2. Hoạt động: Ôn bài cũ:
Cho trẻ kể lại Chuyện: “Chuyến du lịch của Gà Trống Choai ”
a. Yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên chuyện, nhớ tên nhữngloại PTGT mà nhân vật trong chuyện Chuyến du lịch của Gà Trống Choai dùng để đi du lịch.
* Kû n¨ng:
- Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ : Nói rõ lời ,trọn câu
* Giáo dục trẻ ham thích khám phá thế giới nhng khi đi du lịch phải đảm bảo an toàn.
b. Chuẩn bị:
- Tranh chuyện “Chuyến du lịch của Gà Trống Choai”.
- Tâm thế cho trẻ c. Tiến hành:
Hoạt động của cô Dự kiến HĐ của trẻ
1. Hoạt động 1 : Ôn định, giới thiệu bài.
Cô cho trẻ xem tranh hỏi truyện hỏi trẻ nhân vật trong câu chuyện là ai?ở trong truyện gì?
Bây giờ cô cùng các con sẽ kể lại chuyện Chuyến du lịch của Gà Trống Choai thật hay nhÐ !
2. Hoạt động 2: Hớng dẫn trẻ kể chuyện Cô kể lại chuyện 1 -2 lần
Đàm thoại cùng trẻ cho trẻ nhắc lại lời nhân vËt...
Hớng dẫn trẻ kể chuyện :
Tập cho mỗi trẻ kể lại mỗi đoạn của chuyến du lịch mà mỗi lần nhân vật thay PTGT mới.
3. Hoạt dộng 3. Kết thúc : Cho trẻ chơi trũ chơi “Máy bay”
- Trẻ chú ý xem tranh - 2 - 3 trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe - Cả lớp ,cá nhân trả lời - 6 - 7 cá nhân trẻ - Trẻ chơi cùng cô
Chơi tự chọn - Vệ sinh - Trả trẻ
Thứ 5 ngày 08 tháng 03 năm 2012
I. Đón trẻ - trò chuyện - điểm danh - thể dục sáng.
II. Hoạt động có chủ đích :
P hát triển tình cảm xã hội
HĐVĐV: Xếp máy bay
1.Yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ biết xếp 2 khối chữ nhật ở giữa làm thõn mỏy bay,2 khối tam giỏc xếp sát cạnh khối chữ nhật làm cánh máy bay…
- Biết đặt tên cho sản phẩm của mỡnh.
*Kû n¨ng:
- Luyện kỹ năng xếp sát cạnh
- Luyện kỹ năng khéo léo của đôi bàn tay, khả năng quan sát.
* Giáo dục trẻ :
- Nề nếp, thói quen trong các hoạt động.
- Trẻ biết giữ gìn sản phẩm...
2. Chuẩn bị:
Phần cô Phần trẻ - Vật mẫu của cô như :
- Máy bay bằng đồ chơi.
- Các khối gỗ( Khối chữ nhật, khối tam giác)
- Mỗi trẻ 3 – 4 khối tam giác, 2 khối chữ nhật.
- Tâm thế trẻ thoải mái.
3. Tiến hành:
HĐ của cô Dự kiến HĐ của trẻ 1. HĐ1. Ôn định, giới thiệu bài.
Cho trẻ hỏt cựng cụ bài: ‘‘Anh phi công ơi.”
Hỏi trẻ: - Anh phi công đang làm gì?
- Máy bay là PTGT đường gỡ?
Hôm nay là sinh nhật của Búp bê cô cháu mình sẽ xếp những chiếc máy bay thật đẹp để tặng cho Búp bê các con nhé!
Cô đa máy bay đồ chơi ra cùng trò chuyện với trẻ về cấu tạo và các bộ phận của nó.
2. HĐ 2 : Quan sát và làm mẫu.
- Cô đưa vật mẫu ra cho trẻ quan sát và trò chuyện về vật mẫu.
Cô đã xếp đợc gì đây các con?
+ Máy bay này có cấu tạo nh thế nào ? Bây giờ cô sẽ xếp môt máy bay khác nữa cho các con xem nhé.
* Cô làm mẫu kết hợp phân tích : Cô chọn khối tam giác làm đầu máy bay, tiếp đến cô chọn 2 khối chữ nhật cô xếp sát cạnh nhau tạo thành thân máy bay, sau đó cô lấy 2 khối tam giác xếp 2 bên làm cánh máy bay.
