I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức
- Quá trình phát triển của Lịch sử dân tộc từ năm 1919 đến nay (năm 2000) qua các giai đoạn chính với những đặc điểm chính của từng giai đoạn.
- Nguyên nhân cơ bản đã quyết định quá trình pháp triển của lịch sử, bài học kinh nghiệm lớn rút ra từ đó.
- Hướng dẫn hs ôn tập lại các nội dung chính để chuẩn bị kiểm tra học kì II 2. Giáo dục tư tưởng
- Trên cơ sở thấy rõ quá trình đi lên không ngừng của lịch sử dân tộc, củng cố niền tự hào dân tộc, niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng và sự tất thắng của cách mạng và tiền đồ của tổ quốc.
3. Kyõ naêng
- Rèn luyện HS khả năng phân tích, hệ thống sự kiện, lựa chọn sự kiện lịch sử điển hình, đặc điểm lớn của từng gian đoạn.
II. Đồ dùng và phương tiện dạy học
- GV hướng dẫn HS sưu tầm các tranh ảnh, tài liệu liên quan đến giai đoạn lịch sử từ năm 1919 đến nay, chủ yếu là các thành tựu trong công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước.
- HS chuẩn bị bảng phụ để thảo luận và chơi trò chơi tiếp sức để củng cố kiến thức.
III. Tiến trình dạy học 1. OÅn ủũnh
2. Kiểm tra bài cũ
- Theo em phải hiểu đổi mới đất nước đi lên XHCN như thế nào?
- Nhân dân ta đạt được những thành tựu gì trong việc thực hiện ba kế hoạch nhà nước 5 naêm (1986 – 1991; 1991 – 1995; 1996 – 2000)
3. Bài mới
a. Giới thiệu vào bài
Để các em có thể hệ thống lại những kiến thức lịch sử Việt Nam từ 1919 đến năm 2000, cô sẽ giúp các em tự hệ thống kiến thức đã học qua bài 34 “ Tổng kết lịch sử Việt Nam từ sau chiến tranh thế giới thứ nhất đến năm 2000” và hướng dẫn các em ôn tập một số kiến thức chính để chuẩn bị thi học kì II
b. Nội dung
Các giai đoạn Đặc điểm của tiến trình lịch sử
1.Giai đoạn - Cuộc khai thác Việt Nam của thực dân Pháp sau chiến tranh thế giới
1919 - 1930 thứ nhất với quy mô lớn, tốc độ nhanh …
- Đảng Cộng Sản Việt Nam ra đời 3.2.1930 – Cách Mạng Việt Nam bước vào giai đoạn phát triển.
2.Giai đoạn 1930-1945
- Các cao trào cách mạng :
1930 – 1931 với đỉnh cao Xô Viết Nghệ Tỉnh.
1936 – 1939 cuộc vận động dân chủ
1939 – 1945 cuộc vận động tiến tới cách mạng tháng 8.1945
Cách mạng tháng 8.1945 thắng lợi Ngày 2.9.1945 Bác Hồ đọc bản tuyên ngôn độc lập khai sinh nước VNDCCH.
3.Giai đoạn
1945 - 1954 - Kháng chiến chống Pháp với đường lối : “ Toàn dân, toàn diện, trường kỳ, tự lực cánh sinh” các chiến dịch :
Vieọt Baộc 1947
Biên giới 1950
Điện Biên Phủ 1954 Hiệp định Giơ - ne - vơ kí kết, miền bắc hoàn toàn giải phóng
4.Giai đoạn 1954 - 1975
- Kháng chiến chống Mỹ với nhiện vụ :
* Miền Bắc: Làm cách mạng XHCN và chống 2 cuộc chiến tranh phá hoại (1965- 1968;1969-1973)
* Miền Nam : Làm cách mạng dân tộc, dân chủ nhân dân cụ thể chống:
Chiến tranh một phía (1954 – 1960)
Chiến tranh Đặc biệt (1961 – 1965)
Chiến tranh cục bộ (1965 – 1968)
Việt Nam hoá chiến tranh (1969 – 1973)
Tổng tiến công và nổi dậy mùa Xuân 1975 Giải phóng Miền Nam thống nhất đất nước
5.Giai đoạn 1975 - 2000
- Thống nhất đất nước đi lên CNXH :
10 năm đầu còn nhiều khó khăn, thử thách
12 1986 Đại hội Đảng lần VI thực hiện đường lối đổi mới cho đến nay, đất nước dành thắng lợi to lớn.
Hoạt động 1 :
Mục I : các giai đoạn chính và đặc điểm của tiến trình lịch sử.
- Trước hết giáo viên chia HS làm 5 nhóm, hướng dẫn HS mỗi nhóm lập một bảng thống kê theo từng nôi dung :
Nguyên nhân thắng lợi Bài học kinh nghiệm Phương hướng đi lên
Hoạt động 2:
Mục II: Nguyên nhân thắng lợi, những bài học kinh nghiệm, phương hướng đi lên.
- GV chia nhóm thảo luận và giao cụ thể nội dung của từng nhóm thảo luận :
Nhóm 1 thảo luận câu hỏi “ Nêu những nguyên nhân thắng lợi là do đâu?”
