- Thiên nhiên dễ thay đổi khi có biến đổi khí hậu.
- Cuối XXI, nhiệt độ Nam Cực tăng 0,50C, mực nước biển dâng 0,05 – 0,32 m.
- Trái Đất nóng lên, mực nước biển dâng, nhiều hệ sinh thái mất đi.
3. LUYỆN TẬP (….. phút)
a) Mục tiêu: Củng cố và khắc sâu kiến thức của bài thông qua trò chơi.
b) Nội dung: HS được yêu cầu tham trò chơi: CHỈ ĐIỂM.
c) Sản phẩm: Câu trả lời miệng của HS.
d) Tổ chức thực hiện:
- Chuyển giao nhiệm vụ:
GV phổ biến trò chơi: CHỈ ĐIỂM:
+ GV là người đặt câu hỏi đầu tiên, nội dung liên quan đến châu Nam Cực.
+ Sau đó, GV gọi bất kì 1 HS nào trả lời, nếu trả lời đúng được 1 dấu cộng (+), trả lời sai thì HS đó được 1 dấu trừ (-) và phải chỉ 1 HS khác trả lời thay, nếu HS trả lời thay đúng thì cũng được 1 dấu (+).
+ HS trả lời đúng vừa được dấu (+), vừa đặt 1 câu hỏi bất kì liên quan đến nội dung đã học về châu Nam Cực, sau đó chỉ điểm 1 bạn trả lời, trả lời đúng được 1 dấu cộng (+), trả lời sai thì HS đó được 1 dấu trừ (-) và phải chỉ 1 HS khác trả lời thay, nếu HS trả lời thay đúng thì cũng được 1 dấu (+), cứ tương tự như thế.
+ Các câu hỏi không trùng nhau.
+ Ví dụ về các câu hỏi có thể đặt:
● Châu Nam Cực nằm ở đâu?
● Châu Nam Cực giáp đại dương/châu lục nào?
● Khí hậu châu Nam Cực có đặc điểm gì nổi bật?
● Kể tên các động vật/thực vật sống ở châu Nam Cực?
● Kể tên các tài nguyên khoáng sản ở châu Nam Cực?
● Ở châu Nam Cực, khu vực nào mưa nhiều hơn cả?
● Độ cao trung bình của châu Nam Cực là bao nhiêu?
● Bề mặt của châu Nam Cực chủ yếu là gì?
● Nơi có gió bão nhiều nhất trên thế giới là ở đâu?
● Châu Nam Cực chiếm khoảng bao nhiêu lượng nước ngọt trên Trái Đất?
● Theo tính toán của các nhà khoa học, đến cuối thế kỉ 21, nhiệt độ ở châu Nam Cực sẽ tăng lên bao nhiêu độ C?
● Nếu biến đổi khí hậu xảy ra, thiên nhiên ở châu Nam Cực thay đổi như thế nào?
● Tác động của việc tan băng ở châu Nam Cực?
- Thực hiện nhiệm vụ:
+ HS làm việc theo yêu cầu.
- Báo cáo, thảo luận:
HS trả lời đúng vừa được dấu (+), vừa đặt 1 câu hỏi bất kì liên quan đến nội dung đã học về châu Nam Cực, sau đó chỉ điểm 1 bạn trả lời, trả lời đúng được 1 dấu cộng (+), trả lời sai thì HS đó được 1 dấu trừ (-) và phải chỉ 1 HS khác trả lời thay, nếu HS trả lời thay đúng thì cũng được 1 dấu (+), sai thì bị 1 dấu trừ (-), cứ tương tự như thế, đảm bảo các thành viên trong lớp ít nhất 1 lần trả lời (nếu có thời gian).
- Kết luận, nhận định:
+ GV khen ngợi phần trình bày của HS.
+ GV đưa ra kết luận, chuẩn kiến thức.
4. VẬN DỤNG (….. phút) a) Mục tiêu:
- Vận dụng được kiến thức và kĩ năng đã học để thực hiện nhiệm vụ thực tiễn liên quan.
b) Nội dung: HS được yêu cầu tham gia hoạt động THINK-PAIR-SHARE:
+ Hãy tưởng tượng em là một nhà nghiên cứu đến châu Nam Cực, trước khi đi em cần chuẩn bị những gì?
+ Để hạn chế băng tan ở châu Nam Cực, con người cần phải làm gì?
c) Sản phẩm:
- Sản phẩm của hoạt động THINK-PAIR-SHARE.
- Câu trả lời miệng của HS.
d) Tổ chức thực hiện:
- Chuyển giao nhiệm vụ:
+ HS được yêu cầu tham gia hoạt động: THINK-PAIR-SHARE.
+ Trả lời các câu hỏi trong giấy note.
● Hãy tưởng tượng em là một nhà nghiên cứu đến châu Nam Cực, trước khi đi em cần chuẩn bị những gì?
● Để hạn chế băng tan ở châu Nam Cực, con người cần phải làm gì?
- Thực hiện nhiệm vụ:
+ HS làm việc theo yêu cầu.
- Báo cáo, thảo luận:
+ HS quay sang bạn kế bên, 2 bạn chia sẻ phần trả lời mà mình tìm được cho nhau trong 1 phút.
+ Sau đó GV gọi HS xung phong lên trình bày trước lớp.
+ Các HS khác lắng nghe, bổ sung.
- Kết luận, nhận định:
+ GV khen ngợi và tôn trọng ý kiến của HS.
+ GV chuẩn kiến thức.
IV. RÚT KINH NGHIỆM
………
………
………
V. PHỤ LỤC 1/ PHT
2/ Câu hỏi luyện tập
● Châu Nam Cực nằm ở đâu?
● Châu Nam Cực giáp đại dương/châu lục nào?
● Khí hậu châu Nam Cực có đặc điểm gì nổi bật?
● Kể tên các động vật/thực vật sống ở châu Nam Cực?
● Kể tên các tài nguyên khoáng sản ở châu Nam Cực?
● Ở châu Nam Cực, khu vực nào mưa nhiều hơn cả?
● Độ cao trung bình của châu Nam Cực là bao nhiêu?
● Bề mặt của châu Nam Cực chủ yếu là gì?
● Nơi có gió bão nhiều nhất trên thế giới là ở đâu?
● Châu Nam Cực chiếm khoảng bao nhiêu lượng nước ngọt trên Trái Đất?
● Theo tính toán của các nhà khoa học, đến cuối thế kỉ 21, nhiệt độ ở châu Nam Cực sẽ tăng lên bao nhiêu độ C?
● Nếu biến đổi khí hậu xảy ra, thiên nhiên ở châu Nam Cực thay đổi như thế nào?
● Tác động của việc tan băng ở châu Nam Cực?
3/ Một số hình ảnh
Trạm quan trắc Casey ở Nam Cực