+ Cô đã xếp được gì đây các con ? - Cho 1 trẻ lên xếp mẫu.
* Trẻ thực hiện.
Côcho trẻ thực hiện. Trong khi trẻ làm cô đến bên trẻ hỏi:
+ Con đang làm gì ?con làm nh thế nào ? + Máy bay của con có màu gì ? Con làm
để tặng ai ?
- Cả lớp cùng hát vơi cô.
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lên cô
- 2- 3 trẻ trả lời - 1 trẻ lên xếp mẫu
- Cả lớp thực hiện - Cá nhân trẻ trả lời
Cô động viên khuyến khích trẻ hoàn thành và giữ
gỡn sản phẩm.
HĐ 3. Nhận xét sản phẩm
Cô hỏi trẻ : Hôm nay cô cho các con làm gì?
Cho trẻ nhận xét sản phẩm của mình, của bạn.
Con thấy máy bay nào đẹp ?..
Cô nhận xét những sản phẩm đẹp .
Cô tuyên dơng trẻ ,động viên trẻ còn yếu.
* Kết thúc. Cho cả lớp chơi trũ chơi “ Mỏy bay”
và đi ra ngoài.
- Trẻ quan sát và nhận xét
- Trẻ chơi trò chơi
iii. hoạt động ngoài trời.
HĐCMĐ: Quan sỏt máy bay trực thăng.
TCV§ : Máy bay.
Chơi tự do:
1. Yêu cầu:
- Trẻ nhận biết, gọi tờn máy bay trực thăng,công dụng và một số bộ phận chính của máy bay trực thăng..
- Luyện kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định, luyện cho trẻ phát âm rõ ràng, trọn câu.
- Trẻ biết cỏch chơi trũ chơi vận động “ Mỏy bay”,biết một số quy định khi tham gia giao thông..
2. Chuẩn bị:
- Máy bay( bằng đồ chơi) - Nội dung trò chuyện.
- Sân bãi sạch sẽ.
- Tâm thế thoải mái cho trẻ 3. Tiến hành:
Hoạt động của cô Dự kiến Hđ của trẻ a) HĐCMĐ: Quan sỏt máy bay.
Cụ cho trẻ hỏt bài ‘‘ Bạn ơi có biết’’ đi ra sõn đứng xung quanh cô. Hỏi trẻ:
- Các con vừa hát bài gì ?
- Có nhắc đến loại phương tiện gì nào ?
- Là nh÷ng phương tiện giao thông đường gì nào ? Cụ đặt máy bay lên giá và hỏi trẻ:
- Cô có cái gì đây ?
Cho cả lớp, cá nhân phát âm
- Máy bay là phơng tiện giao thông đờng nào?
- Máy bay dựng để làm gỡ ?
Cỏc con ạ máy bay là phơng tiện giao thông đờng hàng không,máy bay bay trên bầu trời dựng để chở người và chở hàng đấy. Đây là máy bay dùng để đi chiến đấu.
+ Hỏi trẻ một số bộ phận chính của may bay.
- Các con vừa được quan sát loại phương tiện gì nào ?
- Đó là phương tiện giao thông đường gì ?
* Giáo dục trẻ một số quy định khi tham gia giao thông.
b) TCV§: Máy bay
- Trẻ hát cùng cô - Bạn ơi có biết.
- Trẻ trả lời
- Đường hàng không.
- Máy bay trực thăng.
- 2 – 3 lần , 5 – 6 trẻ - Đờng hàng không.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời.
-Máy bay trực thăng.
Cô giới thiệu tên trò chơi ,cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi trò chơi.
Hỏi lại trẻ tên trò chơi?
* Giáo dục trẻ biết chơi ngoan ,chơi đoàn kết.
c) Chơi tự do: Cô quan sát trẻ chơi
- Trò chơi Mỏy bay - Trẻ chơi theo ý thích
IV. HOạT động góc
1. Góc HĐVĐV : Tụ màu bức tranh về cỏc loại phương tiện giao thụng đường hàng không.
2. Góc vận động: Làm chú phi công, hỏt mỳa cỏc bài trong chủ điểm.
3 . Góc thao tác vai : Cửa hàng bỏn vộ , bỏn cỏc loại PTGT đường hàng không.