Nhóm 2 + 3 thảo luận câu hỏi : “ Nêu những bài học kinh nghiệm”
Nhóm 4 và 5 thảo luận câu hỏi : “ Em hãy nêu phương hướng đi lên của Đảng và nhà nước ta? ”
- Sau khi các em trình bày ý kiến của nhóm, GV đúc kết và nhấn mạnh những điểm chính về nguyên nhân thắng lợi, bài học kinh nghiệm, phương hướng đi lên của Đảng và Nhà nươc ta và viết tiếp vào bảng thống kê ở mục I các nội dung sau :
Nguyên nhân thắng lợi Bài học kinh nghiệm Phương hướng đi lên
Sự lãnh đạo sáng suốt với đường lối đúng đắn, sáng tạo của Đảng ta.
- Nắm vững ngọn cờ lập dân tộc và CNXH.
- Sự nghiệp cách mạng là của nhân dân, do dân và vì dân. Nhân dân là những người làm nên lịch sử. Tăng cường củng cố khối, đoàn kết toàn Đảng toàn dân; đoàn kết dân tộc, đoàn kết quốc tế.
- Sự Lãnh đạo đúng đắn của Đảng CSVN là nhân tố hàng đầu
- Độc lập dân tộc gắn với CNXH.
- Đất nước độc lập và thống nhaỏt ủi leõn CNXH theo đường lối đổi mới của Đảng là con đường pháp triển hợp quy luật của cách mạng Vieọt Nam
5. Dặn dò: Ôn từ bài 1634 : KIỂM TRA HỌC KỲ II
Ngày dạy:
Tiết 52 KIỂM TRA HỌC KỲ II I.Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Củng cố kiến thức đã học trong phần lịch sử từ học kỳ II của học sinh.
- Kiểm tra sự tiếp thu bài của HS.
2. T tởng:
- Sự trung thực, ý thức học tập và yêu thích bộ môn.
3. Kü n¨ng:
- Rèn kỹ phân tích, so sánh, tổng hợp vầ đánh giá.
II. Đồ dùng và Phơng tiện dạy học . Đề bài, đáp án, biểu điểm.
III. TIÕN TR×NH DAY HOC:
1. ổn định lớp:
- KiÓm tra sü sè:
2. Kiểm tra bài cũ: không 3.Bài mới:
Đ ề Bài C©u 1: (2 ®iÓm)
Nối thời gian với sự kiện sao cho phù hợp?
Thời gian Sự kiện
1. Ngày 3-2-1930. a.Cuộc kháng chiến toàn quốc bùng nổ
2. Ngày 19-5-1941 b.Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời
3. Ngày 19-12-1946. c.Thành lập Mặt trận Việt Minh
4. Ngày 21-7-1954. d.Hiệp định Giơ-ne-vơ đợc kí kết.
C©u 2: (2 ®iÓm)
Âm mu và hành động của thực dân Pháp trong cuộc tiến công căn cứ địa Việt Bắc?
C©u 3: (5 ®iÓm)
Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ ba của Đảng (9-1960) họp trong hoàn cảnh lịch sử nào? Hãy trình bày nội dung ý nghĩa của đại hội ?
C©u 4: (2 diÓm)
Viết công thức chiến lợc “Chiến tranh đặc biệt” (1961 -1965) và chiến lợc
“Chiến tranh cục bộ” ( 1965-1968) của Mĩ ở miền Nam Việt Nam? Hai chiến lợc trên có
®iÓm g× gièng nhau?
Đáp án và biểu điểm C
©u 1 (2 ®iÓm)
1-b ; 2-c ; 3-a ; 4-d. Mỗi ý đúng đợc 0,5 điểm.
C©u 2 (1®iÓm)
*¢m mu:
Phá tan cơ quan đầu não kháng chiến ,tiêu diệt bộ đội chủ lực của ta, khoá chặt biên giới Việt – Trung... 0,5 điểm.
*Hành động:
Tháng 10-1947, Pháp huy động 12000 quân tinh nhuệ và hầu hết máy bay ở Đông D-
ơng, chia làm 3 cánh quân, mở cuộc tiến công lên Việt Bắc...Các cánh quân tạo thành hai gọng kìm bao vây căn cứ điạ VB....0,5 điểm.
C©u 3 (5®iÓm)
*Hoàn cảnh: (1đ)
-Miền Bắc giành thắng lợi trong việc thực hiện nhiệm vụ cải tạo và phát triển kinh tế.
-Miền Nam cách mạng có bớc nhảy vọt với phong trào “Đồng Khởi”
* Néi dung (3®)
-T9-1960 Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ ba tại HN thông qua những nội dung cơ
bản nh:
+ ĐH đã xác định nhiệm vụ cách mạng từng miền: Miền Bắc tiến hành cách mạng XHCN.Miền Nam đẩy mạnh cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân, thực hiện thống nhất nớc nhà.(1đ)
+Trong việc thực hiện nhiệm vụ chung ...cách mạng mỗi miền có vị trí vai trò riêng :CM miền Bắc có vai trò quyết định nhất đối với sự phát triển của cách mạng cả nớc .CM miền Nan có vai trò quyết định trực tiếp đối với sự nghiệp giải phóng niền Nam (1®)
+đề ra dờng lối chung của thời kì quá độ đi lên CNXH ở miền Bắc ...(0,5đ) +Đại hội bầu ra ban chấp hành TƯ và bộ chính trị của Đảng...(0,5đ)