI PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4
Đánh dấu X nguyên nhân gây sự phân hóa ở Trung và Nam Mỹ
Nhân tố ảnh hưởng THIÊN NHIÊN PHÂN HÓA Bắc – Nam Đông – Tây Chiều cao Lãnh thổ kéo dài trên nhiều vĩ tuyến X
Hướng của các dãy núi: đón gió/ chắn gió X
Có nhiều dãy núi cao X
Dòng biển (nóng, lạnh) X
PHIẾU HỌC TẬP CÁ NHÂN