- Vở bài tập đạo đức.
III. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động 1: Bài cũ Hoạt động 2: Bài mới.
1. Giới thiệu.
2. Giáo viên nêu yêu cầu: Học sinh nêu tên bạn nào trong lớp hôm nay có đầu tóc quần áo gọn gàng, sạch sẽ.
- Vì sao em cho là bạn ấy gọn gàng, sạch sẽ.
- Giáo viên xem những học sinh nhận xét chinh xác.
Học sinh thảo luận theo cặp.
Một số cặp lên trình bày.
Học sinh nhận xét về quần áo đầu tóc của bạn
3. Giáo viên nêu yêu cầu bài tập 1:
- Yêu cầu học sinh giải thích tại sao em cho là bạn ấy ăn mặc sạch sẽ, gọn gàng hoặc cha gọn gàng, sạch sẽ nên sửa nh thế
- Học sinh làm bài tập theo cá nhân, một số em lên trình bày bài tập của mình.
nào thì sẽ trở thành ngời gọn gàng sạch sẽ.
+ Quẩn áo bẩn: giặt sạch, áo rách: đa mẹ vá lại, cúc cài lệch: cài lại cho ngay ngắn,
đầu tóc bù xù: chải lại cho mợt.
Bài tập 2: Cho học sinh chơi trò chơi:
Thi nối nhanh nôi đúng.
- Giáo viên kết luận: Quần áo đi học phải lành lặn phẳng phiu, sạch sẽ. Không mặc quần áo nhàu nát, rách, đứt khuy, hôi bẩn, xộc lệch đến lớp.
- Học sinh thảo luận theo nhóm.
- Đại diện nhóm lên thi.
3. Củng cố dặn dò - Giáo viên nhận xét giờ. - Liên hệ giáo dục học sinh.
- Về nhà thực hành tốt bài học chuẩn bị giờ sau học bài luyện tập.
Thư ba , ngày 07 tháng 9 năm 2010.
HỌC VẦN
O,C
I- Mục tiêu:
- Đọc được: o, c, bò, cỏ; từ và câu ứng dụng.
- Viết được: o, c, bò, cỏ.
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: vó bè.
II- Đồ dùng dạy học:
GV: - Tranh minh hoạ có tiếng : bò, cỏ; câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ.
- Tranh minh hoạ phần luyện nói : vó bè HS: - SGK, vở tập viết, vở bài tập Tiếng việt III- Hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ :
- Đọc và viết : l, h, lê, hè
- Đọc câu ứng dụng : ve ve ve, hè về.
3. Bài mới :
Hoạt động 1 : Dạy chữ ghi âm o-c a. Dạy chữ ghi âm o
- Nhận diện chữ: Chữ o gồm 1 nét cong
kín. Thảo luận và trả lời: giống quả bóng
Hỏi: Chữ o giống vật gì ? - Phát âm và đánh vần : o, bò - Đọc lại sơ đồ
b. Dạy chữ ghi âm c:
- Nhận diện chữ: Chữ c gồm một nét cong hở phải.
Hỏi : So sánh c và o ?
- Phát âm và đánh vần tiếng : o, cỏ - Đọc lại sơ đồ
- Đọc lại cả 2 sơ đồ trên
Hoạt động 2: Hướng dẫn đọc tiếng từ ứng dụng.
HS đọc GV kết hợp giảng từ.
- Đọc cả 2 sơ đồ.
- Đọc lại toàn bài trên bảng.
Hoạt động 3: Luyện viết - Hướng dẫn viết bảng con :
- Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt viết).
4. Củng cố, dặn dò
bàn, quả trứng , … (Cá nhân- đồng thanh)
Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :bò Giống : nét cong
Khác : c có nét cong hở phải, o có nét cong kín.
(Cá nhân- đồng thanh)
Ghép bìa cài, đánh vần, đọc trơn :cỏ Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp
Viết bảng con : o, c, bò, cỏ
Tiết 2:
Hoạt động 1: Luyện đọc Đọc bài tiết 1
GV chỉnh sữa lỗi phát âm
- Treo tranh và hỏi : Tranh vẽ gì ?
- Tìm tiếng có âm mới học ( gạch chân : bò, bó, cỏ)
- Hướng dẫn đọc câu ứng dụng : bò bê có bó cỏ.
- Đọc SGK.
Hoạt động 3: Luyện nói Hỏi:
- Trong tranh em thấy gì ? - Vó bè dùng làm gì ?
- Vó bè thường đặt ở đâu ? Quê hương em có vó bè không?
- Em còn biết những loại vó bè nào khác?
Hoạt động 2: Luyện viết:
- GV hướng dẩn HS viết theo dòng.
Củng cố, dặn dò:
- Đọc bài trong sách.
Đọc lại bài tiết 1 (Cá nhân- đồng thanh) Thảo luận và trả lời : bò bê có bó cỏ Đọc thầm và phân tích tiếng bò, bó, cỏ
Đọc câu ứng dụng(Cá nhân-đồngthanh) Đọc SGK(Cá nhân- đồng thanh)
Quan sát và trả lời
Tô vở tập viết : o, c, bó, cỏ
- Dặn: xem trước bài mới: OÂ,Ô
TỰ NHIÊN & XÃ HỘI
Nhận biết các vật xung quanh I. Mục tiêu: - Giúp học sinh nhận biết:
+ Nhận xét và mô tả đợc một số vật xung quanh
+ Hiểu đợc mắt, mũi, tai, lỡi tay (da) là các bộ phận giúp ta nhận biết các việc xung quanh
+ Có ý thức bảo vệ và giữ gìn các bộ phận của cơ thể